基本介紹
概況
學科建設
重點學科
本科專業設定
教研室名稱 | 教師名單(截止2008-11) |
漢語教研室 | 楊 超 查中林 康 健 楊小平 朱成勇 賴慧玲 吳繼剛 鄧春琴 廖德明 余 霞 薄守生 楊 華 谷 俊 曾曉舸 朱 力 |
寫作教研室 | 粟 斌 孟 川 李新道 劉曉紅 陳雲芊 廖 瑜 陳伶俐 程 磊 王小娟 劉虹利 |
文藝理論教研室 | 劉玉平 劉 進 楊紅旗 李仕華 周曉華 陳 平 胡坤玉 劉麒麟 李 媛 龔 婷 |
古代文學教研室 | 趙義山 周曉琳 何尊沛 文航生 王勝明 黃 鵬 何 柯 唐愛民 鄭海濤 姚永輝 徐 強 馬強才 鄒明軍 余作勝 羅建新 強中華 方新蓉 嚴正道 胡 燕 孫 寶 邱 奎 孫月霞 |
現當代文學教研室 | 傅宗洪 程麗蓉 何希凡 傅學敏 邱 艷 張 霞 傅 華 王 琳 任 軍 羅文軍 龍彥竹 甘秋霞 徐 勇 |
外國文學教研室 | 雷 華 邱永旭 周芸芳 鄒 波 韓斌育 張 琳 陳玉清 吳 雙 |
教學法教研室 | 翟啟明 陳樹生 梁玉敏 杜二敏 張 芬 曾紅軍 楊 勇 陳 勇 |
碩士點建設
碩士點名稱 | |||||
基本介紹 | “中國古代文學”是我校最早建立的碩士點之一,從1979年起開始面向全國正式招收碩士研究生,至2006年7月止,已培養出合格的碩士研究生69名。至今,在校研究生共有55人。 中國古代文學碩士點現有導師7名,其中教授5名(含1名特聘教授),副教授2名,負責人是周曉琳教授。該點共設有三個研究方向,分別是:魏晉南北朝文學、唐宋元明文學、傳統文化與古代文學。 中國古代文學碩士點經過長期的建設,積累了豐富的培養人才的經驗,導師們敬業求實,治學嚴謹,作風正派,學有專攻,學術研究特色鮮明,研究成果在古代詩歌、古代詞曲、巴蜀文學等研究領域居於省內或國內的領先水平。培養出來的研究生具有基本功紮實、知識面廣、既能教學又能科研的特色。在過去的二十多年裡,該點培養的碩士研究生有的已是國內古代文學研究界的著名專家,如天府學者趙義山教授在散曲研究領域成就卓著;有的已成為重點大學的博士生導師,如四川大學的祝尚書教授、華中科技大學的劉真倫教授;有的已取得博士學位,走上了工作崗位;還有近十位畢業生至今正分別在南京大學、南開大學、山東大學、四川大學、陝西師範大學等學校攻讀博士學位。 | 中國古典文獻學專業1979即開始招收碩士研究生,是文革後國家首批招生的碩士點,也是我校最早招生的碩士點。現有唐宋文學文獻、漢魏南北朝文獻和巴蜀文化文獻三個研究方向,在讀研究生18人。該點依託西華師範大學古籍整理研究所和巴蜀文化研究所,師資力量雄厚,成果豐富,特色鮮明。該點的畢業生有不少已經成為全國知名的專家學者和學術帶頭人。 | 培養目標 為我國社會主義建設事業培養德、智、體全面發展的高層次人才。其具體要求是: 1、掌握馬克思主義基本原理,擁護改革開放路線,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,作風正派,服從分配,積極為社會主義現代化服務。 2、踏實、謹嚴、刻苦的治學作風,掌握本學科、專業的基本知識、理論與技能。具有科學的研究方法,了解國內外關於本門學科、專業的學術動態。有明確的主攻方向,並能有計畫地開展研究工作。 3、熟練地掌握一門外國語。 4、具備擔任高校教學、編輯出版、科研等工作需要的中國現當代的知識與技能。 5、身體健康。 | 自1999年起招生,已畢業碩士生30人全部在本科院校就業,畢業時及畢業後考上博士研究生8人。有在校碩士生42 人。 設定三個研究方向:詞典學,近代漢語研究,漢語辭彙學。 