楊世明，男，是世界文化藝術中心研究員，代表作品《階梯作文訓練》。
基本介紹
- 中文名：楊世明
- 性別：男
- 論文總數：31篇
- 作品：《階梯作文訓練》、《作文精粹》
簡介,成就,
簡介
世界文化藝術中心（國家一級學術機構）研究員，中國改革與發展研究院高級研究員，入編《中國優秀教育專家辭典》《中國專家人名辭典》《世界名人錄》《當代中華優秀兒女》。中國社會調查所教育部學術委員會（國家一級學術學會）委員，中國教育科學學會會員（國家一級學會），中國寫作協會會員（國家一級學會），四川省骨幹青年教師，北京市指點江山文化傳播中心教育問題學術諮詢委員會特別顧問，《中國基礎教育》雜誌社特約編輯，成都市中語會會員。
2002年發起對“當英語替代了漢語，語文教學還剩下什麼”的討論，四川電視台“焦點”欄目播出後，迅速被北京《京華時報》《現代教育報》等轉載、刊發，在全國引起極大反響。2004年被《求是》雜誌社和《中國改革報》社評為“百名中國改革人物先進個人”。 2005年四川省高考閱卷場領導組成員、閱卷質檢組組長。2004-2006年作為專家組成員參加了由省、市教育部門組織的“送教”活動培訓地方骨幹教師。
科研課題《中學網路教學資源和論壇管理系統的開發與教學運用研究》獲2005年成都市首屆基礎教育“教學成果獎”——三等獎，武侯區“十五”規劃科研成果二等獎。作為主研人員和課題負責人參與的《走讀式外國語學校課堂教學策略的研究》已結題。
成就
已發表論文31篇， 11篇獲得國家級一等獎、4篇獲國家級二等獎，其中《杜絕中學教育中的“教育事故”和“軟暴力”》，由國家教育部、中國教育學會、國家圖書館收藏。《呼喚高品質、高層次的尊重教育》獲得第二屆世界文化藝術論文特等獎。編寫了《階梯作文訓練》、《作文精粹》、《高考古詩詞鑑賞指導》《2006年四川省高考優秀作文選評》等書。《新課程標準實施中的問題》《怎樣進行教學設計》《說課是一門藝術》等講座作為市教育部門選定的培訓選單在網上供教師學習。
