《虛擬商業社會跨專業綜合實驗》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:虛擬商業社會跨專業綜合實驗
- 作者:張青主編
- 出版社:北京理工大學出版社
- 出版時間:2017年
- 頁數:292 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787568203500
《虛擬商業社會跨專業綜合實驗》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。
《虛擬商業社會跨專業綜合實驗》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介虛擬仿真實驗是藉助多媒體、仿真以及虛擬現實(Virtual Reality,VR)等技術而產生和發展起來的一種實驗模式。它起源於20世紀末,...
學生通過《虛擬商業社會(VBSE)跨專業綜合實訓教程》可以了解具體業務崗位的工作職責和要求,能夠按照業務崗位的要求填報與完整業務流程相關的單據和表格,實現結合實際業務理解業務策略和管理理論,鍛鍊學生的實際操作能力,能很好地幫助學生打下堅實的職業能力基礎。作者簡介 張戰勇,副教授,內蒙古財經大學經濟管理實驗實訓...
《虛擬商業社會環境(VBSE)跨專業綜合實訓教程》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是樊穎、史建軍、吳雙、姜寧寧、劉妍。內容簡介 本書是在“校企合作、工學結合”理念指導下,由新道科技股份有限公司和天津商務職業學院聯合籌備開發的基於VBSE虛擬商業社會環境綜合版實訓平台V2.0的配套實訓教材。本書共分為4個...
《虛擬商業社會環境(VBSE)跨專業綜合實訓教程》是2020年8月中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是黨建寧,向海斌,車紅岩。本書主要講述了,“VBSE虛擬商業社會環境綜合版實訓平台V2.0”是新道科技股份有限公司開發的“拳頭”產品。內容簡介 “VBSE虛擬商業社會環境綜合版實訓平台V2.0”是新道科技股份有限公司開發...
《跨專業綜合實訓—VBSE實踐教程》是基於用友新道科技有限公司推出的虛擬商業社會環境(VBSE)跨專業綜合實訓平台編寫的教材。通過在校園中搭建虛擬商業社會環境,全面模擬企業中的真實場景和工作情境,系統設定企業運作的職能部門、崗位、流程、業務等,全面仿真數據、貨幣、單據、賬簿、營業執照、公章、契約、工作文檔等,...
《vbse跨專業綜合實訓教程》是2020年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是苗雨君,本書是基於新道科技有限公司推出的虛擬商業社會環境(VBSE)跨專業綜合實訓平台編寫的教材。內容簡介 本書是基於新道科技有限公司推出的虛擬商業社會環境(VBSE)跨專業綜合實訓平台編寫的教材。通過在校園中搭建虛擬商業社會環境,全面模擬...
多層級目標:跨專業綜合實驗中心的教學活動不針對特定專業,而是關注企業、企業外部環境、關鍵崗位、典型任務的工作流程的訓練。既要求對仿真環境的體驗,又要求完成企業管理決策,還要求完成相應管理流程的任務,達到決策、執行、體驗三位一體的實踐教學目標。價值 通過對真實商業社會環境中典型單位、部門與崗位的系統模擬,...
跨專業綜合實踐教學平台是一種用於管理學領域的計算機及其配套設備,於2017年9月12日啟用。技術指標 課程通過對不同形態組織典型特徵的抽取,營造一個虛擬的商業社會環境,讓受訓者在虛擬的市場環境、商務環境、政務環境和公共服務環境中,根據現實崗位工作內容、管理流程、業務單據,結合與教學目標適配的業務規則,將經營...
《虛擬商業社會環境模擬》是一本2022年經濟管理出版社出版的圖書,作者是歐陽勝,龍海軍,李政忙。內容簡介 本書適用於經濟管理類專業本科生及研究生,主要介紹了經濟管理類專業學生的培養目標與實施過程。第一部分,通過構建課程實驗、專業實驗與跨專業實習的三位一體實踐教學體系,實現經濟管理類專業學生綜合能力提升的...