導師4人:查中林教授,唐韻教授,楊超教授,康健副教授。 根據教育部有關規定,除公共課外,開設現代語言學概論等專業基礎課5門,漢字學等專業選修課6門。 2005年,其所參編的《巴蜀佛教碑文集成》獲省級政府哲學社會科學優秀科研成果二等獎,所著的《四川方言語詞和漢語同族詞研究》獲省政府哲學社會科學優秀科研成果三等獎。 | 語文學科教學論方向,自1997年秋季開始招收碩士研究生。 1997年招1人,1998年招1人,1999年招2人。 2001年招1人,2002年招5人。 2003年招7人,2004年招5人。 2005年招5人,2006年招6人 |
研究方向 | 1、唐宋文學文獻:以唐宋文學為主要研究對象,將古代文獻整理與中國古代文學研究結合起來,在古籍整理的基礎上進行作家作品研究。 2、漢魏南北朝文獻:主要研究漢魏南北朝的文學作品、文學理論、文學家及文學現象的文獻基礎及其意義。 3、巴蜀文化文獻:立足巴蜀,以古代巴蜀文化名人及其著作為主要研究對象,為巴蜀地區以及全國的社會主義文化建設服務。 | 1、 作家與文本研究:培養學生從個案入手進行文學史研究的能力,重點研究20世紀以來的重要作家與作品,以“點”帶“面”,由此探尋20世紀中國文學發展、演變軌跡。 2、文學思潮與文學史研究:重點研究“五四”迄今的文學思潮與文學史現象,進而探尋其發展和演變的一般規律。 3、文學與文化研究:這些年來在國內產生廣泛影響的“文化研究”的方法,對文學史現象進行新的闡釋。 | 1、辭典學:重點研究辭典學理論、辭典編纂的一般規律。 2、近代漢語:重點研究近代漢語的辭彙和語法,探尋其在漢語發展過程中的地位、作用以及對現代漢語的影響。 3、辭彙學:重點研究漢語辭彙的特徵、詞義的性質與訓釋的方法。 | 主要研究我國語文教育的教學理論、教學體系、教學原理、課程標準、教材建設,以及語文教學的德育、美育、智育、模式和語文心理學,語文教育管理學及語文發展史。 | |
學制 | 學制——三年 1、第一學年:加深並拓寬專業理論與知識,閱讀該專業的必讀書和參考書。通過政治課、外語課、計算機考試。 2、第二學年:選定主攻方向,圍繞研究方向進行閱讀、研究。確定學位論文選題,並開始進行撰寫論文的準備工作。完成教學實踐和社會實踐任務。 3、第三學年:寫出畢業論文,通過答辯。 | 學制——三年 2、第一學年加深、擴大專業知識理論,閱讀該專業方向要求的文獻著作。 第二學年選定研究方向,並圍繞研究方向進行閱讀、研究。 第三學年寫出並通過論文答辯,完成教學實踐和社會實踐的任務。 | 學制——三年,第一學年加深並拓寬專業理論知識;閱讀該專業方向要求的必讀書及參考書;外語及計算機通過考核。第二學年選定主要研究方向,圍繞研究方向進行閱讀和研究;開始進行學位論文的準備工作。第三學年寫出學位論文並通過答辯。 | 三年 | |
培養方式 | 1、導師制與碩士點專業組集體培養相結合。 2、導師對學生既進行專業學習指導,也作育人和管理工作,並定期檢查。學生可參加導師承擔的科研工作。 3、自學為主,課堂教學為輔。採用啟發式教育方式,著重培養學生的治學能力和科研能力。 4、支持學生參加校內外的學術交流活動。在畢業論文答辯之前學生應在省級以上的正式刊物至少發表一篇論文。 | 1、採取導師負責制與專業課題組培養相結合的辦法。 2、導師不僅對碩士研究生業務上進行指導,也要注意教書育人的工作,作較全面的管理。要有定期檢查,並將有關教學情況定期提供給業務主管部門。 3、自學為主,課堂教學為輔。 4、支持學生參加必要的院內外學術活動。規定研究生必須在三年內參加1-2次學術交流會,研究生必須向院內本科以上學生作一次學術報告。