被動學習(passive learning)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。
基本介紹
- 中文名:被動學習
- 外文名:passive learning
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
被動學習(passive learning)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。
被動學習(passive learning)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。定義學生缺乏積極反應機會,處於被動接受的一種學習狀態。出處《教育學名詞》第一版。1...
被動強化學習指的是在完全可觀察環境的狀態下使用基於狀態表示的被動學習。在被動學習中,Agent的策略是Pi是固定的:在狀態s中,它總是執行行動Pi(s)。背景 傳統的機器學習系統是一個模型逐漸最佳化的學習系統,學習的終極目標是收斂到一...
被動語態(Passive voice)是動詞的一種形式,用以說明主語與謂語動詞之間的關係。英語的語態共有兩種:主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者,被動語態表示主語是動作的承受者。被動語態是動詞的一種特殊形式,一般來說,只有...
被動練習,在 練習中默默地觀察舉例或示範,藉以形成技能的學習活動過程。一般用於學習的初期,藉以了解某種技能的梗概,或在學習中途尋求所遇困難所在。簡單解說 被動訓練是被訓練者在訓練時,重在觀察、模仿訓練者的示範動作的訓練方法。
同學們深深地被老人的話所感動,決心好好學習。她為生活所迫,背井離鄉三十年。新的軟體系統為廣大用戶所關注。文學家在階級社會必受自己的本階級的階級意識所支配。局勢的發展是由各種因素所決定的。(4)“被(讓、叫)……給”...
從上面的幾種界定,我們可以看到自主學習強調培育學生的學習動機和學習興趣,從而進行能動的學習,即主動地自覺自愿地學習,而不是被動地或不情願地學習。因此,“自主學習”這一範疇本身就昭示著學習主體自己的事情,體現著“主體”所具有...
《英語被動結構習得》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是王蘊峰。內容簡介 《英語被動結構習得》主要研究中國學生對英語被動結構的習得,旨在解決他們在學習過程中遇到的英語動詞可被動性問題。具體說來,動詞own可以用於被動語態,have卻不...
聆聽能夠記住學習內容的20%; 看圖能夠記住30%; 看影像,看展覽,看演示,現場觀摩能夠記住50%; 參與討論,發言能夠記住70%; 做報告,給別人講,親身體驗,動手做能夠記住90%註:藍色是被動學習,紅色是主動學習;美國...
《讓學習由被動變主動》是誠品讀庫出版的圖書,作者是吳朝華。一旦掌握了科學的學習方法,他們就會發現原來學習並不是那么可憎的——你只須付出一點點,它就能帶給你許多許多。這樣,孩子的學習欲望、學習效果就會形成良性循環。記得有人...
,靠“走後門”等不良風氣,就影響著學生對學習的正確認識,甚至扭曲了少數學生的心靈,他們受此影響變 得目光短淺,錯誤地認為“學與不學,學習好與壞都一個樣”,因而學習態度變得消極,常常是人在學校,心 里仍在校外,學習被動,...
我們知道,消費者是被動的學習和實踐性的學習,這樣學習得到的知識缺乏深度和系統性,影響消費者的學習效果。企業要加大宣傳的力度,對消費者施加更加積極的影響,努力強化消費者對自己產品的學習程度。比如,在賣場與消費者互動,通過多種...
學習模式(Learning style)是假定能夠使個人達到最佳學習狀態的方法。“學習模式”的思想起源於1970年代,近年來獲得普及。這一理論提議教師應該評估其學生的學習模式,並使其課堂教學方法能夠最適合每個學生的學習模式。模型與理論 當前,...
以微例展示中考常出現的4種被動語態的句式。然後通過4道微練習題進行鞏固,再分析完成4到中考真題進一步鞏固。最後概括總結出中考常考的4種被動語態的結構。學生可根據自己實際學習情況完成學習任務單中的鞏固提升練習。
reinforcement learning )自動獲得控制器參數.Toddler學習速度很快,可以在1 min內開始步行,20 min學習收斂,還可以實時適應地麵條件變化.學習速度快的主要原因是Toddler的機械結構模仿無動力的被動動力學機器人,機械穩定性好,這使學習...
