《英語課堂活動與課後評價》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是陳琳等。
基本介紹
- 中文名:青蘋果教輔·課堂活動與課後評價英語(新標準)(1年級起點)(第1冊)
- 作者:陳琳等
- 出版社:外語教學與研究出版社
- 定價:6.3 元
- ISBN:9787560076577
《英語課堂活動與課後評價》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是陳琳等。
《英語課堂活動與課後評價》是一本圖書...
《外研社點讀書:英語課堂活動與課後評價(三年級上冊)(一年級起點)(新標準)》是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據最新國家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。《外研社點讀書:英語課堂活動與課後評價(三年級上冊)(一年級起點)(新標準)》與學生用書配套使用,包括“...
《課堂活動與課後評價:英語(新標準)(供3年級起始用)(第6冊)》分為“課堂活動”和“課後評價”兩部分。“課堂活動”部分與學生用書的教學密切相關,主要用於對教學內容的學習、鞏固和評價。該部分與學生用書一樣,包括11個模(Module),內含一個期末複習模組。每個模組分為兩個單元,每個單元一般安排3個學習和鞏固...
《英語:課堂活動與課後評價》是外語教學與研究出版社出版的書籍。內容簡介 《英語:課堂活動與課後評價(新標準)(供1年級起始用)(第4冊)(08大連)》(New standard English)是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據最新國家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。《英語...
《英語課堂活動與課後評價:第4冊(新標準)(供3年級起始用)》與學生用書配套使用,包括“課堂活動”和“課後評價”兩部分,分別用於對教學內容的學習、鞏固、評價及複習和自評。與學生用書同步,邊學邊練,確保高效;練習目的性明確,題型多樣,生動活潑;注意學生全面發展,練習囊括各項技能;先進的自我評價體系,使...
《青蘋果教輔:英語·課堂活動與課後評價(1年級起點)(第5冊)》與學生用書同步,邊學邊練,確保高效;練習目的性明確,題型多樣,生動活潑;注意學生全面發展,練習囊括各項技能;先進的自我評價體系,使學生充滿自信。適用於從一年級起開設英語課的國小。圖書目錄 課堂活動 Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Mod...
《英語課堂活動與課後評價:第4冊(新標準)(供3年級起始用)》與學生用書配套使用,包括“課堂活動”和“課後評價”兩部分,分別用於對教學內容的學習、鞏固、評價及複習和自評。與學生用書同步,邊學邊練,確保高效;練習目的性明確,題型多樣,生動活潑;注意學生全面發展,練習囊括各項技能;先進的自我評價體系,使...
英語課堂活動與課後評價(第3冊)《英語課堂活動與課後評價(第3冊)》是一本圖書,作者是陳琳
英語課堂活動與課後評價(第7冊)《英語課堂活動與課後評價(第7冊)》是一本圖書
英語課堂活動與課後評價·學習與自測(第2冊)《英語課堂活動與課後評價·學習與自測(第2冊)》是一本圖書
《課堂活動與課後評價:英語(新標準)(供3年級起始用)(第4冊)》為了使學生在課後更好地鞏固所學知識,保持對英語的學習興趣,我社特聘請了國內外著名的英語教材編寫專家和有較高科研水平和豐富實踐經驗的特級教師和教研員編寫了與新標準教材三年級起點學生用書配套使用的《英語課堂活動與課後評價》。“課堂活動”部分...
《青蘋果教輔·課堂活動與課後評價:英語(第1冊)(供3年級起始用)》分為“課堂活動”和“課後評價”兩部分。課堂活動”部分與學生用書的教學密切相關,主要用於對教學內容的學習、鞏固和評價。該部分與學生用書一樣,包括11個模組(Module),內含一個期末複習模組。每個模組分為兩個單元,每個單元一般安排3個學習和...
英語課堂活動與課後評價 《英語課堂活動與課後評價》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是陳琳等。
《英語課堂活動與課後評價:2年級》是2015年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是陳琳、愛麗斯 (Printha Ellis)。內容簡介 《英語課堂活動與課後評價:2年級(上)(1年級起點)(外研社點讀書)》與學生用書配套使用,包括“課堂活動”和“課後評價”兩部分,分別用於對教學內容的學習、鞏固、評價及複習和自評。《英語...
《新標準英語:課堂活動與課後評價(供1年級起始用)(第10冊)》是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據最新家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。 《新標準英語:課堂活動與課後評價(供1年級起始用)(第10冊)》與學生用書配套使用,包括“課堂活動”和“課後...
《青蘋果教輔·新標準英語課堂活動與課後評價:第2冊(供1年級起始用)》是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據最新國家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。《青蘋果教輔·新標準英語課堂活動與課後評價:第2冊(供1年級起始用)》與學生用書配套使用,包括“...
編輯 《新標準英語課堂活動與課後評價(第5冊)(供1年級起始用)》內容簡介:《英語》(New Standard English)是我社依據教育部制定的國家《英語課程標準》,在充分調研和科學論證的基礎上,與世界著名教育出版機構——英國麥克米倫出版公司共同推出的我國第一套中國小“一條龍”英語教材。為了...
