胡顯才，男，湖北竹溪人·出生於1976年1月3日，1995年6月從湖北省竹山師範學校畢業後分配到竹谿縣原龍灘鄉大桂國小任教，1999年9月調到龍灘中學任教至今，主要從事語文教學工作·龍灘中學副校長·
教學隨筆《我那二⑵班》在《十堰日報》上發表，散文《青春》在《竹溪報》上發表，《〈語言表達能力訓練〉案例評析》在《竹溪教育》上發表，輔導的廖遠麗的作文《送別》在《竹溪報》上發表，輔導的毛敏的德育徵文獲縣級二等獎。十餘篇論文在省、市、縣教研部門組織的論文評選中獲獎，如《緊扣作業程式教學 促進學習興趣提高》獲縣級一等獎，《轉變語文學習觀念 教給學生學習方法》獲縣級一等獎，《〈過三點的圓〉教學設計》在2004年4月江蘇省常州市舉行的第十二屆年會論文教案評選中獲二等獎。現在，又正在承擔“成長袋評價”課題研究
基本介紹
- 中文名：胡顯才
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 性別：男
胡顯才,男,湖北竹溪人.出生於1976年1月3日，1995年6月從湖北省竹山師範學校畢業後分配到竹溪縣原龍灘鄉大桂國小任教，1999年9月調到龍灘中學任教至今，主要從事語文教學工作.龍灘中學副校長.
教學隨筆《我那二⑵班》在《十堰日報》上發表，散文《青春》在《竹溪報》上發表，《〈語言表達能力訓練〉案例評析》在《竹溪教育》上發表，輔導的廖遠麗的作文《送別》在《竹溪報》上發表，輔導的毛敏的德育徵文獲縣級二等獎。十餘篇論文在省、市、縣教研部門組織的論文評選中獲獎，如《緊扣作業程式教學 促進學習興趣提高》獲縣級一等獎，《轉變語文學習觀念 教給學生學習方法》獲縣級一等獎，《〈過三點的圓〉教學設計》在2004年4月江蘇省常州市舉行的第十二屆年會論文教案評選中獲二等獎。現在，又正在承擔“成長袋評價”課題研究
