興城市職業教育中心現座落於遼寧省興城市興海南街141號，是一所公辦學校，隸屬於興城市教育局，創辦於1980年。學校占地面積6.6萬平方米，建築面積4.2萬平方米。該校現有教職工230人，外聘教師53人，在校學生4088人，是遼西地區實力最強規模最大的一所中職教育學校。
2015年8月該校被遼寧省評為遼寧省中等職業學校示範校。2019年該校被評為遼寧省中等職業教育改革發展示範校，2020年該校示範校驗收成功；2020年11月該校被評為遼寧省縣級職教中心轉型發展示範校。
已開設學前教育、幼兒保育、計算機套用、會計電算化、電子商務、高級星級酒店運營與管理、旅遊服務與管理、焊接技術套用、機械加工技術、服裝設計與工藝、老年人服務與管理等專業。
基本介紹
- 中文名：興城市職業教育中心
- 簡稱：興城職教中心
- 創辦時間：1980年
- 辦學性質：公立學校
- 學校類別：職業教育類
- 主管部門：興城市教育局
- 校訓：團結 奮進 求實 創新
- 地址：興城市興海南街141號
學校簡介,設施設備,師資力量,學生髮展,學生素質,在校體驗,資助情況,就業質量,職業發展,專業介紹,所獲榮譽,
學校簡介
興城市職業教育中心現座落於遼寧省興城市興海南街141號，是一所公辦學校，隸屬於興城市教育局，創建於1980年。學校占地面積6.6萬平方米，建築面積4.2萬平方米。現有教職工230人，外聘教師53人，在校學生4088人，是遼西地區實力最強規模最大的一所中職教育學校。
2015年8月被遼寧省評為遼寧省中等職業學校示範校。2019年被評為遼寧省中等職業教育改革發展示範校，2020年示範校驗收成功；同年11月被評為遼寧省縣級職教中心轉型發展示範校。
學校建有能滿足教育教學需要的校園網路平台，實現了整個校園的全方位監控。建有3770平方米的實訓樓，設有多媒體教室76個，計算機500餘台，還有450平方米的圖書館和閱覽室，藏書4萬餘冊。
興城市職業教育中心
設施設備
該校於2020年9月遷至現址，因為原學校為興城市高級中學，學校規模和教學框架與職業教育有很大區別，所有設備設施正在重新安裝調試中。學校生均教學儀器設備值0.52萬元，生均實訓實習工位數暫時無法確定，生均紙質圖書13本。
興城市職業教育中心
師資力量
學校堅持培養與培訓並舉、理論與實踐並重、考核與激勵並行、專職與兼職結合的師資隊伍建設機制，依託“興城市職業教育師資培訓基地”，搭建教師發展平台，培養名師、專業帶頭人、骨幹教師、“雙師型”教師。學校現有專任教師182人，生師比16:1，“雙師”素質教師比例89%，碩士研究生學歷17人，占專任教師9.3%；本科學歷占專任教師的82%。專業教師高級職稱80人，占專任教師44%。專業教師是專業教學工作的核心力量，學校每年從科研機構、行業、企業聘請兼職教師31名，初步形成了一支專兼結合、業務精良、師德高尚、結構最佳化的教師隊伍。
學生髮展
學生素質
當前學校的學生思想狀況有以下幾種類型：
進取型：立志要有所作為，思想積極向上，學習努力刻苦，對人生社會有正確的態度，對職專有正確的認識；
觀望型：以懷疑、猶豫的心情觀察學校的管理情況及教師和同學對自己態度的評價，再決定自己的態度，他們往往懷疑學校，懷疑老師和同學對自己有偏見，但內心也有向上的願望，渴望被重視，希望身上的閃光點被挖掘；
抗拒型：對學校教師抱有牴觸情緒，拒絕接受教育自私自利，以自我為中心，對批評有強烈的牴觸情緒，他們自卑，不能正確對待自己的缺點和錯誤，情緒不穩、學習沒有上進心。
學校的學生思想狀況主流是好的，是具有可塑性的，只要採取行之有效的管理方式和策略，相信一定能拿到比較好的結果。
學生文化課合格率和專業技能合格率能達到70%以上，體質測評合格率和畢業率能達到90%以上。
在校體驗
因為學苗的層次高低不同，在教學和德育管理上學校根據學生的實際情況，採取了不同的方法，使理論學習的滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園文化與社團活動滿意度都有大幅提升。2020年來學校在省市級領導的大力支持下，不管是在學校管理還是軟硬體的設施上都達到了國家標準，因此學生的生活滿意度、校園安全滿意度、畢業生對學校的滿意度都很高。
資助情況
