藝術設計專業教材：色彩構成

內容簡介

色彩構成作為藝術設計的專業基礎課程，在我國正式進入高等教育只有20多年的時間。這期間，國內正處在經濟文化高速發展的時期，色彩構成作為一種設計文化，推動著社會文明的進步與發展，並對國內設計教育的發展作出了貢獻，拓寬了設計領域的發展空間，並在藝術設計教學中受到高度重視。　多年的實踐證明，在當今的歷史條件下，研究探索這門課程的發展走向並提出新的改革思路，是目前專家學者關注的問題。色彩構成作為三大構成專業基礎課程之一，對開拓學生的設計能力起到了不可低估的作用，但它本身怎樣和設計套用相聯繫，並通過怎樣的訓練達到這種聯繫，完善認識和不斷補充設計教育新理念，是我們編寫這《藝術設計專業教材：色彩構成》的目的。　我們生活在色彩的世界，整理歸納重組與創造我們的生存環境，是色彩構成教學中應解決的問題，他不但是一門基礎課程，而是通過對這門學科的學習，使學生達到升華自己的設計理念與再創新的設計空間。　應當說，色彩構成是一種對色彩認識、學習與技法訓練的課程。它包括色彩基礎理論，色彩的物理理論，色彩的生物理論，色彩的心理理論和色彩的構成理論與構成套用等諸方面，在學生的學習中，它起著一種認識了解並與其它相關學科技法相連線的作用，同時在提高學生色彩訓練創意設計的實踐中，通過學習達到啟發學生髮現色彩，並重組與創造色彩的目的。　目前，大多數藝術設計專業都開設了色彩構成課，但系統而有創意的教材仍感不足，《藝術設計專業教材：色彩構成》針對這些問題，根據當前教學需要而編寫，它注重理論實踐創新與設計套用的關聯，而不單是色彩構成的學習與訓練，以儘可能的反映出色彩構成新的創造性認識與理念，並注重學習與套用相結合的關係，特別是在設計與生活的套用方面，努力做到簡明實用又便於學習。《藝術設計專業教材：色彩構成》可以作為高等學校藝術設計專業用書，也可用於設計人員的自學書。

藝術設計專業教材：色彩構成

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