《藝術欣賞》編輯推薦:職業院校培養德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。為此,培養學生健康有益的審美觀念和審美情趣,增強審美能力,提高欣賞水平,對於培養學生的人文素質,提高藝術修養,增強發展潛力,激發創新能力,乃至和諧社會的建立,具有十分重要的意義。
基本介紹
- 中文名:藝術欣賞(高等院校教材)
- ISBN:9787302237068
- 定價:32 元
- 裝幀:平裝
- 印次:1-4
- 印刷日期:2014-1-8
《藝術欣賞》編輯推薦:職業院校培養德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。為此,培養學生健康有益的審美觀念和審美情趣,增強審美能力,提高欣賞水平,對於培養學生的人文素質,提高藝術修養,增強發展潛力,激發創新能力,乃至和諧社會的建立,具有十分重要的意義。
《藝術欣賞》編輯推薦:職業院校培養德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。為此,培養學生健康有益的審美觀念和審美情趣,增強審美能力,提高欣賞水平,對於培養學生的人文素質,提高藝術修養,增強發展潛力,激發創新能力,乃至和諧...
《藝術欣賞》是2007年人民衛生出版社出版的圖書,作者是熊雲新。內容簡介 為了更好地貫徹落實中共中央國務院和*的有關檔案精神,全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室高度重視醫藥高等院校藝術教材建設,組織我們編寫了這部教材。本書...
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《21世紀通識教育系列教材:藝術欣賞》是2012年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是黃高才、劉會芹。內容簡介 《21世紀通識教育系列教材:藝術欣賞》以拓寬讀者的文化視野,提高讀者的藝術素養,培養其感受美、鑑賞美、發現美的能力為編寫...
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藝術鑑賞普通高等學校公共藝術課程教材 《藝術鑑賞普通高等學校公共藝術課程教材》是2007年河南美術出版社出版的圖書,作者是王秋蘭。內容提要 ..
《藝術鑑賞》是2018年清華大學出版社出版的圖書,作者高紅、伍莉。內容簡介 本書包括藝術總論、藝術創作、藝術鑑賞概述、藝術發展、美術鑑賞、音樂藝術鑑賞、舞蹈藝術鑑賞、文學藝術鑑賞等方面的內容。本書重視掌握藝術基礎知識與提高審美鑑賞...
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本教材是學生了解藝術欣賞知識、了解不同藝術形式、熟悉中外藝術作品的知識“套餐”,涉及的知識面比較廣,除了音樂外,美術、戲曲、電影電視、舞蹈、話劇、音樂劇等藝術學科的基礎知識都作了介紹。為突出學校課堂教學的特點,本教材以課的...
《高等院校公共藝術系列教材:美術鑑賞》從普通高校學生的學習習慣和審美水平出發,以靈活多樣的形式,選擇學生感興趣的內容為切八點,以中西方歷史文化知識背景為基礎,結合具體作品進行具體分析,引導學生去正確欣賞美術作品,培養學生審美水平...
《全國普通高等院校公共藝術課程系列教材:中國美術鑑賞》嘗試打破以往美術專業學生美術鑑賞課程以史為線的模式,以藝術形式誕生的先後為序,從陶瓷、青銅、雕塑、繪畫、書法五個方面入手,分別介紹其誕生的背景、性質及其重要作品。力求通過對...
《藝術賞析概要》是1994年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是楊辛、謝孟。內容提要 分:藝術欣賞引論、雕塑藝術欣賞、舞蹈藝術欣賞及電影藝術欣賞等12章。《藝術賞析概要》是為中央廣播電視大學“藝術欣賞”課編寫的主教材,它與該課...
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這《高等學校高職高專公共藝術與人文素養系列教材:美術鑑賞》從西方繪畫、西方雕塑、中國繪畫、西方現代藝術、西方當代藝術和中國當代藝術6個部分介紹美術的歷史、藝術家和藝術作品。《高等學校高職高專公共藝術與人文素養系列教材:美術鑑賞》...
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《全國普通高等學校公共藝術課程系列教材·舞蹈鑑賞》是一本由上海教育出版社在2009年出版的書籍。內容簡介 《舞蹈鑑賞》是普通高校各個專業學生的一門文化素質教育課程,是一門系統概述藝術、研究藝術的一般規律的科學,目的是對學生進行藝術...
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《普通高等學校公共藝術課程系列教材·大學戲劇鑑賞》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《普通高等學校公共藝術課程系列教材?大學戲劇鑑賞》是關於介紹“大學戲劇鑑賞”的教學用書,全書將教學的重點放在戲劇經典的鑑賞與分析方面...
所以,舞蹈決不是膚淺的娛樂消遣、蹦蹦跳跳,而是一門有著深層文化內涵的藝術。 《普通高等學校公共藝術課程系列教材:大學舞蹈鑑賞》為高等院校公共藝術課程的教材,供高等院校非藝術類專業大學生使用。《普通高等學校公共藝術課程系列教材...
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整個教材體例未按課時安排,目的是便於教師根據不同的教學需要自主選擇,靈活運用。目錄 導論 一、美術鑑賞的性質和特點 二、美術鑑賞能力的培養與提高 三、美術的分類及其主要特點 四、美術的主要藝術語言及其作用 第一章中國繪畫藝術鑑賞...
《全國普通高等學校公共藝術課程系列教材:戲劇鑑賞》一書的出版社是上海教育出版社,作者是周秦,劉秀梅,張福海,出版時間是2011-01-01。內容簡介 《戲劇鑑賞》在編寫原則上,首先,適當考慮到各藝術門類知識的完整性,將各藝術門類的...