《臨床醫學導論》是由肖海鵬主編，高等教育出版社2015年出版的“十二五”醫學規劃教材，適用於高等醫學院校臨床、基礎、預防、護理、檢驗、口腔、藥學等專業學生，也可供臨床醫務人員閱讀參考。
該教材內容涉及醫學史、醫學的發展、現代醫學教育體系等。
基本介紹
- 書名：臨床醫學導論
- 作者：肖海鵬
- ISBN：978-7-04-041525-4
- 類別：“十二五”醫學規劃教材
- 頁數：241頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年1月21日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：430千字
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成書過程
《臨床醫學導論》的大綱、體例由主編肖海鵬設計、擬定，是為“臨床醫學導論”課程專門編寫的教材，在教材中增加醫學人文素質教育的內容，該教材的參編單位包括十餘所高等院校。《臨床醫學導論》的編寫過程中得到了吉林大學遲寶榮教授的指導，並對全書進行審閱，提出許多意見。
在該教材編寫中，編者參考了中國國內外專家學者的研究成果及相關文獻，並得到了高等教育出版社的支持。
2015年1月21日，《臨床醫學導論》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《商務談判與推銷技巧》共十三章，內容涵蓋了從世界醫學史到中國醫學史、從基礎醫學的發展到臨床醫學的進展、現代醫學教育體系、直面死亡與臨終關懷、衛生保健體系、古今中外大量經典的醫學重大發現、醫學案例與法規及學習方法等多方面綜合內容。
教材目錄
前言第一篇醫學史 第一章世界醫學史 第一節古代醫學 第二節近代醫學 第三節現代醫學 第二章中國醫學史 第一節概述 第二節中醫學的基礎理論 第三節古代中醫學教育與古代醫院 第四節明清時期的中醫學 第五節中外醫學交流 第六節中西醫結合 第二篇醫學的發展 第三章基礎醫學的發展 第一節細胞學說的建立 第二節血液循環簡史 第三節內環境穩態 第四節維生素與營養代謝 第五節DNA結構與基因工程 第六節胰島素與內分泌腺 第七節血型的發現與輸血醫學 第八節細菌理論與抗生素治療 第九節免疫反應與疫苗接種 第四章重要診斷學技術的發展 第一節X線的發現與放射醫學 第二節聽診器的故事 第三節高血壓與血壓計 第四節心臟除顫器 第五章臨床醫學的發展 第一節乙醚麻醉，無菌技術與外科學 第二節內鏡技術與微創醫學 第三節透析治療與器官移植技術 第四節克隆技術與輔助生殖 第三篇現代醫學教育體系 第六章中國醫學教育體系 第一節不同層次的醫學教育體系 第二節醫學教育的專業結構 第三節新世紀醫生的素質要求 第四節醫生角色及其特質 第五節醫學生的學習 第七章國外醫學教育體系 第一節北美醫學教育體系 | 第二節歐洲醫學教育體系 第三節其他國家和地區的醫學教育體系 第四節世界主要國家和地區醫學教育特點分析 第四篇直面死亡與臨終關懷 第八章直面死亡 第一節死亡的定義 第二節非自然死亡 第三節接受死亡的方式 第四節面對死亡的心理變化 第五節超越死亡 第九章臨終關懷 第一節臨終關懷的含義 第二節臨終關懷的現狀 第三節臨終關懷的倫理原則和意義 第五篇衛生保健體系與法規 第十章衛生保健服務體系 第一節公共衛生服務體系與醫療服務體系 第二節醫療保障制度 第十一章衛生政策與法規 第一節衛生政策、法律與法規 第二節衛生組織機構 第六篇學習篇 第十二章基礎醫學課程導讀 第一節人體解剖學 第二節組織學與胚胎學 第三節人體生理學 第四節生物化學與分子生物學 第五節病理生理學 第六節病理學 第七節藥理學 第八節醫學免疫學 第九節醫學微生物學 第十節人體寄生蟲學 第十一節醫學遺傳學 第十二節基礎醫學實驗 第十三章臨床醫學主幹課程導讀 第一節內科學 第二節外科學 第三節婦產科學 第四節兒科學 第五節傳染病學 第六節神經病學 參考文獻 |
教學資源
《臨床醫學導論》數字課程（基礎版）配套建設有“醫學導論”數字課程，該數字課程包括拓展閱讀內容。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
《臨床醫學導論》數字課程（基礎版） | 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 | 2015年1月 | 肖海鵬 |
教材特色
該教材中增加醫學人文素質教育的內容，讓學生敬畏生命、感悟醫學的偉大，提升學生的人文素養與道德情操。課程是醫學生了解醫學的啟蒙性課程，讓學生進入大學便能接觸醫學知識（早期接觸臨床），培養醫學生基礎與臨床相結合的專業思想，樹立以患者為中心的醫學理念。
作者簡介
肖海鵬，男，1964年8月出生於廣州，醫學博士，二級教授，博士生導師。1988年畢業於原中山醫科大學醫學系，並留校在附屬第一醫院工作，1997年獲內科內分泌博士學位，長期工作在醫、教、研第一線。中山大學附屬第一醫院內分泌科學科帶頭人、首席專家，中山大學名醫，中央保健專家，兼任中華醫學會第二十五屆理事會理事，中國醫師協會內分泌代謝科分會副會長，教育部醫學教育臨床教學研究中心副秘書長，歐洲醫學教育聯盟(AMEE)委員。曾獲國家級教學成果獎二等獎、教育部寶鋼優秀教師、廣東省教學名師、“廣東特支計畫”教學名師、南粵優秀教師、廣州申辦亞運會英語陳述人等。