在論文答辯之前必須在省級以上學術刊物正式發表一篇論文。 | 1、採取導師負責制與專業組集體培養相結合的方式。 2、導師對研究生既進行業務指導,也做育人和管理工作。 3、自學為主,課堂教學為輔;課堂教學要注意把講授同討論、實習結合起來。 4、注意科研能力的培養:學生可參加導師承擔的科研項目;在學期間參加學術交流活動至少兩次;參加與專業相關的社會考察至少一次;為本科生或低年級研究生至少作一場學術報告;在學位論文答辯之前至少在省級以上刊物上正式發表一篇論文。 | 1、課程設定:分學位課程和非學位課程兩類。學位課程分公共必修課(由學校統一開設)和專業必修課,非學位課程分公共選修課,專業選修課,專業能力實踐課,文獻閱讀,以及同等學歷,跨專業報考學員的基礎專業補修的本科課程。 2、培養模式(課程設定詳見教學計畫):專業學位課程和專業選修課程的教學方式,以課堂講授與個別指導並重;以學生自學與集體討論並重,以理論學習和語文課堂教學現場考察研究並重。學習資源,以教師指定和學生自選並重。 每學完一門課程,必須寫出一篇以上的質量較高,有獨立見解的學術論文,以公開發表的為優,並以此作為該門課程的記分依據。 非學位課程以講授為主,成績評定以考試為主。 3、學術活動 學生在讀期間,必須參加一次以上的學術交流活動;在畢業學位論文答辯之前必須在省級以上的刊物上發表一篇以上的學術論文,否則取消答辯資格。 | |
課程設定 | 分公共課、基礎理論課、專業課、相關學科課程四類。學生所學課程不得少於28學分。 | 課程分公共必修課、專業必修課、選修課三類。學生在修業期間,所學課程不得少於32學分(詳見附表)。 | 課程分公共課、專業課、補修課三類。學生在修業期間,所學課程不得少於30學分(詳見附表)。 | ||
教學實踐及社會實踐 | 1、時間約兩個月。 2、教學實踐:由專業組指定學生隨主講教師聽課,參加教學活動,並講授部分章節。 3、社會實踐:酌情派學生到編輯、出版、科研部門或其他有關單位參加實際工作,或有組織、有計畫地指導學生參加與學位論文有關的社會考察、調查活動。 | 1、學生教學活動分為教學實踐和社會實踐兩部分。一般安排兩個月左右。 2、教學實踐由專業組執行。即指派碩士研究生隨主講教師聽課,參加教學活動,講授教材部分章節。 3、社會實踐由專業組執行。即指派碩士研究生到編輯、出版、科研機構以及其他相關單位參加實際工作,最後由專業組和有關單位進行考評。 | 一般安排兩個月左右。教學實踐由專業組指定研究生隨主講教師聽課,參加教學活動,講授教材部分章節。社會實踐則派研究生到出版社、科研部門或其他有關單位參加實際工作,或有組織有計畫地指導學生參加與學位論文相關的社會考察調研活動。最後由專業組或有關單位作出考評。 | 學生在讀期間,必須參加一定的社會或語文教學的實踐活動。以提高工作能力。 並且在大學本科生中上一定課時的語文學科教學論的專業課,作為教學實習並將成績記入總學分中。 | |
學位論文及答辯 | 1、學生在第四學期舉行開題報告會,確定論文選題。 2、論文應有較高的學術品位,有一定的深度和較多的創見。 3、論文應在第五學期定稿,其間導師要定期檢查進度及質量。第六學期應送出評審,並進行答辯。學位委員會審察後,決定是否授予碩士學位。 | 1、一般在第四學期舉行專題報告會,確定論文選題。 2、論文選題應考慮學術品位及現實意義,應有一定深度與創見。 3、論文應在第五學期末定稿,第六學期送選評,並由院研究生處及系、組共同研究,組織答辯。由院學位委員會審查後授予碩士學位。 4、必須在省級以上報刊發表論文一篇。 | 1、在第四學期舉行開題報告會,確定論文選題。 