范玉梅，博士學歷，北京科技大學亞歐語系日語專業講師 。
基本介紹
- 中文名：范玉梅
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：亞歐語系日語專業
- 職務：亞歐語系日語專業講師
教學科研,主要貢獻,論文著作,研究課題,
教學科研
本科課程：日語初級視聽說、大學日語、日語泛讀、日語系列講座 日語筆譯 日本社會文化
研究生課程：科技日語筆譯 科技日語口譯 學術前沿講座 同聲傳譯
科研方向：日本語教育學研究、文化交涉學研究、質性方法論的實踐研究
主要貢獻
論文著作
發表的學術論文
1.Language as cultural capital for female L2 users,第39屆日本外語教學與學習國際研討會、國際教育資料展覽會, 2013.10,第一作者；
2.日本第二言語で生きる一人の在日中國人女性の學（A study of a Chinese woman in Japan who live in a second language），《日本語教育・日本研究：雙方向的アプローチの実踐と可能性》第九回國際日本語教育・日本研究會，2012.11，第一作者；
3.A life story of a Chinese woman living in Japan: A trajectory of learning through living in a foreign culture and the acquisition of a L2 speaking self，2012年紐西蘭學習者成長與發展國際研討會，2012.9，第一作者；
4.前途與信仰的失衡-在日中國青年的基督教信仰狀況，“中國道路與中國形象國際”哈佛大學中國國際研討會，2011.11,第一作者；
5.關於如何培養和促進外語教師成長的實踐研究—日語教師教育實踐，第四屆全國外語教師教育與發展研討會，2011.10，第一作者；
6.Encouraging outward and inward reflection in student teachers:A teacher educator’s interpretation，第四屆全國外語教師教育與發展研討會，2011.10， 第二作者；
7.日本語學校の學びの再生を考える―あるキリスト教K教會の留學生居場所作りから，跨文化交際中的日語教育研究，高等教育出版社，2011.08，第一作者；
8.日本語教育研究のStories ―教える側と學ぶ側雙方の視點から捉えた日本語教育の実態―，2010年世界日本語教育國際大會，2010.07，第一作者；
9. 論外語教師教育研究中三種質性研究方法，第三屆全國外語教師教育與發展研討會，2009.12，第一作者；
10.中國の一人っ子の日本留學，アジア太平洋地域における日本研究，香港日本語教育學會，2007.08，第一作者；
11.新世代留學生の精神的成長に関するケース・スタディー ―日本語教育への示唆，阪大日本語研究，2007.06，第一作者；
12.日本語學校における一人っ子の中國人留學生の増加現象，阪大日本語研究，2004.06，第一作者；
出版外文專著
《中國新新人類的日本留學》, 中國戲劇出版社, 2012.05，單著；
正式出版的教材
《新･日本社會》，北京大學出版社，2015.05，副主編；
研究課題
1.日本語を使う私の學び―私費留學生から永住者になった中國人女性のライフストーリー（探討在日中國女性的外語學習和外語教學經歷），日本學術振興會科學研究金青年項目（B）（T23720264）（日本國家社科基金），2011.4-2014.3，主持；
2.教師教育における多文化教育アプローチの調査（Research of the multicultural teacher education model in CSULB），日本學術振興會OVC PROGRAM優秀青年學者海外派遣項目（J090213003）(日本國家社科基金)，2011.1-2012.3，主持；
3.關於中國大學日語教師實踐知識的研究，校冶金工程研究院基礎理論研究（YJ2012-021），2012.11-2014.8，主持；
