《西方教育史》是1985年人民教育出版社出版的圖書,作者是威廉·博伊德,埃德蒙·金
《西方教育史》是1985年人民教育出版社出版的圖書,作者是威廉·博伊德,埃德蒙·金
《西方教育文化史/西方教育史經典名著譯叢》是2013年山東教育出版社出版的圖書,作者是R·弗里曼·伯茨 單中惠。內容簡介 《西方教育文化史(精)/西方教育史經典名著譯叢》一書是R·弗里曼·伯茨教授在哥倫比亞大學師範學院從事教育歷史和教育社會哲學教學長達20多年的實踐經驗基礎上寫就的。從其書名就可以看出,作者是...
西方教育史 《西方教育史》是1985年人民教育出版社出版的圖書,作者是威廉·博伊德,埃德蒙·金 內容簡介 據英文1975年第11版譯出。
《教育學史/西方教育史經典名著譯叢》是2013年山東教育出版社出版的圖書,作者是加布里埃爾·孔佩雷、單中惠。內容簡介 加布里埃爾.孔佩雷編著的《教育學史》除“英文本譯者序”和“前言”外,共22章,其主要特點:第一,資料豐富且文獻詳實。運用了大量的史料,其中包括教育家的著作、教育法令、教育歷史事例、教育實踐...
在中華人民共和國成立之前,本書一直是中國大多數高等師範院校教育史課程的重要教學參考書。內容簡介 《教育史教科書》系統闡述了西方教育從遠古時代到20世紀初的發展歷程。全書共14章。第l章“原始教育”,探討原始社會教育的特點、目的、內容和方法,分析原始教育對後世教育發展的影響,明確提出了教育的心理起源論。第...
歐洲文藝復興時期教育文藝復興時期的新教育吸取了希臘羅馬古代文化的養料,並受到當時新文化的滋潤,衝破了中世紀經院哲學和教會蒙昧主義教育的長斯統治,為近代歐洲資產階級的學校教育開創了端倪,在教育史上具有巨大的進步作用。但是,文藝復興時期的教育革新,並未得到廣泛實施。歐洲各國大部分學校仍沿用中世紀封建傳統的...
在中國,外國教育史的學習和研究,是以馬克思主義作為指導思想,並貫徹“古為今用”和“洋為中用”的方針。外國教育史是中國高等師範院校的一門專業課程。學習和研究這一學科,有助於理解教育的本質、教育發展的規律;批判地吸取人類教育的優秀遺產;提高教育工作者的教育科學的素養,開闊眼界;培養師範院校學生對教育...
。美國教育史學家克伯萊編著。1920年出版。共29章。將西方教育史劃分為古代、中世紀、中世紀到近代的過渡時期(即文藝復興及宗教改革時期)和近現代 4 個時期。基本觀點與孟祿的《教育史課本》一致,代表 20 世紀 50 年代以前在美國教育史學界占統治地位的正統派觀點。
《西方近代初等教育史》是2006年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是鐘文芳。內容簡介 《西方近代初等教育史》為研究西方近代初等教育發展歷程及特點的專著,以歷史唯物主義為指導,從不同角度深入分析了西方近代初等教育的三對特性:宗教性與慈善性、民族性與國民性、義務性與普及性。全書選取大量英、德、法、美等...
《西方後現代教育史學》是2023年華東師範大學出版社出版的圖書,作者 李先軍。內容簡介 在“語言學轉向”的影響下,西方教育史學進行了文化的轉向和敘事的轉向,形成了歷史化教育史學、新文化教育史學、新敘事教育史學、後殖民主義教育史學、教育記憶史學等新的史學研究範式。後現代教育史學講述的,是遺忘的、隱藏的...
《當代西方教育史學流派研究》是2018年5月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是周采。內容簡介 《當代西方教育史學流派研究》是教育部人文社會科學一般項目《當代西方教育史學流派研究》(項目號:13YJA880112)的最終研究成果。該書以馬克思主義史學理論為指導,研究了當代西方教育史學主要流派的歷史發展、現狀及其主要...
