肖弦弈

肖弦弈，湖南祁東人，1971年出生。經濟學博士，現任中國傳媒大學新聞傳播學部新聞學院副教授，兩個黃鸝品牌創始人。

基本介紹

• 中文名：肖弦弈
• 民族：漢
• 出生日期：1971年
• 職業：教師
• 出生地：湖南祁東
• 職稱：副教授

人物簡介

大學時代在范敬宜主持的《經濟日報》實習，大學畢業後在《中國石油報》做記者，行走足跡遍及中國油氣田。後轉入中央電視台做記者。主要新聞作品有：《世紀之交的選擇》《崇尚科技的歡聚》《穩在開局》《給新世紀一個承諾》《走向市場 自主擇業，你準備好了嗎》等。其中《世紀之交的選擇》最早報導大慶油田新時期鐵人王啟明，該報導在中央人民廣播電台早間新聞雜誌《新聞與報紙摘要》中播出，影響深遠。

青年肖弦弈

肖弦弈三年新聞實踐後轉入學術研究。1998年以優異成績考入中國傳媒大學電視學院，師從任金州教授，學習電視新聞。該學院名師雲集，如朱羽君、葉鳳英、王紀言、鐘大年、高曉虹等。中國電視媒體眾多核心從業人員均畢業該學院。

碩士研究生畢業後赴德國留學。他對中國數字付費電視有深入研究。他認為，付費電視不能推動中國有線電視的整體轉換，付費電視在中國的發展市場空間有限。這些觀點後來實踐證明是正確的。2003年後，肖弦弈斷斷續續花了7年時間系統研究中國傳媒產業機構，他提出中國傳媒產業結構升級的必要性和主要路徑。2007年，他聯合中國電信集團公司的楊成博士用實證研究方法研究了手機電視的技術、使用、內容、管制和商業模式等，影響了中國新媒體產業政策的走向。

2010年後，肖弦弈的學術研究和實踐興趣轉入少兒領域。他創辦了兩個黃鸝品牌。兩個黃鸝品牌旗下有兩個公司，一個是兩個黃鸝教育，一個是兩個黃鸝網際網路。兩個黃鸝教育的口號是“關鍵期語言訓練專家”，致力於4-15歲中國少兒語言技能的提高，核心產品有三個：關鍵期口才、播音主持和演講、語言矯正。兩個黃鸝網際網路本著“有愛、有趣、有用”的產品思想，將最先進的網際網路技術和豐富多彩的中國家庭生活完美融合，為中國新一代父母提供家庭生活的社交化分享平台。

教育背景

肖弦弈博士，曾留學德國柏林自由大學傳播學院，師從歐洲頂尖級傳播科學家Prof.Axel Zerdick研究數字新媒體。2010-2011，在波鴻魯爾大學語言學院做訪問學者，2012年參加德意志學術交流中心（DAAD）培訓。

肖弦弈華中科技大學新聞系本科畢業，獲文學學士；中國傳媒大學電視與新聞學院廣播電視新聞學研究生畢業，獲文學碩士；武漢大學經濟與管理學院經濟學研究生畢業，獲經濟學博士。

教學和研究領域

肖弦弈博士主講課程涵蓋四個學科領域：一是傳播學，主要課程有《傳播學概論》《大眾傳播史》；二是新聞學，主要課程有《多媒體報導》《電視新聞》《新聞採訪》《新聞理論》等；三是外國語言文學，《德語精讀》《德語視聽說》《德語報刊閱讀》《德語對象國概況》等；四是語言學，《演講》《兒童語言障礙》等；

研究領域涉及傳媒經濟、技術和制度；新聞選擇；數字新媒體；關鍵期口才；兒童語言障礙等。

出版圖書

學術成果

肖博士專著有：《中國傳媒產業結構升級》《手機電視：產業融合的移動革命》《少兒播音主持與口才訓練》等，譯著有《美國商業電視的競爭》等。肖博士崇尚多學科的研究和學習，學術興趣涉及新聞學、傳播學、語言學、社會學、教育學、經濟學、政治學、心理學等。

教育理想

“兩個黃鸝教育”是肖博士教育事業的一部分。肖博士的學生除了大學生和研究生外，還有4-15歲少兒。肖博士創辦兩個黃鸝的初衷，是希望找到中國為什麼培養不出傑出人才的根本原因。在這個大框架下，肖博士認為，只有素質教育才能解開中國人才培養的死結。那么，素質教育在中國可行嗎？素質教育的課程如何設計？想像力、創造力、知識和技能到底有何關係？肖博士從語言技能培養作為突破口，希望找到中國素質教育的根本途徑。