該部分的練習設計緊密結合學生用書中所學內容,題型多樣、生動活潑,有助乾進一步提高學生對英語學習的興趣。[1] 英語課堂活動與課後評價-第十一冊-供一年級起始用-新標準編輯推薦 編輯 《青蘋果教輔:英語·課堂活動與課後評價(1年級起點)(第11冊)》與學生用書同步,邊學邊練,確保高效;練習目的性明確...
《青蘋果教輔·新標準英語課堂活動與課後評價:第10冊(供1年級起始用)》是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據最新國家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。《青蘋果教輔·新標準英語課堂活動與課後評價:第10冊(供1年級起始用)》與學生用書配套使用,包括“課堂活動...
《英語課堂活動與課後評價-第九冊-供一年級起始用-新標準》2008-7出版。ISBN 9787560076669 頁數 114 定價 8.28元 出版時間 2008-7 內容簡介《英語(新標準)課堂活動與課後評價第九冊(供一年級起始用)》是我社根據教育部制定的國家《英語課程標準》,在充分調研和科學論證的基礎上,與世界著名的教育...
語言的學習在於多運用、多實踐,不僅在課內的有限時間,更在於課外的無限延伸。鼓勵學生在課外多說英語、多聽英語,和同學一同編英語小對話,一同表演英語節目。學生個人參與活動、習慣評比、小組評比、課前五分鐘的自由對話或看圖說話等,都是每節課必須進行的課堂評價。學生課後自覺背誦課文、故事,或自學歌曲、小詩、...
《英語3同步評價手冊(1年級)》為經教育部全國中國小教材審定委員會初審通過的重慶大學版高中英語課標教材《英語3》的輔導用書。全書的各板塊基本上與教材的各板塊相對應,教師在課堂上處理完成教材中的某一個或某幾個板塊後,即可布置《英語3同步評價手冊(1年級)》上相應的練習或活動,讓學生獨立或協作完成。《英語...
《中公·教師考試·國家教師資格考試專用教材:英語學科知識與教學能力(初級中學)(適用於改革試點省市)(2013)》結合最新考試大綱進行編寫,共包含語言知識與能力、語言教學知識與能力、教學設計、教學實施與評價四部分的內容。各位專家和一線教師全力協作,依據大綱標準,把握重點,字斟句酌,反覆刪改,...
《英語5同步評價手冊(2年級)》為經教育部全國中國小教材審定委員會初審通過的重慶大學版高中英語課標教材《英語5》的輔導用書。內容簡介 全書的各版塊基本上與教材的各版塊相對應,教師在課堂上處理完教材中某一個單元的某個或某幾個版塊後,即可布置《英語5同步評價手冊(2年級)》上相應的練習或活動,讓學生獨立或...
該教學法自1997年開始在全國30多個省、自治區、直轄市進行了實驗、再實驗和擴大實驗共九輪實驗研究工作,實驗學校英語教學成績得到了大幅度提高,九輪實驗成果均通過國內著名外語教育專家的鑑定,得到他們的高度評價,並受到全國師生的熱烈歡迎,被廣泛認為是一個符合中國國情的、科學、高效的優秀英語教學法。目前我國...
2020年08月,軟體升級,支持評價輔導老師。2020年09月,升級學習中心,上課找課更方便升級學習中心,上課找課更方便。2020年10月,軟體升級,新增聽口角功能,輕鬆提高英語聽力水平軟體升級,新增聽口角功能,輕鬆提高英語聽力水平。2020年11月,軟體升級,上線結課報告,快速回顧本學期內容與上課情況軟體升級,上線結課...
第六節 英語特色是名校名園的核心競爭力 第六章 綜合英語教學評價 第一節 傳統英語教學評價存在的問題 第二節 綜合英語教學中的評價方式 第三節 綜合英語教學中的評價主體 第四節 不同評價主體的評價 第五節 評價與課堂學習習慣的培養 第六節 對綜合英語教師的發展性評價 第七節 英語課堂上的激勵性評價 第八...
“先學後導—問題評價”(FFS)有效教學模式是以問題為主線,以評價為主要手段的問題教學模式。教學行動過程主要分為三個階段:課前問題評價,課中問題評價和課後問題評價等。使教師和學生帶著問題來上課,在課堂中教師和學生通過交往和對話來解決問題,下課後教師和學生仍然帶著問題走出教室。使“問題”在不斷的評價...
從教十五年,他潛心教學研究,逐步形成“樸實靈動、激情高效”的教學風格。主持過國家級課題《新課標,新中學生英語口語評價》已勝利結題,並獲湖南省科研成果二等獎,主持湖南省規劃課題《中國小一貫制英語教學》獲省規劃課題科研成果二等獎,現主持省級課題《陽光主體課堂實踐的研究》。人物榮譽 2006年執教的高一英語...