德國的教育制度在歐美教育史中具有重要影響,近代西方的公立教育、義務教育、實科教育、師範教育和雙軌學制等,大多起源於德國。教育作用 17~18世紀,德意志許多公國頒發學校法令,規定學校開辦權由教會轉移到國家手中。如普魯士王國在腓特烈·威廉一世(1713~1740在位)時便謀求將學校開辦權由教會轉入國家手中。腓特烈...
西塞羅著的《論演說術》一書,論述了演說家的教育,把培養演說家作為教育的最高目的。後來,帝國初期的教育家M.F.昆體良著的《演說術原理》則進一步系統地論述了演說家的教育。西塞羅和昆體良的教育思想對當時和後世西方的教育發展有顯著影響。共和後期的高等教育主要就是演說家的教育。當青年修完文法學校後,準備擔當...
講述了希臘文化的產生及特徵、希臘文化與教育、羅馬文化與教育、基督教文化與教育、基督教新教文化與教育、資產階級文化與教育。章節目錄 目錄 前言 第一章 希臘文化的產生及特徵 第一節 希臘文化的產生 一、西亞農業文化的西傳 二、希臘文化的興起 三、希臘文化的發展 第二節 希臘文化的特徵 一、古樸的自然主義 ...
《西洋教育史大綱(下)》是2015年9月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是姜琦。內容簡介 《西洋教育史大綱(下)》介紹啟蒙運動至20世紀初期西方的教育思想、流派及重要代表人物的思想與實踐,並附有《西洋教育學史》一文,主要講述受啟蒙運動影響產生的新人文教育以及社會教育,對了解近代西方教育史的發展具有參考作用,...
《西方教育問題史》是外國教育史的基本教材,遵循以問題為研究主線的原則,立足歷史和現實的結合,從巨觀和微觀兩個方面,對西方教育中具有永恆性的問題進行了系統的考察,反映了當代西方教育史學科發展的新成果。在《西方教育問題史》中所列入的幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業教育、教師教育、教育目的、...
《西方藝術教育史》是2000年四川人民出版社出版的圖書,作者是阿瑟·艾夫蘭。內容簡介 1562年佛羅倫斯藝術家及理論家瓦薩利創辦了第一所藝術學院,它標誌著現代意義上的學院藝術教育的開端。但是,視覺藝術被大學拒之門外一直持續到19世紀,直到約翰·拉斯金在牛津大學開設藝術講座和畫室來提高牛津大學學生的藝術修養才...
《領導教育學大系·西方領導教育史》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《領導教育學大系?西方領導教育史》主要內容:近代以來,大學在西方國家中扮演了培養精英人才的重要角色,在西方領導教育中起著重要的作用。因為自近代歐洲大學產生起,大學就是以培養社會精英為目標的。只有通過大學尤其是一流的名牌...
《教育問題史》於2012-6由山東教育出版社出版,作者是約翰·S·布魯巴克。該書是西方教育史經典名著譯叢 (共10冊)之一,這套叢書還有 《教育史學》,《西方教育文化史》,《學校的變革》,《教育、權力與個人經歷》,《中世紀大學》等。內容介紹 《西方教育史經典名著譯叢:教育問題史》選取了20世紀西方著名教育史學者...
1997年 8月--1998年 8月加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者 專著 《杜威傳》(安徽教育出版社1987年版);《科學與教育》(人民教育出版社1990年版);《外國幼兒教育史》(第一作者,上海教育出版社1997年版);《外國教育史教程》(副主編,人民教育出版社2000年版);《西方教育學名著提要》(第一...
