職業能力培養學校創立與運營研究

內容簡介

《職業能力培養學校創立與運營研究》主要內容指出在縣級以上地方政府創立並運營職業能力培養學校是一項探索性、創新型研究，其創立是必要的、運營是可行的，它將根本性改變職業能力培養理念和臘探漏埋實踐模式，必將對我國整個人才培養全過程帶來理念的革命和人才培養價值鏈的重新整合，在全社會少遙諒形成一條學歷學校培養專業知識和專業技能、職業能力培養學校培養職業能力、用人單位培養企業文化的人才培養價值鏈，以解決大中專學校、用人單位及畢業生的困惑，實現以職業能力促就業，讓千千萬萬的畢業生能儘快找工作到並適應工作崗位要求。

圖書目錄

上篇規範研究

1 問題的提出

1．1 職業能力的含義

1．2 我國大中專畢業生職業能力現狀分析

1．3 現階段我國職業能力培養模式分愉愉蜜析

1．4 中外職業能力培養模式比較研究

2 我國現行職業能力培養機構的缺陷分析

2．1 學歷教育學校的缺陷

2．2 職業培訓學校的缺陷

2．3 培訓與諮詢公司的缺陷

2．4 用人單位的缺陷

3 職業能力培養學校的創立

3．1 職業能力培養學校的界定及其可行性

3．2 職業能力培養學校的地方政府主導性

3．3 職業能力培養學校的行政管理體系保障

4 職業能力培養學校運營模式

4．1 職業能力培養學校的產權機制

4．2 職業能力培養學校的法人治理結構

4．3 職業能力培養學校的運營詢犁主方法

4．4 職業能力培境項養學校的運營效果評估

5 結論

下篇實證研究

1 某縣公共培訓I中心的創立與運營

1．1 某縣公共培訓中心的創立

1．2 某縣公共培訓中心的運營

2 某縣公共培訓中心實施調研的總體思路

2．1 調研的意義

2．2 調研的目的槓充講遷

2．3 調研的任務

2．4 調研的主要內容

3 調研的實施及主要成果

3．1 某縣經濟社會發展總體狀況調查

3．2 某縣用工情況調查

3．3 某縣急需培訓的九類人群的能力素質調查

4 培訓需求建議格甩榆

4．1 為適應某縣“十三五”推進人才需求規劃的總體培訓建議

4．2 九類人群培訓建議

5 結束語

參考文獻

後記

職業能力培養學校創立與運營研究

基本介紹

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