《表征》是一部由 [英] 斯圖爾特·霍爾所著的書籍,商務印書館出版發行。
基本介紹
- 中文名:表征
- 作者: [英] 斯圖爾特·霍爾
- 原作品:Representation:cultural repressentations and signifying practices
- 譯者:徐亮、陸興華
- 出版社:商務印書館
- 出版時間:2013年7月1日
- 頁數:619 頁
- 定價:56 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787100095501
《表征》是一部由 [英] 斯圖爾特·霍爾所著的書籍,商務印書館出版發行。
表征,是信息在頭腦中的呈現方式,是信息記載或表達的方式,能把某些實體或某類信息表達清楚的形式化系統以及說明該系統如何行使其職能的若干規則。因此,我們可以這樣理解,表征是指可以指代某種東西的符號或信號,即某一事物缺席時,它...
《表征》是一部由 [英] 斯圖爾特·霍爾所著的書籍,商務印書館出版發行。內容簡介 斯圖爾特·霍爾的這部《表征(文化表征與意指實踐)》是一個文化研究方面的全面和基礎的讀物。它由一個導言、一個文化研究理論的概述(第一章)和五個...
《表征》2003年11月商務印書館出版的書籍,作者(英)斯圖爾特.霍爾,譯者: 徐亮 / 陸興華。內容簡介 《表征:文化表象與意指實踐》由一個導言、一個文化研究理論的概述和五個專題研究(即對法國戰後平民主義攝影、博物館展出等)組成,...
認知表征是指個體經知覺而將其外在環境中的物體或事件轉換為內在心理事件的過程,人類獲得知識的過程就是對事件進行認知表征的過程。認知表征的實質其實就是,觀念、事件和事物在心中是如何被儲存和被概念化的。基本概念 認知表征是認知科學...
表征(Representation) 又稱心理表征或知識表征。認知心理學的核心概念之一,指信息或知識在心理活動中的表現和記載的方式。表征是外部事物在心理活動中的內部再現,因此,它一方面反映客觀事物,代表客觀事物,另一方面又是心理活動進一步加工...
一般化學表征比物理表征要複雜而麻煩得多,但是我們通常所說的化學表征主要用於材料學科,比如新材料的合成,需要其進行分析,簡單說就是看我們合成的東西到底是什麼。包括成分、結構、形態、存在狀態和簡單的化學性質等。主要手段 主要手段...
企業表征是企業形象的外在標誌。包括企業名稱、產品名稱、標誌圖案、門面形狀、旗幟、代表色等,這些都可以印製於公文夾、信封、信紙、公文樣本、名片、工作證、財務單據、契約樣本、廣告樣本、紀念品、產品目錄、說明書和各種包裝物上,...
金屬力學性能的表征,表征金屬在力的作用下的行為的衡量指標,都屬於金屬力學性能所研究的範疇。諸如不同載荷所造成的可逆變形(彈性)、不可逆變形(塑性)、斷裂(脆性斷裂、韌性斷裂、疲勞斷裂等)以及金屬抵抗形變和斷裂能力的衡量指標,...
程式表征,人類認知表征形式的類型之一,表征難以詳細描述的信息,採用計算機模型和實驗來加以研究。程式 對於程式設計而言,表征和計算從不同側面刻畫了程式可以實現的智慧型功能。就像計算機必須基於二進制這種表征方式去設計計算方式一樣,程式...
形象表征階段是美國心理學家布魯納提出的兒童認知結構發展理論中的第二個發展階段,它使用圖像或其他圖形來代表認知主體關於外部世界的知識與經驗。處於這個階段的兒童會通過表象的製造把概念符號化,例如在紙上或者在他們的大腦內把看到的...
在機器學習中,特徵學習或表征學習是學習一個特徵的技術的集合:將原始數據轉換成為能夠被機器學習來有效開發的一種形式。它避免了手動提取特徵的麻煩,允許計算機學習使用特徵的同時,也學習如何提取特徵:學習如何學習。簡介 機器學習任務,...
一般來說,物質的螢光可用螢光發射光譜進行表征。螢光發射光譜又稱為螢光光譜,即激發光的波長和強度保持不變,而讓螢光物質所產生的螢光通過發射單色器後照射於檢測器上,通過發射單色器掃描以檢測各種波長下相應的螢光強度,然後記錄螢光強度...
材料表征 材料表征,通過各種物理、化學等測試方法,揭示和確定材料的結構特徵。利用光束、電子束或其他粒子與樣品的相互作用,產生表征材料結構特徵的各種信息,從而給出形貌、成分和結構的豐富資料。是材料表征的主要方法。
主要是用物理的或化學的方法對污染物進行物理性質的測定、鑑別與分析,闡明或評價污染物的物理特性在環境中的變化及其物理行為與物理效應。physical characterization 污染物表征之一。即根據污染物的物理性質進行的表征。污染物在環境中的物理...
植物病害表征是指感病植物在病原物或不良環境條件干擾下,其生理、組織結構和形態上所發生的病變特徵,主要是由病原物或不良環境條件干擾造成的。微觀症狀多套用於病細胞或病組織的研究範圍內,只在植物的病毒病診斷上具有一定的參考價值,...
催化劑性能表征,指催化劑性能優劣的判斷指標。其中最主要的是動力學指標,對於固體催化劑還有巨觀結構指標和微觀結構指標。性能表征 催化劑性能的動力學表征衡量催化劑質量的最實用的三大指標,是由動力學方法測定的活性、選擇性和穩定性。...
陳述性表征(declarative representation)是比較心理學術語。對動物條件反應形成的兩種對立解釋中的一種。認為在經典條件作用下,動物建立的是條件刺激與非條件刺激的聯繫,而非條件刺激與條件反應的聯繫。經過多次結合,條件刺激引發r動物原來...
表征測驗(token test)是檢查被試言語理解能力的簡易方法。有多種形式和版本。常用的是用20個大小不同、5種顏色的塑膠片,要求被試根據檢查者的言語指令操作。操作的難易程度不同,能客觀反映被試的言語理解能力,判斷其有無言語障礙及其...
問題表征是指在頭腦中對一問題信息進行記載、理解和表達的方式。在問題解決的過程中,首先要在工作記憶中對問題涉及的對象、條件、目標和認知操作等進行編碼,建立起適當的問題表征。包括問題的初始狀態、問題的目標狀態、改變問題狀態的操作...
空間表征(spatial representation) 是指對一個區域的地理學三維特徵(位置及地形、地貌)的記載和表示。有兩種形式:(1)言語描述表征。即用描述性的語言記載和表示一區域的三維地理特徵。描述是相對的,如上海市位於長江的出海口;也可...
外部表征 外部表征(external representation),與“內部表征”相對。表征的一種。個體根據外界事物的客觀邏輯關係進行信息組織的過程或方式。
皮亞傑認為符號表征是認知發展的核心,將表征本質隨年齡所發生的變化看作是區分發展階段的主要特徵。從根本上看,符號表征是指個體用來代表其他事物的東西。介紹 皮亞傑認為符號表征是認知發展的核心,將表征本質隨年齡所發生的變化看作是區分...
通過對皮亞傑認知發展說的發展,布魯納基於兒童觀察和解釋世界的內在表征方式將智力發展分為三個階段。第一個階段:動作表征階段,在這個階段,“兒童的腦力勞動主要是建立經驗和動作之間的聯繫,他們關心的是依靠動作去對付世界”。發現過程...