肛門滯留

肛門滯留(anal fixation)亦稱“肛門固著”。是弗洛伊德人格理論術語。因肛門期不能順利發展而產生的停滯現象。在肛門期,父母對幼兒排便的訓練過寬或過嚴,均會使幼兒情緒受到威脅,阻礙其心理性慾的發展,使人格發展滯留在此階段,並導致兒童成長後形成不良的肛門固著型性格。參見“肛門型性格”。弗洛伊德提出的人格發展的第二個階段。約一歲半或一歲半至三歲。兒童的性感區(即力比多興奮和滿足的中心)由口、唇轉移到肛門。性活動和快樂來自兒童由肛門排便時得到的快感或滿足。

基本介紹

  • 中文名:肛門滯留
  • 外文名:anal fixation
  • 別名:肛門固著
  • 所屬學科:心理學
  • 含義弗洛伊德人格理論術語
弗洛伊德認為,肛門區與口腔區一樣具有重大的性慾意義,兒童可在排便時獲得快感。兒童在這一時期的生活中可學會努力安排自己的排便動作,以便從力比多投注的性感區相應興奮中心獲得最大的滿足。兒童為此控制大便,直到不用強烈的肌肉收縮不能排便為止,甚至不顧是否會弄髒床鋪和衣服。兒童還會對父母施行的便溺規矩訓練進行反抗。直到這一時期結束,父母和兒童在便溺規矩的問題上取得妥協,性感區即從肛門區轉移,進入下一個時期。便溺訓練是這一時期的關鍵。若訓練過嚴便會形成肛門固著型性格,若受到過分獎勵,又會形成肛門排出型性格。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們