VBSE跨專業綜合實訓教程 《VBSE跨專業綜合實訓教程》是高等教育出版社出版的圖書,作者是呂永霞 盧德湖 李愛紅
在實驗項目設計中,以學生素養的培養為目標,通過實驗目標的厘定、實驗過程的指導、實驗結果的評估等幾個環節,有效地將教學目標的達成作為設計的取向。作者簡介 周付安,北京工商大學文科實踐中心教師,負責講授跨專業實訓課程,對跨專業綜合實訓課程有深入的研究。參與了《經濟管理專業本科實踐教學內容、方法改革的研究與...
2004年後,學校強調進一步加強實驗室建設,不斷提高學生的實踐能力。經過充分的調研、討論,按照“集中與分散相結合,以集中為主”的原則,將會計、工商、金融、國際貿易、財政、企管等以計算機為主要實驗工具的專業課程實驗室集中建設和管理。同時,成立了以跨專業綜合訓練為特徵的ERP綜合實驗室,開展對抗性模擬實驗、...
第三節 實驗過程 3.1 教學過程 3.2 教學環節 第四節 教學組織 4.1 教學方法選用 4.2 教學環境布置 4.3 教學順序設計 第五節 課程創新 5.1 全仿真 5.2 跨專業 5.3 對抗性 第二章 農林業經營管理的特點 節 農林業經營計畫的特點 1.1 農業企業經營計畫 1....
中心與多家知名企業合作,先後增開了多門實驗課程,課程主要為綜合類和創新類別,使我校“產學研”發展更具規模,實施創新基礎上的創業教育,增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力,實現價值塑造、能力培養和知識傳授的“三位一體”,努力培養基礎紮實、專業能力強,有社會責任感和國際視野,德智體美全面發展的高...
學院現有2項自治區級教改項目,2項教育部產教融合協同育人項目,10項校級教改課題;建有財務仿真跨專業綜合實踐教學中心1個,該中心由虛擬商業社會環境實訓室(VBSE)和模擬企業經營ERP沙盤實訓室組成。國際貿易-跨境電商綜合仿真實訓中心已被列入伊犁師範大學2022年中央專項建設計畫。校外建有天意會計師事務所、國民村鎮...
3.天津市教委社會科學重大項目:製造業服務化綠色發展機制與政策最佳化研究,2018.06-2021.05,主持。4.天津市哲學社會科學規劃項目青年項目:中國製造業企業服務化對成本粘性的影響研究,2018.09-至今,主持。5.天津市教委關於開展天津市虛擬仿真實驗教學建設項目:虛擬商業社會環境跨專業綜合實驗——仿真會計師事務所模組...
經濟管理學院十分注重學生實踐技能和創業能力的培養,校內建有商業社會環境跨專業綜合實訓室、企業信息化實訓室、企業ERP實訓室、物流配送實訓室、貨代報關實訓室、國際貿易實訓室、電子商務實訓室、行銷綜合實訓室、行銷策劃實訓室、商務沙盤實訓室、會計電算化實訓室、會計手工實訓室以及學生自主創業工作室等各類實訓室16...
項目一 探索虛擬商業社會環境訓練平台 任務一 了解虛擬商業社會環境 一、虛擬商業社會環境概念 二、虛擬商業社會環境結構 三、虛擬商業社會環境跨專業實訓的特點 四、創新思維設計與創新能力訓練實訓案例介紹 任務二 了解崗位職責 一、製造企業崗位職責 二、商貿企業崗位職責 三、社會資源 項目二 組建團隊 任務一 cE0...
智慧供應鏈跨專業綜合實驗平台 2021年中國物流科技進步三等獎 雲南現代物流產業發展研究 2020年中國商業科技進步獎二等獎 學術資源 館藏資源 據2024年5月學校官網顯示,雲南經濟管理學院圖書館紙質藏書總量305.5萬冊,電子圖書160萬冊,購買使用萬方醫學網、維普、知網、超星期刊 NSSD(免費)五個資料庫。 [3] [16] 學...
2022年11月29日,貴州商學院內陸開放型經濟學院揭牌成立。 [2] 2022年,學校獲批成為貴州省高校第二批“三全育人”綜合改革試點高校。 [10] 2023年,學校通過教育部本科教學工作合格評估;同年,經貴州省人民政府學位委員會批准,學校獲碩士學位授予單位立項建設。 [4] 貴州商學院 辦學條件 播報 編輯 院系專業 截至2024...