傳統學習是指學生被動地接受式學習。傳統學習的核心是“學”,強調的是知識的傳遞,包括概念、理論、方法等,從一個人傳遞給另一個人。釋義 在國小到中學、高中甚至是大學的受教育過程中,由一名老師在講台上講,學生不斷地記筆記,...
(一)“以教定學”容易導致學生被動學習/232 (二)“以學定教”有利於學生主動學習/233 第九章 教學改革中教師的研修與成長/ 239 一、專業發展方式轉變:從國家培訓到校本研修/241 (一)兩種培訓方式:外塑型培訓和內塑型研修/241 (二...
所謂外在學習,是指單純依賴強化和條件作用的學習,其著眼點在於灌輸而不在於理解,屬於一種被動的、機械的、傳統教育的模式。這個概念由人本主義心理學家馬斯洛在批判傳統學習模式的基礎上提出並界定。馬斯洛反對外在學習,提倡內在學習。含義...
第二章 為學習注入無盡的活力 5.興趣是最好的老師 6.保持強烈的好奇心 7.學會提出問題 8.喚醒心中沉睡的智慧巨人 第三章 變“要我學”為“我要學”9.檢視自己的學習態度 10.制定切實可行的學習計畫 11.認識到被動學習的...
時間一長,運轉正常了,學習的被動局面也就會改變,就再也不需加班加點了。預習的好處 1)能發現自己知識上的薄弱環節,在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識。2)有利於聽課時跟著老師...
《學習心理》是1925年商務印書館出版的圖書,作者是(美)科爾文(S.S.Colvin)。摘要 作者主張以機能主義與實用主義解釋學習過程及相關而生的意識態。全書分成學習過程之基本要素,實際套用,反射運動,本能及習慣之教育,感覺與知覺,兒童...
普通教育不僅要為人的終身學習打好基礎,而且同時也負擔著繼續教育的任務。對於國家民族來說,教育成就未來。習慣培養 主動的學習習慣 1、定義和內涵 主動學習,意指把學習當作一種發自內心的、反映個體需要的活動。它的對立面是被動學習...
一百零四、機械學習型學生提高學習效率的方法 一百零五、行動學習型學生提高學習效率的方法 一百零六、被動學習型學生提高學習效率的方法 一百零七、樂天學習型學生提高學習效率的方法 一百零八、社交型性格的學生學習的方法 一百零九、...
它強調科學心理學所研究者只是能夠由別人客觀觀察和測量的外顯行為;主張構成行為基礎者是個體的反應,集多個反應即可知行為的整體;堅持個體行為不是與生俱來的,不是由遺傳決定的,而是受環境因素的影響被動學習的;認為經由對動物和兒童...
這樣的目標陳述,和前一案例相比,可以發現:不僅僅是描述方式上存在差異,更重要的是體現了教師教學理念的轉變——扭轉了“教師講、學生聽”的被動學習局面,把教學的立足點轉移到學習上來,注重發揮學生學習的主動性。此外,根據課程標準...
這是一種被動的學習方式,針對主題內容,學生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領悟情形。他們可以保持個人完全的不自覺或對於主題內容引發自己或他人的情緒反應保持緘默。體驗式培訓致力於一個非常不同於說教式教學方式的學習訓練,還...
通過工程項目的融合,將一個較為精確的專業知識系統框架立體的展現在一群初學者面前,從而改變了學生學而不知所用,學習為了考試,考完不用、考完就忘的現象;學習無目的、被動學習的現象。激發學生學習的主動性,使學生主動的、有目的...
2.study既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,接名詞、代詞或帶疑問詞的動詞不定式或從句作賓語,有時還可接“反身代詞+形容詞”構成的複合賓語。可用於被動結構。3.study的基本意思是“學習”,表示抽象的行為,用作...