《英語課堂教學模式發展與創新探索》是吉林大學出版社出版的圖書。
內容簡介： | 教學實踐觀念和教學理論的不斷豐富和發展，促進教學模式的不斷豐富、充實和完善。教學模式使教學理論具體化的同時，對教學實踐有指導作用。在全球化和信息化時代，科技的迅猛發展使教育思想和教學理論發生了很大的變化，因此，英語課堂教學模式也要緊跟時代的步伐，衝破傳統英語教學模式單一化的藩籬，在吸收和借鑑國外先進的教學模式研究成果的基礎上，結合我國課堂教學的實際，構建適應素質教育的、操作性強的英語課堂教學模式，並使其朝著多元化的趨勢發展。 |
《英語課堂教學模式發展與創新探索》是吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介：教學實踐觀念和教學理論的不斷豐富和發展，促進教學模式的不斷豐富、充實和完善。教學模式使教學理論具體化的同時，對教學實踐有指導作用。在全球化和信息化...
總之，學生的學習過程既是一種認識過程，也是一種探究過程。教育的過程本身就是一種探索與創造，英語的課堂教學只有學生的主體作用與教師的主導作用很好地進行統一，不斷探索課堂教學的新思路、新方法，引導學生髮現、探究、解決問題的能力，才能培養學生的開拓精神和創新意識，逐步培養其求異創造能力。
《資訊時代下大學英語教學改革與創新探索》是2023年中國書籍出版社出版的圖書。內容簡介 本書以大學英語教學為基底，以資訊時代為導向，對資訊時代下大學英語教學改革與創新進行了探索。介紹了信息技術與教育信息化的基本情況，讓讀者對資訊時代有一個基本的了解。論述了大學英語的教學概況，包括其內涵、理論、要求等。闡...
《高職英語教學的發展與創新研究》是一本2020年出版的圖書，由西南交通大學出版社出版 內容簡介 《高職英語教學的發展與創新研究》對高職英語教學的發展歷程、現狀、教學內容、教學風格、教學模式、教學手段等方面做了系統的研究，並在經濟全球化、網路化、信息化的新時代背景下，提出了高職英語教學的改革思路，對高職...
《高校英語教學創新模式探索》是2009年浙江工商大學出版社出版的圖書，作者是陳德泉，虞曉東。內容簡介 1993年4月14日，江澤民同志在同海南大學的師生代表座談時曾囑咐：“世界上的知識是浩瀚的。要吸收世界各國的先進科學文化知識，就必須懂外文。一個人要掌握一門外語不容易。像我們那時學外語，每天早上5點鐘就起來學...
解決我國基礎外語教學的方向、道路問題，走出教學理念中的諸多誤區，探索符合中國國情的，科學、高效的英語外語教學路子和方法，已經成為一個急待解決的關鍵問題。面臨新形勢、新挑戰，英語“四位一體”教學法與時俱進，不斷發展、完善、創新，充分顯示了她強大的生命力，成為解決我國基礎外語教育、教學中的關鍵問題和...
《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》共有十章。第一章從翻轉課堂產生的背景、興起、發展、定義、特徵等方面對翻轉課堂進行了介紹，同時論述了翻轉課堂與傳統課堂的碰撞與對接。第二章從大學英語教學的內涵、改革歷程、基本原則、目的與理念這幾個層面對大學英語教學進行了介紹。在以上知識的基礎上，第三章...
《網際網路+視域下大學英語教學的創新探索》是2019年吉林人民出版社出版的圖書，作者是苑麗英。內容簡介 《網際網路+視域下大學英語教學的創新探索》屬於當前網際網路＋時代英語教學方面研究的著作，由前言、網際網路＋的發展歷程與當前狀況、大學英語教學的理論基礎、網際網路＋與大學英語教學、網際網路＋視域下大學英語教學模式的...
回國後發展了芬蘭的浸入式教育，現在已有4000名學生正在浸入式教學中學習第二語言。加拿大的法語浸入式教學模式也先後被許多國家所借鑑。例如，匈牙利進行了英語浸入式實驗，澳大利亞進行了法語、日語、漢語，以及印尼語的浸人式教學。美自近年來開始對朝鮮語、俄語和日語進行侵入式教學。根據1997年“套用語言學中心”（...
全書共分為5個部分，第一部分聚焦人才培養模式改革，第二部分探討課堂教學創新，第三部分探索英語類專業課程思政實踐路徑，第四、第五部分分別關注畢業論文指導和實踐實訓等英語類專業人才培養實踐環節。這些文章體現了黃岡師範學院外國語學院教師對英語類專業人才培養實踐的探索與反思，研究成果為培養適應地方經濟文化發展的...
1.2 國內外研究的發展和現狀 2 教學模式 2.1 普通教學模式 2.2 翻轉教學模式 3 教學資源 3.1 慕課的特徵和利用 3.2 SPOC的特徵和利用 3.3 微課的設計和製作 3.4 二維碼的特徵和利用 4 學科案例 4.1 大學英語教學改革的現實需要 4.2 大學英語翻轉課堂可行性分析 4.3 大學英語翻轉課堂的教學模式...
介紹了ESP的國內外研究與發展概況、高職英語開展ESP教學的可行性和高職英語ESP教學模式改革與創新；第五章是信息技術下的高職英語教學改革，介紹了高職英語微課教學模式、慕課模式、高職英語翻轉課堂與混合式教學模式；第六章是高職英語教師隊伍建設，介紹了高職英語教師專業發展的內涵和途徑、高職英語教師的信息化教學能力...