2、論文選題應考慮學術品味及現實意義,應有一定深度和創見。 3、論文應在第五學期基本定稿,其間導師要定期檢查進度及質量;第六學期送出評閱並進行答辯,由院學位委員會審查後授予碩士學位。 | 學位論文的研究課題,以學生自選為主,必要時導師予以輔導協助選題。 課題選定後,學生必須撰寫出符合規定的開題報告,經專家組討論獲得通過後方可開題。 論文初稿草成後,必須及時送達導師審閱修改,導師必須提出具體的書面審讀意見,論文定稿後,必須經導師認真審查合格後方可送審和參加答辯。 學位論文答辯合格後,方可授予碩士學位,不合格者提交學校學位不成討論具體的處理辦法。 |
學術專著
人才培養
傑出校友
教科文衛(部分) | ||
藍疆 | 58屆 | 詩人、原《星星》詩刊編輯部主任 |
馬超文 | 原四川自修大學常務副校長 | |
王錫宇 | 60屆 | 原四川電大副校長、四川省招生辦主 |
彭斯遠 | 62屆 | 重慶師範大學教授 |
林文詢 | 65屆 | 作家、四川文藝出版社編輯室主任 |
張聲遠 | 68屆 | 原四川省新聞中心主任、四川新聞網總編輯 |
楊為民 | 77級 | 四川宜賓日報社黨委書記、總編輯、社長 |
詹杭倫 | 78級 | 中國人民大學國學院教授、博導 |
毛遠明 | 78級 | 西南大學教授、博導 |
王鷹 | 78級 | 四川警察學院副院長、教授 |
徐希平 | 78本/82碩 | 西南民族大學文學院院長、教授 |
鐘克勛 | 78級 | 西南民族大學新聞系主任教授 |
蘭玉英 | 78級 | 成都信息工程學院語言文化研究所所長、教授 |
張成敏 | 78級 | |
李亞偉 | 79級 | 詩人、“莽漢主義”詩歌流派創始人 |
79級 | 詩人、“莽漢主義”詩歌流派創始人 | |
李潤 | 79屆 | 廣東石油化工學院副校長、教授 |
劉真倫 | 78級 | 華中科技大學中文系教授、博導 |
李萬斌 | 78級 | 四川文理學院首任黨委書記、教授 |
陳茂全 | 78級 | 原廣安職業技術學院黨委書記 |
祝尚書 | 79碩 | 四川大學中文系教授博導 |
楊文全 | 79級 | 西南交通大學藝術與傳播學院院長、教授、博導 |
王金星 | 80級 | 四川職業技術學院黨委書記、教授 |
俞貴邦 | 82級 | 湖南工程學院紀委書記、教授 |
羅國榮 | 81級 | 樂山師範學院副院長、教授 |
景志明 | 81級 | 西昌學院副院長教授 |
莊劍 | 81級 | 四川宜賓晚報總編輯 |
董天策 | 82級 | 重慶大學新聞學院院長、教授、博導 |
蔣宗福 | 82級 | 四川大學中文系教授博導 |
胡欣 | 82級 | 成都體育學院新聞系書記、教授 |
廖智勇 | 84級 | 四川幼兒師範高等專科學校副校長 |
吳佳聯 | 85級 | 廣東文藝職業學院黨委書記 |
譚顯維 | 86函 | 四川南充日報社黨委書記、社長 |
何永斌 | 88級 | 攀枝花學院副院長、教授 |
基礎教育、教育行政(部分) | ||
羅輝武 | 58屆 | 原四川南充高中特級教師 |
譚文學 | 75屆 | 原四川遂寧市第一中學書記、校長 |
王勇 | 78級 | 四川榮縣教育局局長 |
朱福全 | 79級 | 四川廣元市政協教科文衛體委員會主任 |
陶克華 | 82級 | 重慶市渝北中學校長 |
龍紹明 | 84級 | 四川省汶川中學校長 |
唐文格 | 85級 | 四川鹽亭縣教育體育局局長 |
杜勝西 | 85級 | 四川鹽亭中學黨總支書記 |
易國棟 | 88級 | 成都七中黨委書記 |
公務員系統 | ||
60級 | 四川綿陽市第三屆、四屆人大常委會主任 | |
