華中師範大學基礎教育創新發展研究中心採用課題驅動與任務驅動相結合的模式,以“網際網路+教育”為抓手,重點關注品牌學校標準化建設、基礎教育課程改革、全面系統的教學評估、高水平教師提升工程等方面建設。
基本介紹
- 中文名:華中師範大學基礎教育創新發展研究中心
- 主管部門:華中師範大學
華中師範大學基礎教育創新發展研究中心採用課題驅動與任務驅動相結合的模式,以“網際網路+教育”為抓手,重點關注品牌學校標準化建設、基礎教育課程改革、全面系統的教學評估、高水平教師提升工程等方面建設。
華中師範大學基礎教育創新發展研究中心採用課題驅動與任務驅動相結合的模式,以“網際網路+教育”為抓手,重點關注品牌學校標準化建設、基礎教育課程改革、全面系統的教學評估、高水平教師提升工程等方面建設。研究方向 基礎教育創新發展研究 發展...
華東師範大學基礎教育改革與發展研究所為教育部人文社會科學重點研究基地,是隸屬於華東師範大學的實體性研究機構。研究所實行所長負責制。楊小微教授任所長,葉瀾教授為名譽所長。簡介 研究所由“學校綜合改革”、“教育政策理論”、“教育...
課程與教學論、環境科學、學科教育(生物)專業碩士生導師。2005年晉升為教授。教育部華中師範大學基礎教育課程研究中心...22. 教育信息化背景下的國中科學課教師的培養,2006第五屆教育技術國際論壇論文集——教育技術的創新發展與服務(上)...
信息化與基礎教育均衡發展協同創新中心是由華中師範大學牽頭,湖北省人民政府研究室、湖北大學、中國電信股份有限公司湖北分公司等作為共建單位成立的新型創新組織,在基礎教育信息化領域為各參與單位提供教學、科研、服務社會的公共平台。中心掛...
、教育大數據套用技術國家工程實驗室(發改委)、教育信息化戰略研究基地(教育部)、湖北省教育信息化研究中心(湖北省科技廳)、信息化與基礎教育均衡發展協同創新中心(湖北省、教育部共建)、國家級文科綜合教學實驗示範中心、深圳研究院等...
教育技術學主要設有教育技術理論與方法、數位化學習理論與套用、知識服務理論與方法、教育信息化發展戰略等研究方向。本學科點設定在國家數位化學習工程技術研究中心、教育信息技術協同創新中心,擁有一大批國際水平的實驗儀器設備、計算機工作...
湖北教育信息化發展研究中心主要承擔湖北教育信息化發展提供政策研究、規劃諮詢、標準研製、績效評估、案例分析等研究任務,並開展國內區域發展情況對比研究和有區域特色的信息化教學模式創新研究,為湖北教育信息化試點省建設提供支持。研究方向 ...
中國基礎教育質量監測協同創新中心是為了構建中國特色、國際先進的基礎教育質量監測體系,推進素質教育,促進我國億萬兒童青少年的全面、個性發展,建成基礎教育質量研究中心、基礎教育質量監測實施與信息發布機構、基礎教育高端人才匯聚與培養中心和...
郭元祥,華中師範大學教育學院教授、博士生導師。現任教育部華中師範大學基礎教育課程研究中心常務副主任、中國基礎教育質量監測協同創新中心華中師大分中心常務副主任、國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員、國家教師教育工作委員會委員等職務...
在重視基礎化學實驗教學的同時,為了更好地培養學生的創新意識、創新精神、專業實驗技能、科學研究基本能力,中心依託農藥學國家重點學科、有機化學省級重點學科和教育部重點實驗室的學科優勢資源(高水平的師資隊伍和先進的儀器設備),將科學...
在河南省鄭州市二七區政府的大力支持下,河南亞星置業集團有限公司和華中師範大學於2016年10月正式簽約,創辦華中師範大學附屬亞星實驗學校。作為華中師範大學在河南地區合辦的唯一的一所民辦公助機制創新型學校,將成為河南基礎教育綜合改革、...
清華大學社會治理與發展研究院 積極社會心態執行主任 國家教育部 首批全國萬名優秀創新創業導師 北京師範大學 客座教授 “中國3歲以下嬰幼兒照護服務體系建設實證研究項目”專家委員會副主任委員 中國管理科學研究院 基礎教育研究所 早期教育...
學校投入的配套經費可用於基礎條件建設、設備購置、科研項目配套經費等開支。同時,參與協同的高校原則上不超過3所,聘用研究人員不得同時在其他協同創新中心兼職。建設目的 湖北是高等教育大省,高校遍布,擁有豐富的人才資源和科技資源。湖北...
左明章,博士、教授,華中師範大學教育信息技術學院副院長。1969年3月出生,湖北恩施人。數字媒體技術專業負責人,教育部戰略研究基地“華中師範大學科技促進教育創新與發展研究中心”核心專家,國家級實驗教學示範中心“華中師範大學文科綜合實驗...
2004.10 教育部華中師範大學基礎教育課程改革中心.啟發式教學實驗研究中心先進工作者 2005.3 中國基礎教育研究會 中國創新學習網 全國創新作文教學 “突出貢獻獎”2002.3 重慶市總工會 重慶市“百佳個人 ”2007.3 重慶市教育委員會 ...