該校嚴格按照《遼寧省中等職業學校國家助學金管理暫定辦法》及相關檔案的要求，認真開展助學金和免學費工作。2020年秋季學期，該校享受免學費人數為2880人次，國家助學金275人次。享受助學金的學生主要是持有低保證建檔立卡扶貧手冊的學生，按照省市下達的檔案，結合該校實際情況，給受助學生建立檔案，並辦理中國銀行中職助學卡，資金到位第一時間注入卡中。
就業質量
2010年以來，該校學生就業情況良好， 2020年，該校畢業生人數約959人。其中升入高一級院校726人，直接就業人數233人，對口就業率100%。在直接就業中，由學校推薦219人，占95%，其他渠道14人。畢業生平均起薪2500元。
職業發展
為培養學生就業穩業能力，該校加強學生在校學習時的就業能力教育，使學生知道就業需要有真才實學和能力，讓學生明白有能力才能變被動就業為主動就業。改變職業學校以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，與企業緊密聯繫，加強學生的生產實習和社會實踐。重視就業創業能力培養，重點強化學生實踐能力、就業創業能力的培養與提升。完善實習的跟蹤指導，經過就業能力培養和培訓後，學生就業穩業能力明顯提升，用人單位滿意度明顯提高。
專業介紹
計算機套用
微型計算機電路基礎，計算機網路技術，多媒體技術套用，C語言程式設計，平面設計。本專業學生畢業後可在各行各業找到合適的工作，社會需求旺盛，就業崗位寬泛。可在各級管理部門、金融、工商、企事業單位從事計算機辦公自動化、計算機維護、銷售、網站設計管理維護等工作。
電子商務
電子商務基礎，現代物流基礎，電子商務網頁製作，市場行銷基礎，網路行銷。本專業適應的就業崗位為：企事業電子商務策劃、電子商務管理及系統的維護與管理。社區服務、物業服務、企業開拓網上業務、客服等工作。
幼兒保育
幼兒衛生學，幼兒心理學，幼兒教育學，幼兒語言活動指導，幼兒藝術活動指導，幼兒健康活動指導。面向各類幼稚園從事幼兒教育和幼稚園管理等工作；面向幼兒培訓中心、早教中心、兒童文化推廣教育機構工作；面向藝體類培訓機構任教、也可做居家式或機構式保教專員等工作。
學前教育
自然科學基礎知識，音樂基礎，幼稚園活動設計與指導，幼兒教育學，幼兒心理學。面向現代化的幼稚園、幼兒保健中心、幼兒早教中心、從事幼兒教育工作。可根據自願及市場需求，由本校推薦各地幼稚園就業。
高級星級酒店運營與管理
前廳服務與管理，客房服務與管理，餐飲服務與管理，飯店服務心理學、旅遊概論。學生畢業後可從事以下工作：各類旅遊公司、旅遊管理部門；各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、諮詢、會展等工作。
旅遊服務與管理
旅遊概論，導遊基礎知識，旅遊法規，導遊業務，景區服務與管理，旅行社業務。旅遊管理專業就業方向：畢業後可進入旅遊行政管理部門、各大旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司、旅遊策劃機構等部門從事行業服務與管理等工作。
機械加工技術
機械製圖，機械基礎，機械CAD， 車工工藝， 極限配合，機械加工技術，機械製造技術。本專業畢業生就業領域包括：大中型機械製造企業、建築機械、農工程機械及汽車製造等。其中工業機器人技術與套用為該校與海康威視合作辦學、定向培養、“先定崗、再學習”，學生入學時即簽訂就業協定。凡報讀此專業的學生，除學校的相關費用外，前兩年須另向企業繳納實訓設備耗材費6800元/年，第三年帶薪實習，畢業後企業100%接納學生就業。
服裝設計與工藝
設計基礎，服裝材料，服裝設計，服裝結構設計，服裝工藝。畢業生適宜在泳裝加工行業、輕工、紡織、商業、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計等工作。
老年人服務與管理
老年生理結構與機能，老年人心理與行為，老年人溝通技巧，老年人服務倫理與禮儀，老年服務與管理政策法規，老年人技術護理。老年人服務與管理畢業後擇業方向：各類公辦養老福利機構、民辦養老機構；社區居家養老服務站、社區集中養老服務機構以及涉老機構公務員；老年產品生產、銷售、老年服務等相關機構。
所獲榮譽
2015年8月被遼寧省評為遼寧省中等職業學校示範校