專業榮譽:省級傳統專業改造提升項目、省級“六卓越、一拔尖”卓越人才培養創新項目、省級示範實驗實訓中心 專業必修課:基礎會計、初級會計實務、會計信息系統、ERP與沙盤模擬、Python語言程式設計、成本會計、管理會計、稅務會計、中級財務會計、高級財務會計、機器學習與數據挖掘、跨專業綜合實訓等。專業選修課:大數據會計...
移動物聯網研究院由河北省計算數學與套用重點實驗室發展而來,包含河北省計算數學與套用重點實驗室、數學與信息科學學院、軟體學院、資源與環境科學學院。研究院依託河北師範大學和中國移動,共同推動移動物聯網領域新套用、新市場創新,促進科研成果轉化。研究院是跨學科、跨專業的綜合性研究院,面向全國高校、科研機構和...
先鋒社會學家Mark Granovetter把這樣的現象稱之為“鬆綁的力量”—最高效的網路,是那些聯結了最廣泛的信息、知識和經驗的網路。“解決者”們來自世界四面八方,背景也是五花八門,在車庫裡做實驗的大有人在,還有的是在校學生,破解化學難題的高手裡面也不乏律師。上文提到的Melcarek原來所學的專業是微粒加速器,...
“百蝶杯”全國大學生物流仿真設大賽由中國物流生產力促進中心經研究決定舉辦。以促進大學生的全面發展和適應社會需要為宗旨,以培養創新精神和實踐能力為核心,推動高等學校教學改革和實驗教學中心的建設與發展,實現高等教育人才培養水平的整體提升。第一屆由中南財經政法大學主辦。由上海百蝶計算機信息有限公司提供技術...
省級一流本科專業建設點 信用管理、會計學、金融學、財務管理、金融工程、保險學 省級精品課程 《證券理論與實務》《貨幣銀行學》《商業銀行實務》《會計學基礎》《計算機套用基礎》《統計學基礎》 省級人才培養模式創新實驗區 黑龍江省金融人才培養模式改革創新實驗區 參考資料: [2] [4] [8] [10] [14-18]注:...
美國空軍研究實驗室(AFRL)2013年發布的Spiral 1計畫就是其中重要的一步,已與通用電氣(GE)和諾思羅譜·格魯曼簽訂了2000萬美元的商業契約以開展此項工作。計畫以現有美國空軍裝備F15為測試台,集成現有最先進的技術,與當前具有的實際能力為測試基準,從而標識出虛擬實體還存在的差距。當然,對於Digital Twin這么一個...
加快培育本省大型研發設計機構,加強江蘇省海工裝備研究院、江蘇省船舶設計研究所、江蘇省海洋資源開發研究院、南通諾德瑞海工研究院等一批基礎良好、目標清晰的專業研發機構能力建設。加快培育一批本省國家級、省級重點工程中心、實驗室/工程實驗室,夯實基礎研究和產業服務能力。 2.著力推進骨幹企業綜合研發能力提升。圍繞...
培養優勢:本專業以北京豐厚的傳統文化底蘊和大城市環境為依託,綜合京津冀地區在文博、旅遊、智慧型製造等行業的豐富資源,以大量實踐項目為基礎進行教學,為學生提供文化學養、創意研發、品牌管理、產品製作實踐等各類課程和實踐機會。學院除建有文創產品實驗室、金屬工藝實驗中心等實踐場所之外,還與北京眾多企業建立了穩固...
目前已建成使用的實驗室有模型實驗室、數位化製造實驗室、木工實驗室、陶藝實驗室、服裝工藝實驗室。試驗中心正在規劃新建和改造了一批數位化與藝術設計類特色的實驗(踐室),如虛擬現實實驗室、空間光環境綜合實驗室、繪畫綜合材料實驗室、視覺傳達設計實驗室、人機工程實驗室等,為培養具有國際視野,掌握現代數位化技術...
文化產業管理專業須在課程體系中設定實踐教學內容,應充分利用各類創新創業教育實踐平台,積極開展創新創業實踐活動。實踐教學學分應不低於總學分的15%。實訓實驗:文化產業管理專業教學需要建立充分可用的實驗室、實踐教育基地、實訓基地,開發實驗和實訓課程實驗和實訓課程應按照由基礎到高級、由單項到綜合、由感性認識到...