這種教學方法的特點是學生參與活動，通過聽覺、視覺、空間知覺、觸覺等在大腦指揮下協同活動而獲取知識。以活動教學法為主、教學效果顯著的課堂模式稱之為活動教學模式，也簡稱為“活動教學”。注意要點 由於學生思維發展水平有差異，學生動手操作能力亦有所不同，教師控制教學過程、教學進度不容易，因此，運用活動教學法...
對高校英語專業教學的幾點反思 口語測試要點初探 淺談第二課堂在英語學習中的作用 大學英語聽力教學方法探索 文化教育在專業英語教學中的價值 充分運用英語新聞報刊，培養學生自主學習的能力 大學英語教學中的情感因素及其教學策略 英語辭彙學習創新思維模式與英語教學 新的學習目標與視野——從環境教育到可持續發展教育的...
實施這一評價手段，對測試內容應當重在對當堂所學內容的檢測（只要認真聽就可達標），注意對學生新舊知識結構的有機結合的檢驗，較高層次的學生則側重於創造能力和檢測（要求動腦筋，有創新精神）。“個別化”學習的模式 “個別化”學習的模式 “個別化”學習實際上是一種廣義的分層。它基於網路的“個別化”教學，...
新目標英語是由人民教育出版社出版和美國湯姆森學習出版公司（現美國聖智學習出版公司）合編出版的國中英語教材系列。Go For It! 倡導任務型教學活動，任務型活動是培養學生的創新精神和實踐能力、運用語言進行交際的最佳途徑。它讓學習者通過運用語言來完成各種各樣的交際活動。它讓學習者通過表達、溝通、交涉、解釋、...
國際商務談判英語辭彙特點淺析 34 大學英語六級翻譯中的錯誤分析及應對策略 ?——以“京劇”的翻譯為例 37 教育數位化轉型背景下的翻譯教學 40 新文科背景下大學英語教學模式的探索與創新 43 二語課堂支架式教學中的教師角色 47 人工智慧背景下大學英語教學變革的發展展望 52 翻譯工作坊在口譯教學中的套用 56 閱讀...
對高校英語專業教學的幾點反思 口語測試要點初探 淺談第二課堂在英語學習中的作用 大學英語聽力教學方法探索 文化教育在專業英語教學中的價值 充分運用英語新聞報刊，培養學生自主學習的能力 大學英語教學中的情感因素及其教學策略 英語辭彙學習創新思維模式與英語教學 新的學習目標與視野——從環境教育到可持續發展教育的...
論文集薈萃了不少富有新意和獨特見地的文章,集中體現了作者在大學英語教學改革過程中勇於外拓創新、大膽探索實踐的教研成果。論文集的另一特點是論題多樣化,從基礎英語課程的教學模式到高級英語選修課的教學方法,從教材的使用調查到大學教師自身的發展,從學生的自主學習到考試對教學的反撥,從課堂文化建設到教學管理,不少...
第五部分為寫作與修辭研究，主要論述提高英語寫作水平的方法及認知功能。第六部分為文化與英語電子詞典編纂研究，以開拓文化教學新路徑，展望英語電子詞典的發展趨勢。圖書目錄 一、理論與探索 （一）合作學習理論與大學英語教學改革 （二）創新性學習在大學英語教學中的實施 （三）談大學英語課堂教學的交際化 （四）...
為學生自主、探究學習開闢豐富的網路資源，在學好教材同時，讓學生有更多的選擇，有利於學生個性發展。豐富、優質的網路教育資源是開展網路教學的條件和保障，協作式教學模式是實踐探索的各種模式之一，它還有很多我們沒有發現的東西，需要我們在不斷的摸索中發現，不斷的創新。形式 根據學習時間和學習內容、要求的不同，...
本書是北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教改新思路與新教學大綱、教學研究與教學模式、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學等角度，展示教師在各領域內的研究，反應了老師們的教學思考與教學實踐，探討了教師在教學實施中的創新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓練提高學生的語言方面的能力...
淺析“語篇型語法填空”答題分析在提升高中英語教學效果中的作用 以多途徑讀寫活動培育語文核心素養的實踐研究 統編語文教材“1+X”閱讀策略研究 培養學生自主健體能力有效教學模式的研究 國小原創水墨畫教學的探索與實踐 淺談國小美術教學中如何培養學科核心素養 智慧型手機在國小科學教學中的套用 提升教師對幼兒發展評價能力...
公共藝術設計課程教學實踐性和創新性的研究 余玲 多樣訓練多元評價有效作文 岳翠榮 類比法在高中數學教學中的套用探究 陳寧 數學課堂教學中如何創設教學情境 陳祖喜 國中英語教學培養學生自主能力研究 杜飛飛 淺談國中數學教學方法 龔梅英 小手推開大自然的窗戶 桂海英 對國中作文教學現狀的思考與探索 何春亞 四兩撥千斤...
北京師範大學外語教育與教師教育研究所一直致力於國家基礎教育外語教育理論和實踐研究，探討中國國情下的外語課堂教學模式與方法的改革，積極推動中國小英語教師的專業化發展，不斷促進基礎外語教學的質量和教學研究成果的推廣。近年，由王薔教授主持的教育部哲學社會科學規劃項目“英語教師教育創新與學生英語能力發展研究——...