63級 | 原四川廣元市委副書記 | |
77級 | 四川省委、省政府副秘書長,省政府駐京辦黨組書記、主任 | |
77級 | 原四川綿陽市人大常委會副主任、黨組副書記 | |
77級 | 成都市人力資源和社會保障局巡視員 | |
78級 | 廣東深圳市四屆、五屆政協副主席 | |
78級 | 四川省十二屆人大常委會黨組書記、副主任 | |
78級 | 四川省政務服務和公共資源交易服務中心副主任 | |
78級 | 四川樂山市政協副主席 | |
78級 | 四川德陽市政協副主席、市住房公積金中心主任 | |
78級 | 四川廣安市政協副主席 | |
79級 | 四川省直機關工委常務副書記、省直機關黨校校長 | |
79級 | 重慶市兩江新區管委會副主任 | |
79級 | 廣東儲備物資管理局黨組書記、局長 | |
79級 | 四川樂山市人大常委會副主任 | |
79函 | 原四川省林業廳黨組書記、廳長 | |
79函 | 四川綿陽市第六屆人大常委會主任 | |
79函 | 原四川綿陽市委常委、市委宣傳部部長,市政協副主席 | |
79函 | 原四川綿陽市政協副主席、市委統戰部部長 | |
79函 | 原四川內江市委常委、宣傳部部長,市政協副主席 | |
79函 | 四川南充市人大常委會秘書長 | |
79函 | 四川德陽市人大常委會秘書長 | |
79函 | 四川達州市政府秘書長 | |
80級 | 四川甘孜州委常委、副州長 | |
80級 | 成都市武侯區人大常委會主任 | |
80級 | 四川雅安市招商引資局局長 | |
80級 | 四川眉山市仁壽縣政協主席 | |
81級 | 四川樂山市人大常委會副主任 | |
81級 | 四川達州市人大常委會副主任 | |
81級 | 四川自貢市民政局局長 | |
82級 | 四川廣元天然氣綜合利用工業園區黨委書記 | |
82級 | 原四川涼山州衛生和計畫生育委員會主任 | |
82級 | 四川南充市委常委、副市長 | |
82級 | 四川巴中市發改委主任 | |
83級 | 四川內江市委常委、秘書長 | |
83級 | 重慶梁平區委常委、梁平工業園區管委會主任 | |
83級 | 重慶武隆縣人大常委會副主任 | |
83級 | 四川南充市委外宣辦(市政府新聞辦)主任 | |
84級 | 四川阿壩州副州長、州公安局局長 | |
84級 | 四川德陽市副市長 | |
84級 | 四川廣安市岳池縣委書記 | |
何正月 | 84函 | 四川資陽市副市長 |
明亮 | 84函 | 四川巴中市委常委、巴中市經濟開發區黨工委書記 |
85函 | 四川德陽市第八屆人大常委會黨組書記、主任 | |
程立洲 | 85級 | 四川南充市政協副主席 |
85級 | 四川廣安市副市長 | |
86級 | 四川省機關事務管理局副局長 | |
87級 | 四川德陽市委書記 | |
87級 | 四川廣安市第四屆、五屆人大常委會主任 | |
88屆自 | 重慶市三屆、四屆政協副主席 | |
88級 | 四川綿陽市國土資源局局長、綿陽市不動產登記局局長 | |
88級 | 四川南充市教育和體育局黨委書記 | |
88函 | 四川廣元市農業局局長 | |
89級 | 四川遂寧市射洪縣政協主席 | |
91函 | 四川雅安市商務和糧食局局長 | |
93級 | 四川成都市新都區委常委、常務副區長 | |
95級 | 四川廣元市委常委、朝天區委書記 | |
97級 | 四川內江市經濟開發區管委會主任 | |
四川南充市委秘書長 | ||
四川內江市發改委主任 | ||
四川廣安市委黨史研究室主任 |