舉一反三：國小3年級數學典型題分類

內容簡介

數學被大家喻為思維訓練的體操，對培養學生的個性、發展學生的特長、提高學生的綜合素質有著極大的作用。學生的培養也是一個循序漸進、長期訓練、螺旋上升的過程。

這套《國小數學典型題分類舉一反三》(1—6年級)就是為了既能讓學生少花時間，又能從每一天的數學學習中找到捷徑、方法、竅門，從而不知不覺中激發學數學的必趣。

本套叢書根據國家教育部頒布的新課程改革的理念，按照《國家數學課程標準》，緊密配合九年制義務教育國小教科書而編寫的。

叢書的內容從國小一年級到國小六年級，系統全面，難易適度，由易到難，編排合理。根據不同年級的學習內容，同易到難，層層深入、螺旋上升。編寫上力求體現以下特點：

（1）源於基礎，選題典型。各年級緊扣大綱、貼近教材。按照教材內容的編排順序，從學生的知識結構和思維發展水平的實際出發設定專題，便於學生在掌握課本單元基礎知識的前提下自學，進行拓展提高。全書選題典型，例題和練習題具有較強的代表性，通過典型題的分析、講解、訓練以及練習題的訓練鞏固，旨在掌握課文知識的核心內容，發現解題的一般方法和規律。

（2）題型全面，分類細緻。全面改變一般教輔書題型老套的模樣，力求出題形式靈活、新穎、多樣，題乾表達親切、自然，富於啟發性和提示性。各類題型能基本覆蓋教學重點和考試要點，並突出趣味性、實用性、典型性。經常演練這些題目，對於拓寬解題思維、提高解題技巧和培養學生良好的數學修養大有裨益。

（3）一例三練，舉一反三。每個專題從浩瀚的題海中精選（典型題），“提示”給出分析和點撥；“詳解”給出詳細的解法；“訣竅”則對本專題有關的知識、方法、技巧進行歸納和總結。（練習題）配合本專題的知識點，設定三道練習題，讓學生獨立完成，培養學生觸類旁通、舉一的三的能力。

舉一反三：國小3年級數學典型題分類

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