本書是後現代主義研究背景下，關於語言文化學習者自主性的實踐和研究的地圖。從四個部分“學習者成長的含義”“支持學習者成長的環境”“學習者成長中他人的作用”“超越學習者成長”對語言學習研究的重要概念作了概括和定義，同時就有代表性的實踐研究做了詳細的介紹，同時就“學習者成長”中的“人生，生活故事”的理解和定位進行了深入探討。希望給予中國讀者在探索學習者自主性這個宏大的世界以借鑑。
基本介紹
- 書名：學習者的成長：“小說”化敘事研究展開的二語習得舞台背景
- 作者：范玉梅 高西峰
- ISBN：978-7-5190-1439-1
- 定價：42
- 出版社：中國文聯出版社
圖書信息：,作者簡介：,
圖書信息：
書 名：學習者的成長：“小說”化敘事研究展開的二語習得舞台背景
作 者：范玉梅 高西峰 編譯
出 版 社：中國文聯出版社
圖書策劃：北京世圖著作權代理有限公司(梁秋麗)
書 號：ISBN 978-7-5190-1439-1
定 價：42.00元
作者簡介：
范玉梅，生於1974年，1997年畢業於西安外國語大學，同年7月開始執教於北京科技大學。於2000年開始在日本大阪大學進修，並於2008年獲得日本大阪大學文學博士學位。2011年1月至2012年3月為美國加州大學訪問學者(日本學術振興會優秀青年學者海外派遣項目J090213003)。2008年至2013年任日本大阪大學文學研究科研究員,研究課題為多文化教師教育和在日中國女性的外語學習和成長（日本學術振興會科學研究項目青年研究B, T23720264）。目前主要研究方向：文化交涉學、語言教育學、質性研究方法在外語教學研究中的實踐與運用等。
高西峰，生於1978年，北京科技大學外國語學院副教授。2009年畢業於北京大學外國語學院日語系，獲文學博士學位。曾赴日本法政大學訪學。長期從事日本文學的教學與研究工作，主要研究方向為日本近現代文學。截至目前，出版專著《記者、小說與知識分子關係—以日本明治末期小說為中心》，在國內外重要專業刊物上發表學術論文十餘篇。
