基本介紹
- 中文名：蔣雨華
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：老師
基本信息,人生經歷,
基本信息
高大、帥氣、走起路來身體微微前傾，步履輕盈，衣袂帶風。蔣雨華說，很多人以為他是體育老師，實際上他執教化學20餘年，儘管他年輕時曾是標槍、手榴彈國家三級運動員。做化學老師雖不是本意，但既然做了，就要做到最好。率真的蔣雨華反覆強調，這不是什麼敬業、奉獻，而是性格使然，A型血的人可能就是喜歡追求完美。
蔣老師在台中
蔣老師在台中人生經歷
備課,快樂的事
執教24年，課堂知識他早已爛熟於心，但他次次備課，而且備得極詳細，新近讀書卡片上的知識被迅速融入教學。他把備課當作一件愉悅的事，帶著這種喜悅，他輕快地走進教室，洋洋灑灑，與學生互動，把自己課堂的魅力充分展示。一堂課結束後，他還會重新翻看教案，寫出教學評價，多數時候他對這種有備之戰是非常滿意的。
在教學上，蔣雨華喜歡自我陶醉的感覺，深深感受著傳道授業解惑的樂趣。
學生說，蔣老師上課特別帶勁，激動時連肩膀都會抖起來，個人魅力非常強，以至有的同學私下裡以善於模仿蔣老師講話方式為榮。蔣雨華上課喜歡學生“吵”，只要這種“吵”與他的教學有關。他常說學生上課不“插嘴”，可能就是沒思考，在偷懶。有一天上課，他感到課堂很安靜，就急了，“今天怎么這么靜，你們怎么啦？”底下笑倒一片：“剛剛物理老師還批評我們太‘吵 ’，你卻嫌我們太靜。”
測驗，沒有“不及格”
很奇怪吧，有考試怎么會沒有不及格？每次單元測驗後，可能不只一人成績在60分以下，此時，蔣雨華面對全班同學，首先向不及格學生說抱歉，反思自己單元教學中的不足，因為沒能兼顧到不同層次的學生，是老師的錯。對試卷進行詳細分析後，他會把原來的試卷更換一下題目順序，重新拿給不及格學生補考，再把補考成績減除20分，作為他們的單元測驗最後成績，雖然最高分只有80分，但再沒有人不及格。
有老師不理解他的做法，“你這不是在縱容不及格的學生嗎？老師的尊嚴和權威何在？”蔣雨華卻認為，考試的目的是為了讓學生掌握知識，補考後他們全部掌握了，目的達到了，幹嗎還讓他們背負50分的挫敗感？讓學生感受成功的喜悅，他們才會真心喜愛學習。他的學生都很喜歡化學，一些人高考填報志願時，都要問一下：這個專業有沒有化學課？溫州師範學院的一位老師曾戲言：蔣雨華帶高三那年，溫師院化學系的報考考生就特別多。
21世紀頭十年，蔣雨華指導的學生參加全國、省級化學競賽，一人獲全國一等獎，兩人獲省一等獎，四人獲省二等獎，五人獲省三等獎。
男女搭配幹活不累
曾經一段時間，蔣雨華的班上是全校惟一的男女生同桌的。家長、政教處老是擔心學生早戀，他卻在班上說，男女搭配，幹活不累。男生愛看漂亮MM，女生愛看帥小伙，很正常啊，如果蔣老師說自己一看到美女就不舒服，不是不正常，就是說假話。這些話語的特殊意義，只有那些掙扎在一看異性就心跳的罪惡感中不能自拔的少男少女們才能體會。
除了帶三個班的化學教學，作為教科室主任，蔣雨華還負責全校15個班級研究性學習課程的總指導，這些研究性學習小組，他都儘量安排男女搭配，發揮女生的細膩和男生的勇敢，以達到最佳合作效果。
“別評了，太累了”
剛當老師的時候，蔣雨華夜夜編寫習題集到深夜，結果用眼過度，眼壓超高，造成“虹膜結狀體繼發青光眼”。因為怕光，那時他常常戴著墨鏡上課，高考時一個學生報考了浙江醫科大學，他說等畢業後，要把老師的眼治好。採訪時，蔣雨華的辦公桌上放著眼藥水、墨鏡、紗布、手絹，一個月前他的左眼剛做了手術，兩天前同樣的手術又做了一次。即使是這樣，他仍然帶著三個班的化學課，不肯請假。因為他覺得“這時候耽誤學生的功課，是一種罪過。”他不願讓人說是一種奉獻什麼的。2011年是蔣雨華的本命年，評全國模範教師前，老母親找到他：“聽人家說你又評先進了？千萬別再評了，你都48歲了，還是身體最要緊。再評先進，你會被‘搞’死的。”
蔣老師在美國
蔣老師在美國蔣雨華說，先進並不能給他真實的愉悅。教育是一種服務，教師是服務者，能讓自己的服務對象——學生學得開心才是最大的幸福！