《西方思想政治教育史》是2015年12月北京首都師範大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是高峰。內容簡介 《西方思想政治教育史》遵循西方從古希臘至第二次世界大戰結束的思想政治教育演變過程和發展軌跡;選擇各個時期對思想政治教育理論與實踐做出較大貢獻的、有代表性的西方思想家、教育家進行重點討論,闡釋其思想政治...
8-10世紀,古典文化開始在東方的阿拉伯帝國和西方的加羅林王朝同時復甦。查理大帝在位時採取了一系列措施力圖實現教育和文化的復興。為此,他延聘歐洲各地著名學者加入這一行動,並多次頒布詔令,要求全國各教區和修道院設立學校。同時,與之相關聯的書籍抄寫和圖書館也隨之興起,一批拉丁古典書籍得以搶救和複製,如西塞羅、...
《西方教育思想史》是2007年1月教育科學出版社出版的一本圖書,作者是單中惠。內容簡介 本書主要講述了西方教育思想的歷史發展過程與西方教育思想的主要類型。本書是一部關於西方教育思想發展的理論專著,全書分古希臘羅馬時期到19世紀和19世紀末至20世紀兩大部分介紹西方教育思想發展的過程,涵蓋了西方教育思想發展歷史...
《西方教育思想史(修訂版)》是2011年9月人民教育出版社出版的圖書,作者是張斌賢。內容簡介 《全國高等師範院校通用教材:西方教育思想史(修訂版)》是全國高等師範院校通用教材之一,初版於1994年,是新中國成立以來頭一部正式出版的較為完整和系統的西方教育思想史著作。為適應知識發展與教育專業人才培養的需要,...
《民主主義與教育》是杜威教育著述的代表作,曾被譯成多國文字,產生了世界性的影響。英美學者把《民主主義與教育》與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》並稱為西方教育史上的三座里程碑。內容簡介 《民主主義與教育》副標題是《教育哲學概論》,全書除序言外,共有二十六章,可以分為四個部分。第一部分包括第...
《英國教育史學:創立與變革》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是武翠紅。內容簡介 英國教育史學有著悠久的歷史傳統和鮮明的特徵,在世界教育史學的發展中具有重要的地位,其獨樹一幟的馬克思主義教育史學更是當代西方教育史學發展中的一個值得深入研究的重要流派,對我國的教育史研究無疑具有一定的借鑑意義...
中世紀歐洲大學的出現和發展為歐洲文藝復興、宗教改革運動作了準備,促進了各國文化和學術的發展,有利於城市的繁榮和工商業的進步,加速了國際間的文化和學術的交流,並對當時和後來的教育事業產生了重大影響。圖書名稱 圖書信息 內容簡介 本書是筆者希望系統梳理世界大學發展史的研究計畫之第一部分。本項研究從歷史發展...
由於這個原因,古代東方教育具有明顯的保守性,它並不是隨著時代的變遷而變革,而是靜止不變的,在長達幾千年的時間中,都不曾發生明顯的變化。顯然,孟祿關於古代東方教育的見解受到了黑格爾等人的影響,表現出非常明顯的歐洲中心論的傾向。關於西方教育史的分期 在《教育史教科書》中,孟祿明確提出了西方教育歷史...
《大教學論》是西方近代教育史上第一部體系完整的教育學著作。它的問世,第一次把教育學從哲學中獨立出來,標誌著獨立的教育學的產生,奠定了近代教育體系的基礎,啟迪了近代世界各國的教育革新運動,對世界各國的教育產生了重要的影響,在世界教育史上占有重要的地位。出版信息 《大教學論》是夸美紐斯於1632年完成...
昆體良在教育史上首次明確提出了班級教學制,這一形式後經夸美紐斯的進一步設計發展,一直延續保留至今。目前,分班教學仍然在世界各國的基礎教育和高等教育中占據主導地位,這就證明昆體良的分班教學的思想是非常可取的。誘導和提問 蘇格拉底的“產婆術”是西方啟發式教學思想的起源。昆體良繼承了這一思想,在公元1世紀...