《親職教育》是2019年商務印書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:親職教育
- 出版時間:2019年7月1日
- 出版社:商務印書館
- ISBN:9787100174459
《親職教育》是2019年商務印書館出版的圖書。
親職教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。親職教育以立德樹人為根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳...
親職教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念,親職教育既包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請專門從事親職教育的教師對子女的教育。親職教育簡稱家教。中國式親職教育是從2012年10月流行的“中國式過馬路”、“中國式接送”等詞中衍生出來的,...
親職教育(Family Education)是中國普通高等學校本科專業,於2022年被列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單。設立背景 親職教育專業的設定既符合教育部對民生急需相關學科專業加大招生培養的政策,又能填補本科高素質親職教育人才短缺的現狀。當前,親職教育專業人才匱乏制約了親職教育指導服務工作的推動,因而亟需通過增設...
親職教育是一門交叉學科。從教育科學角度講,教育學分為學校教育學、社會教育學和親職教育學。親職教育學是教育學的一個分支。從家庭社會學的角度說,家庭有生產、生活、休閒、贍養、教育、生育等功能,家庭功能學分為家庭經濟學、家庭政治學、家庭生活學、生育學和親職教育學。親職教育學又是家庭社會學的一個分支。
家庭成長教育(Family Growth Education),源於歐美社會的“以人為善、助人為樂、自由平等”理念和社會心理學關於個人素質的品質教育,是成長教育的基礎組成部分。在20世紀五十年代,衍生為包含“子女成長、智慧父母、家庭發展”內容的專業教育,並於七十年代初在歐美等國家地區深入社會和家庭。詞語釋義 家庭成長教育包含...
親職教育,是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。2022年1月1日起,《中華人民共和國親職教育促進法》正式施行,這是中國首部親職教育領域的專門立法,將親職教育由傳統“家事”上升為新時代“國事”。發展歷程 中國...
家庭是由婚姻關係、血緣關係或收養關係而發生的親屬間的社會生活組織。作為社會的細胞,家庭是培養和造就一代新人茁壯成長的搖籃,親職教育對於每個人構成長都有著極其重要的作用。什麼是親職教育呢?親職教育是指家庭中的年長者(尤其是雙親)對於家庭中的年少者(尤其是兒童)直接或間接地有意識或無意識地發生的教育作用...
在這裡,“子”是指孩子,“親”就是指孩子以外的家庭內部成員,主要指孩子的雙親。親子教育不同於我們通常理解的以家長為中心的“親職教育”和以兒童為中心的“兒童教育”,其核心內容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。國內的親子教育主要注重右腦和早期智力的開發。不過所有的親子教育都是和以下的一些...
這一原則是指在對孩子進行親職教育中,家庭成員要互相配合,協調一致,使孩子的品德和行為按照統一的要求發展。孩子的思想品德和行為習慣的形成既是一個長期發展的過程,又是一個連續完整的過程。因此,在早期教育中,應遵循教育統一的原則。只有家庭成員對孩子的教育互相配合協調一致,有統一的認識和要求,就能取得良好...
《中華人民共和國親職教育促進法》是為了發揚中華民族重視親職教育的優良傳統,引導全社會注重家庭、家教和家風,增進家庭幸福與社會和諧,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而制定的法律。2021年10月23日,中華人民共和國主席習近平簽署中華人民共和國主席令第九十八號,公布《中華人民共和國親職教育促進法》...
《親職教育》是2013年長江文藝出版社出版的圖書,作者是陳鶴琴。內容簡介 本書為東南大學教育科叢書之一,系近今中國出版教育專書中最有價值之著作。全書分12章,立親職教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導法,為提綱挈領之討論;後10章都是拿具體的事實來解釋各項建議之涵義。在這書里,小孩子從醒到睡,...
提高親職教育水平既是兒童發展的重要保障,也是提高全民族素質的重要前提。“九五”期間,得到全面實施,各地普遍加大親職教育工作力度,擴大家長受教育的覆蓋面,廣泛開展親職教育指導和諮詢服務,注重親職教育工作的基礎建設,科學的親職教育知識與方法得到普及,親職教育水平有了大幅度提高。前言 提高親職教育水平既是兒童...
《全國親職教育指導大綱》是在總結多年來親職教育理論與實踐經驗的基礎上,適應親職教育科學發展的時代要求和家長兒童需求,經過深入研究論證制定的國家層面的親職教育指導大綱。在指導原則、指導內容、指導形式等方面遵循親職教育的特點和兒童身心成長發展規律,按照年齡段劃分親職教育的指導內容,規範親職教育指導行為,是...
培根式親職教育是指致力於使孩子固本源、扎深根和養正根,使孩子說真話、走正路和做好人,培育孩子的核心素養與關鍵能力,鑄造與敦厚孩子的仁愛之心和理想信念的親職教育。2018年9月29日,中國教育報刊發文章《保姆式家長撐不起培根式親職教育》,對培根式親職教育進行了論述。教育基礎 首先,從應然看,親職教育...
《父母教育子女最重要的36種方法》立足於國內親職教育中父母與孩子溝通不暢、親子關係有隔閡的實際情況,《父母教育子女最重要的36種方法》分別從溝通的不同側面,通過可讀性很強的小故事,告訴父母應該如何正確與孩子進行溝通,怎么與孩子進行有效的、更好的溝通,減少父母和孩子之間的衝突,使親子關係變得融洽,從而...
