學校簡介
學校在黨支部、行政一班人領導下,堅持以“人本為核心、民主為保障、制度為基礎、創新為靈魂”的“人本·民主·制度·創新”的辦學思想,走“常規立校、民主治校、改革活校、發展強校”之路,以“出特色、創名校”為總體目標,以“四會一長”(會做人、會求知、會健體、會創造,合格+特長)為育人目標,堅持“敬業、愛生、博學、多思”的教風,“會學、會用、自律、自立”的學風,全面推進素質教育。
學校是省級“校務公開工作”、“體育工作”、“基礎教育課程改革”等先進單位和“愛路護路宣傳教育示範學校”;獲得市級“文明單位”、“先進基層黨組織”、“優秀人民調解委員會”、“兩基工作先進單位”、“衛生先進單位”等榮譽稱號;是教育部“現代遠程教育扶貧工程教學示範點”;是達州市“示範初級中學”、“依法管理示範學校”、“現代教育技術示範學校”、“實驗教學示範校”、“模範教工之家”、“以校為本教研基地校”、“學校合格食堂”、“素質教育蹲點聯繫校”、“無毒社區”等先進單位;是縣級“社會治安綜合治理模範單位”、“工會工作先進集體”、“校風示範學校”、“校園環境建設示範校”、“教改實驗校”、“體育基點校”、“教育科研實驗校”、“星級平安學校”、“文化宣傳、體藝工作、食品衛生、思想政治工作、職教工作”等先進集體;近年來,師生參加省、市、縣級以上比賽多次獲獎;學校連續六年被評為“宣漢縣教學質量先進單位”,升省重點高中人數位居全縣前列。2005年8月,學校管理經驗成果《促進學校發展的民主化管理制度設計與實施》獲第三屆四川省人民政府普教“教學成果獎”二等獎。學校接受了中央暨首都新聞媒體對實施新機制情況的採訪,並先後承辦了達州市“中國小常規管理暨安全工作現場會、首屆農村中國小體育教學評優活動、創建平安鐵道線現場會、遠程教育套用研討會、遠程教育模式三(網路環境)國中語文賽課”等市級活動;承辦了
宣漢縣“學校食品衛生工作現場會、國中多媒體賽課、創建平安校園現場推進會”等活動。
辦學條件
學校多渠道籌資近800萬元,新建了教學樓、辦公樓、綜合樓、實驗樓、學生食堂、宿舍、廁所等用房。對校園進行整體規劃,提出了“上品位、創特色、出精品、成風景”的目標。師生團結協作,義務搬運土石方、油漆門窗等,民眾捐資助學熱情高,捐建了花台、藝術牆,捐資添置了電教設備設施。構建了“學校、家庭、社會”三結合教育網路,請鎮人大代表到校視察和行風評議員評議學校,堅持開好每學期的家長會。
在現代教育技術建設上,起步晚,起點高,建成了多媒體演播室、語言室、遠程教育接受系統、電子備課室、校園電視台、校園區域網路、校園智慧型廣播系統和校園‘一卡通’,開通了寬頻網和遠教信息網,班班擁有四機一幕。在注重運用的同時,加強現代教育技術的科研工作,學校承擔了現代教育技術多個課題的研究,不斷提高套用與研究水平,推動其向更高層次、更高水平發展。
學校管理
學校堅持以人為本,實施民主管理,依法治校,紮實推行校務公開。充分發揮教代會職能,民主產生制度,增強認同凝聚人心;教職工積極參與學校管理,形成全員參與,互動管理的管理模式,群策群力共謀學校發展;積極營造有利於教職工發展的和諧氛圍,激發潛能管出活力。
學校在抓好教學常規工作的同時,狠抓教育教學科研,以教育科研為先導,向教育科研要質量,不斷謀求教師專業發展。積極開展師生評教活動,實施育師“1、4、7”工程。注重學生個性特長,促進學生全面發展。學校承擔了多項省級課題研究:《構建促進農村國中教師自我發展有效機制的策略研究》、《促進農村國中教學管理信息化策略研究》、《國中數學教學中創、探、用、結教學法研究》等;承擔了市級課題《關於在英語教學啟蒙階段實施全英語教學的策略研究》;承擔了縣級課題《國中物理教材典型案例分析》的研究。目前,我校已形成科科有課題,人人有任務的大好科研格局。
辦學理念
安全工作堅持以人為本,關口前移,想細抓實,效果明顯,無一例安全責任事故發生,主要做到:重宣傳學習,學校通過校園電視台、板報、櫥窗、集會、知識講座等途徑,提高師生安全防範意識和能力;重責任落實,建立了“兩線四級”安全管理網路,層層落實責任,形成立體、交叉式管理,確保督查無盲點;重過程管理,學生周末返校堅持常規檢查,進出校門實行出入證制度,每天堅持晨檢、晚覺查班制,認真落實樓道值班。食品衛生堅持採購、驗收、試嘗、留樣制度,真正做到學生從開學到放假,從起床到晚上,從生活到學習,從課堂到課外,時時事事有人管,確保全全工作無盲點。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。胡家中學將以“市級示範國中”為新起點,在秉承學校傳統文化的基礎上,不斷創新學校管理,拓展工作思路,以“一流的隊伍、一流的管理、一流的質量”打造學校品牌。