藝術欣賞的定義包括人們的感官接觸到藝術作品產生審美愉悅: 是對藝術作品的“接受”——感知、體驗、理解、想像、再創造等綜合心理活動,是人們以藝術形象為對象的...
藝術鑑賞又稱藝術欣賞,指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動,也是人們通過藝術形象(意境)去認識客觀世界的一種思維活動。在藝術鑑賞過程中,感覺、...
鑑賞是對文物、藝術品等的鑑定和欣賞。人們對藝術形象進行感受,理解和評判的思維活動和過程。人們在鑑賞中的思維活動和感情活動一般都從藝術形象的具體感受出發,實現...
《藝術欣賞》編輯推薦:職業院校培養德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。為此,培養學生健康有益的審美觀念和審美情趣,增強審美能力,提高欣賞水平,對於培養學生...
《人體藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版圖書,作者是王端廷。該書通過對從古代到當代眾多人體藝術精品的分析,著力闡述了人體藝術的精神含義。...
《美學基礎與藝術欣賞》是2009年11月華中科技大學出版社出版的圖書,作者是胡先祥。本書主要記述了美學理論的基本問題及形式。...
賞析是一個漢語辭彙,拼音是shǎng xī,意思是欣賞並分析(詩文等),通過鑑賞與分析得出理性的認識,既受到藝術作品的形象、內容的制約,又根據自己的思想感情、生活...
《藝術賞析》是2008年中國建築工業出版社出版的圖書,作者是周紅藝。...... 《藝術賞析》是2008年中國建築工業出版社出版的圖書,作者是周紅藝。書名藝術賞析 ...
《戲劇藝術欣賞》講述了戲劇是一門高深的藝術,充分體現在藝術造型上,從布景、燈光、道具、服裝、化妝,也是從不同的角度為演員塑造舞台形象。以演員表演藝術為本體,...
《藝術欣賞與人生》是2002年雲南人民出版社出版的圖書,作者是李霖燦。...... 《藝術欣賞與人生》是2002年雲南人民出版社出版的圖書,作者是李霖燦。書名 藝術欣賞與人...
《舞蹈藝術欣賞》是山西教育出版社1997年出版的圖書,作者是資華筠。...... 《舞蹈藝術欣賞》是音樂舞蹈系列之一。《舞蹈藝術欣賞》是舞蹈美育的指導性讀物。本書引...
藝術鑑賞力,亦稱審美能力。是指人感受、鑑賞、評價和創造美的能力。審美感受能力指審美主體憑自己的生活體驗、藝術修養和審美趣味有意識地對審美對象進行鑑賞,從中...
《美學與藝術鑑賞》是1999年9月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是金元浦。...... 《美學與藝術鑑賞》是1999年9月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是金元浦。...
《媒介藝術欣賞》是一部由許婷編寫的書籍。...... 《媒介藝術欣賞》內容簡介:本書講述國內外從傳統紙媒介到其他媒介的藝術創作,再到複合媒介、新媒介藝術的創作,隨...
《藝術欣賞教程》是2007年北方交通大學出版社出版的圖書,作者是尹衛華。本書闡述了藝術領域中美的法則、特點及相關的經典作品欣賞。...
《欣賞藝術》是西南師範大學出版社2005年9月1日出版的圖書。...... 第一節 不惑的藝術欣賞一、欣賞藝術需要語境二、欣賞藝術需要付出代價第二節 平民化的藝術欣賞...
《藝術鑑賞》是2013年清華大學出版社出版的圖書,作者是李偉權、李時、關瑩。...... 《藝術鑑賞》是2013年清華大學出版社出版的圖書,作者是李偉權、李時、關瑩。...
《版畫藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版的圖書,作者是譚權書。《版畫藝術欣賞》以中國雕版印刷技術的發明為開端,介紹歷代版畫的成就,描繪新興版畫60年的拓進,...
《壁畫藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版的圖書,作者是郭元平。...... 《壁畫藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版的圖書,作者是郭元平。書名 壁畫藝術欣賞 ...
《藝術欣賞與人生(彩色珍藏版)》是由雄獅美術出版社於2006-07-01所出版的圖書,本書作者是李霖燦。...
《芭蕾藝術欣賞》是1997年山西教育年出版社出版的圖書,作者是肖蘇華。...... 《芭蕾藝術欣賞》是1997年山西教育年出版社出版的圖書,作者是肖蘇華。書名 芭蕾藝術欣賞...
《書法藝術欣賞》內容簡介:書法,是世界上少數幾種文字所有的藝術形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法,以及源於中華漢字書法的日《書法藝術欣賞》道,等等。...
藝術可以是巨觀概念也可以是個體現象,通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用(形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發展過程)通過感受(看、聽、嗅、觸碰)得到的...
《連環畫藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版的圖書,作者是姜維朴。...... 《連環畫藝術欣賞》是1997年山西教育出版社出版的圖書,作者是姜維朴。作者 姜維朴 ISBN ...
《建築藝術賞析》是2010年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是聶洪達 趙淑紅。美是優秀建築的重要屬性。建築藝術是建築學入門的嚮導,也是欣賞建築、了解建築的主要...