教育部在關於政協十三屆全國委員會第三次會議第2803號(教育類258號)提案答覆的函中指出,教育部支持高校依法自主設定親職教育相關專業,支持高校依法自主設定親職教育相關專業。發展歷史 答覆指出,下一步,將繼續支持師範院校等有條件的高校依法設定親職教育相關專業,支持高校加強親職教育相關課程建設,促進優質課程資源...
包括向孩子講解與性有關的知識;回答孩子提出的與性有關的問題;培養孩子就性話題溝通、協商、尋求幫助的技能,並作出對自己和他人負責任的決定的能力;表明自己對性的積極美好的態度;傳遞尊重、平等、自由、民主、多元、包容、不歧視等價值觀;創設家庭性話題溝通的良好氛圍。對於親職教育,我國發布了明確的指導綱要...
《家長學校系列教材·親職教育》是2009年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 《親職教育(5年級)》從當前親職教育的實際情況出發,以“養成教育”為核心,集科學性、實用性、操作性為一體,開創了“案例+大作業”的新型教學模式,並在之前的試點學校取得了良好的實踐效果。此套叢書通過深入淺出的語言、形象生動的案例...
《親職教育指導手冊》是一本2020年11月人民教育出版社出版的圖書,作者是中國教育學會。本套叢書包括學校卷1冊和家長卷5冊,是在教育部領導下,由中國教育學會組織專家和一線教師及研究人員編寫而成。本套叢書堅持以習近平總書記關於新時代親職教育的重要論述為指導,全面論述了開展親職教育指導工作的基本理論和實踐問題...
親職教育風格又稱家庭教養方式是父母按照自己的意願和方式教育孩子所展現出來的特點。親職教育風格主要有四種,即權威型、放縱型、民主型、忽視型。在1978年,美國心理學家黛安娜·鮑姆林德提出了家庭教養方式的兩個維度,即要求性和反應性。要求性指的是家長是否對孩子的行為建立適當的標準,並堅持要求孩子去達到這些...
“全國親職教育宣傳周”是《中華人民共和國親職教育促進法》第一章第十三條規定的獲得周,為每年5月15日國際家庭日所在周。2022年5月15日國際家庭日所在周為首個全國親職教育宣傳周。發展歷程 根據《中華人民共和國親職教育促進法》第一章第十三條規定:每年5月15日國際家庭日所在周為全國親職教育宣傳周。2022年5...
親職教育法,是賦予學校、村(居)民委員會、父母或者其他監護人的所在單位批評教育和督促的權力,明確公安機關、人民檢察院、人民法院干預親職教育的情形和主要措施,並對強制親職教育指導的實施作出具體規定,既有倡導性、引領性規範,也有強制性規範。2021年8月17日,召開的十三屆全國人大常委會第三十次會議聽取了關於...
2015年10月11日,教育部以教基一〔2015〕10號印發《關於加強親職教育工作的指導意見》。該《意見》分充分認識加強親職教育工作的重要意義、進一步明確家長在親職教育中的主體責任、充分發揮學校在親職教育中的重要作用、加快形成親職教育社會支持網路、完善親職教育工作保障措施5部分。指導意見全文 2015年10月11日,教育...
《親職教育學》以全新的觀念加以可實踐的方案讓親職教育變得生動不在刻板 不再是父母為了教訓而教育 而是形成一個以家庭為單位的平等互助的團體。《親職教育學》包含了親職教育學總論篇,親職教育理論概述篇及親職教育的實施策略篇。值得一提的是在針對各種類型不同對象的特點,《親職教育學》有具體的行動方針和辦法,...
《親職教育學》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是朱聞哲。本書適合作為各類院校學前教育專業教材,同時也可為廣大親職教育研究者以及廣大家長提供學習參考。內容簡介 本書共有十章。第一章主要闡述家庭和親職教育的基本內容,以及中國親職教育的發展歷程;第二至第五章介紹了親職教育的影響因素、目的、任務、...
中國親職教育指導中心與各地市中國小校、幼稚園共同打造親職教育示範校(園)。針對每所親職教育示範校(園)可以享受以下五大權益:1.製作宣傳視頻;2.為校領導頒發中國親職教育指導中心專家委員會聘書;3.為學校頒發親職教育示範校(園)銅牌;4.為學校做家校共育提供技術指導服務;5.為在校教職工提供為期1年,專業...
親職教育 我國多數家庭是比較注重親職教育的,但其中也存在著一種傾向:重物質、技能、智力,較精神、思想、德育。一句話,就是忽視了德育教育在親職教育中的地位。這一方面是對德育教育的意義認識不足,另一方面方法不當。在此,我向大家推薦三種方法。身教法 所謂身教法,是指家庭長輩直接以自己的言行舉止示範於...
家庭生活教育是指在體力、智力、情感、身心以及經濟諸方面促進家庭發展和幸福的指導和教育。由青年組織、婦女組織、教會或親職教育中心通過廣播、電視、報紙等宣傳媒介實施。內容包括計畫生育、防止性病和婚外孕、婦女作用和就業、衛生保健、營養、住房和家庭人際關係等。例如:生活主題計畫是讓人們懂得生活的嚴肅性,認識...