《自由實踐的教育管理》是2011年高等教育出版社出版的圖書，作者是孫玉麗。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《自由實踐的教育管理:美學的視角》構建了一個系統較為完整的教育管理美學領域理論體系，從“美的自由精神”“美即和諧自由”的關係出發，按照“是什麼”“為什麼”“為了什麼”“怎么樣”的哲學思維方式，從本體論、認識論、價值論、實踐論四個部分探討了自由實踐的教育管理問題，把美的自由和諧的本質深入地運用於教育管理的詮釋中，揭示出教育管理在理論流變與實踐發展上的必然趨勢——審美化管理趨勢，並在教育管理的制度安排、決策參與、道德領導、權力規約、文化建構等方面進行了探索，有助於推動教育管理實踐向審美的品性覺醒和邁進。《自由實踐的教育管理:美學的視角》讀者對象為各級各類教育管理人員及教育管理研究丁作者。
作者簡介
孫玉麗，寧波大學教師教育學院教授，碩士生導師，副院長。主要研究方向為教育管理，研究特長為教育管理美學理論和教育政策分析。先後在《教育研究》《教育發展研究》《教育科學》等核心刊物上發表學術論文30多篇。主持及參與多項國家級、省級重點課題。學術專著《教育管理審美價值論》獲浙江省高校優秀科研成果二等獎。
圖書目錄
第一章 美學理念：自由和諧的教育管理美
第二章 教育管理與審美需要
第三章 教育管理美：歷史與邏輯的統一
第四章 教育管理美：人性的價值
第五章 實踐形態：自由實踐的教育管理
第六章 自由實踐：教育管理美的創造
第七章 案例——讓教育管理美在自由實踐中展現
主要參考文獻
