自主能力（英文名independence ability），定義為任何遇到各種困難都靠自己解決。
基本介紹
- 中文名：自主能力
- 外文名：independence ability
- 定義：任何遇到各種困難都靠自己解決
自主能力（independence ability）,是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決，而不依賴他人。[1]
自主能力（英文名independence ability），定義為任何遇到各種困難都靠自己解決。
自主能力(英文名independence ability),定義為任何遇到各種困難都靠自己解決。...
自主指自己主動,不受別人支配。心理學中自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。...
自立能力是指人處理事情、思考問題的獨立性與成熟度,同時自立能力也是人具有主觀能動性的一種表現。由於現代父母對子女的教育方式不當使子女在生活中缺乏鍛鍊的機會...
培養自主學習能力是社會發展的需要 面對新世紀的挑戰,適應科學技術飛速發展的形勢,適應職業轉換和知識更新頻率加快的要求,一個人僅僅靠在學校學的知識已遠遠不夠,...
埃文思在其代表作《回歸國家》一書中就認為，國家本身就是一個行動者，國家具有自主性和能力。斯考切波根據對國家自主性理解，對國家和社會的革命進行可研究，通過對...
在自主程度方面，需要回答的問題是軟體適應過程具有何種程度的自主性。提出了軟體自主能力成熟度的5個分級，並且認為完全自主才是理想的，但在當前的技術條件下，這一...
所以,只有幫助孩子形成良好的主動思維能力,孩子才能擁有生存的積極性和主動性,才能成就卓越的外在表現。良好的邏輯思維的自主性在孩子處於邏輯思維基本結構創建和豐富...
引進消化吸收再創新是提高自主創新能力的重要途徑。開發中國家通過向已開發國家直接引進先進技術，尤其是通過利用外商直接投資方式獲得國外先進技術，經過消化吸收實現自主...
《自主能力發展導航》是在承擔國家教育部重點課題研究的過程中，對青少年基礎能力和核心能力培養開展了基於腦科學、心理科學、教育科學和信息技術科學的多學科、多層面...
指當個體的需求不再與生存、生活的早期適應方式關聯時,個體即可獲得大量能量,轉向追求統我的機能自主。如為未來的目標奮鬥。(2)精通與能力原則。指健康的成人都有...
總之，自主課程涉及學校教育教學的方方面面，旨在提升學生的自主能力，推動學校和師生自主發展。自主課程基於自主教育即三自三主的教育架構，著眼於人的主體性和發展性...
技術能力自主可控,意味著要有足夠規模的、能真正掌握該技術的科技隊伍。技術能力可以分為一般技術能力、產業化能力、構建產業鏈能力和構建產業生態系統能力等層次。
誤區1 ： 自主性學習者不僅是學生，而是每一個有意識的人類個體。每一個有意識的個體都會潛意識或下意識的意識到自己的認知、能力缺陷，都會成為學習者。誤區2 ：...
對學習效果的評價包括學生個人的自我評價和學習小組對個人的學習評價,評價內容包括自主學習能力、對小組協作學習所做出的貢獻、是否完成對所學知識的意義建構等。自主...
因此，作者注重的是對孩子自主能力的培養，他提供的靈活變通的建議與意見，可供家長和教師在日常生活與學習指導中加以有效運用。內容介紹 主要內容包括：提供孩子自立...
自主學習能力論（上下）《自主學習能力論（上下）》是2012年由黑龍江教育出版社出版的圖書，作者是何基生。
該控制方式雖然有人類的介入，但是這並不意味著機器自主控制能力的降低，而是在現有控制能力的基礎上引入人類的智慧，幫助機器減輕問題的複雜度，人類和機器之間取長...
設計開發能力是自主開發的重要環節，它運用相關的專業技術理論把擬開發的汽車概念具體表現為能被生產過程所實現的技術檔案和圖樣，設計出成本較低、功能完善、結構新穎...
2 你是否有能力自主行銷 3 也許你現在不會做行銷計畫書 4 擺正心態:“客戶是上帝”,為了他們而存在 二 學會分析才能真正地建立你的行銷方案 1 充分了解企業產品...
要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。自己的事情自己負責的前提是要自主，自主不僅是一種權利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。
《自主學習與能力測評》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是《自主學習與能力測評:歷史》編寫組。內容簡介 《自主學習與能力測評:歷史(7年級下冊)(RJ)(...
如果切除動物的交感神經鏈，則動物應付緊急情況的能力就大為減弱。情緒調控 自主神經系統是由中樞神經系統低級部位支配的一個特殊系統。它專門控制與調節有機體各器官...
能力系統有時被認為能夠提供自主的控制,因為它允許主體將許可權轉讓給其他主體,即使基於用戶能力的安全系統根本沒有基於主體身份限制訪問。(一般來說,能力安全系統並不...
產生傳統的集體選擇困境的模型假設主要有兩個,一是個體之間溝通困難或者無溝通,二是個人無改變規則的能力。而自主治理理論的中心內容是研究“一群相互依賴的委託人...
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“自主”的對立面是“依賴”，而“主動”也可能對應著“依賴”。“能力”看起來和“意志力”一樣也符合兒童早期特徵，這可能是陳詞濫調，從沮喪的節食者看到希特勒...