興義民族師範學院青年志願者協會成立於2009年10月，由興義民族師範學院自願從事社會公益事業與社會保障事業的各院學生組成，是由興義市市團委和興義民族師範學院院團委直接領導。從事志願服務活動，為社會提供志願服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高國民的受教育水平和整體素質，推進農村教育體制改革和發展，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。協會在憲法和法律規定的範圍內開展工作，奉行“團結、友愛、互助、奉獻”的準則為社會各界提供幫助與服務。
基本介紹
- 中文名：興義民族師範學院青年志願者協會
- 外文名：Young Volunteers Association of Xingyi Normal University For Nationalities
- 成立時間：2009年
- 團隊宗旨：奉獻、友愛、互助、進步
- 地區：貴州 黔西南
發展歷史,志願者特徵,價值意義,活動開展,獲得榮譽,學校簡介,
發展歷史
興義民族師範學院青年志願者協會（英文名：Young Volunteers Association ofXingyi Normal University For Nationalities ）成立於2009年10月，由興義民族師範學院自願從事社會公益事業與社會保障事業的各院學生組成，是由興義市市團委和興義民族師範學院院團委直接領導。從事志願服務活動，為社會提供志願服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高國民的受教育水平和整體素質，推進農村教育體制改革和發展，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。協會在憲法和法律規定的範圍內開展工作，奉行“團結、友愛、互助、奉獻”的準則為社會各界提供幫助與服務。
志願者特徵
1、志願者是無償，不是開業、打工，而是不計報酬的；
2、志願者不是救世主，而是與被幫助者處於平等、互相尊重的地位；
3、志願者不僅是給予了他們幫助，同時也得到了收穫——自我的一種成長；
4、志願者的出發點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報；
5、志願者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。
價值意義
對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。 志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。 志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。 志願者通過參與志願服務，有機會為社會出力，盡一份公民的責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的風土人情，加深對社會的認識，提高了自己的社會實踐能力，這對志願者自身的成長和發展是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者 在參與志願服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對服務對象而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地 幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心。同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
活動開展
青年志願者協會由興義民族師範學院自願從事社會公益事業與社會保障事業，熱衷於公益事業的各院學生組成。青年志願者協會主要開展的活動有：暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動，如，義務支教關愛留守兒童、鄉村文化建設和社會調查等。另外，社團還組織開展鞋盒禮物、寒冬送溫暖、走進盲聾啞學校、獻血車進校園、募捐活動、趣味運動會、清明掃墓、寄送書信、六一活動、看望孤寡老人等其他公益活動。在7年多的的日子裡，我們組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動義務支教，支教隊伍足跡遍布黔西南州多個鄉鎮，志願者們為多個國小帶去了知識和愛，志願者們的愛心不斷傳遞著。與此同時我們還號召了500餘人加入到無償獻血的行列，預計累計獻血量超過15000ml。並為孤寡老人帶去了問候與歡樂，鞋盒禮物寒冬為山區孩子送去了溫暖。我們是快樂的志願者，用心傳遞著愛！
獲得榮譽
一分耕耘，一分收穫，我們的努力取得了令人欣慰的成果，並得到了校團委和省里的充分肯定，自2009—2016年相繼評為“十佳社團”、“優秀學生社團“。並在校內舉行的社團運動會和社團聯誼賽中取得一、二名的好成績。此外，在2013、2015年暑期”三下鄉“社會實踐活動中榮獲貴州省志願者暑期”三下鄉“優秀社會實踐活動團隊。
每一項榮譽都是對我們辛勤的肯定，但，它終究已經過去。未來的青年志願者協會，將滿懷希望、不斷總結經驗教訓，並將繼續在關愛留守兒童和鄉村基礎教育上深入探索，揭示農村教育現實和留守兒童的相關問題，尋求一套完善的培訓理念和服務方案，形成體系，反饋給社會。
志願者是無國界的，志願者活動需要大家的共同支持和關注，在此，誠摯感謝那些關注和支持社會公益事業的人們！我們將用我們的熱血、我們的青春、我們的愛心幫助到需要幫助的人，用我們的生命影響著更多的生命！
學校簡介
興義民族師範學院位於素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿重地——貴州省黔西南州首府興義市。
興義民族師範學院的前身是1813年創建的筆山書院，1905年，筆山書院改為興義高等國小堂，並設立師範講習所，1975年，貴州省委批准設立為興義地區"五零七"師範大學，1978年，國務院批准建立興義師範專科學校，2009年，教育部批准升格為興義民族師範學院。
截至2015年12月，學校占地78.32萬平方米（1175畝），校舍建築總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；有在職教職工640人，師資隊伍469人，其中正高職稱26人、博士11人，全日制在校生總計7273人；設有14個二級學院，27個本科專業（其中新專業22個）、11個專科專業和1個少數民族雙語預科。
