當前在整個社會面臨就業壓力大的背景下，人們徹底改變了就業意識和就業行為。這一變革必須促使人與職業（工作崗位）達到最佳匹配。職業心理學涉及心理學在求職及職業發展過程中的所有方面，運用心理學的原理和方法，研究人們選擇、從事和改變職業上有關的個體差異和特點，目的在於充分利用人力資源，實現人-職匹配，達到職業目標的實現，維持和促進職業心理的生存和發展。全書分4編12章，按照職業心理導論篇-職業心理理論篇-職業心理發展篇-職業心理管理篇的清晰路徑展開。第一編為職業心理導論，分2章，主要涉及職業心理學的科學學問題和個體的職業社會化問題。第二編為職業心理理論，分2章，主要涉及職業發展理論和職業指導理論。第三編為職業心理發展，分2章，主要涉及職業選擇和職業生涯問題。第四編為職業管理，分6章，主要論及職業心理測評、職業心理諮詢、職業指導、職業心理健康、職業績效、員工心理援助計畫EAP。
基本介紹
- 外文名：The Theory And Practice of Occupation Psychology
- 書名：職業心理理論與實踐
- 作者：胡維芳 顧衛東
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7030416694
- 出版社：科學出版社
- 頁數：342頁
- 開本：5
- 品牌：科學出版社
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業心理理論與實踐》以職業心理導論、職業心理理論、職業心理發展、職業心理管理為主線，系統描述了職業心理學的歷史，全面闡述了職業發展的理論、職業指導的理論，以及職業選擇、職業生涯、職業心理測評、職業指導、職業心理諮詢、職業績效、員工幫助計畫（EAP）、職業心理健康、職場中的人際關係等。
此書可作為全日制普通院校心理學、套用心理學、職業教育學、管理學、經濟學、社會學、人力資源開發與管理、勞動與社會保障等專業的教學用書，也可作為管理心理學選修課的教材，還可以供各級各類組織的管理者閱讀和參考，以及廣大對職業心理學感興趣的讀者閱讀使用。
此書可作為全日制普通院校心理學、套用心理學、職業教育學、管理學、經濟學、社會學、人力資源開發與管理、勞動與社會保障等專業的教學用書，也可作為管理心理學選修課的教材，還可以供各級各類組織的管理者閱讀和參考，以及廣大對職業心理學感興趣的讀者閱讀使用。
作者簡介
胡維芳，女，1962年7月生，重慶籍，教授，碩士生導師。現任江蘇理工學院職業心理研究所所長，受聘擔任“江蘇省決策諮詢研究基地江蘇職業教育與終身教育研究基地”專家等。主要研究方向為職業心理學。主持省級教育科學規劃課題3項。主要參與國家自然科學基金資助項目等省部級以上課題多項。近年來，在《心理科學》、《教育研究與實驗》等刊物發表學術論文30多篇。獲曾憲梓高等師範院校優秀教師獎，高等教育省級教學成果二等獎等。
方翰青，1968年生，男，江西崇仁人，江蘇理工學院教育學院副教授，碩士。江蘇省心理學會心理測量專業委員會理事，常州市心理學會秘書長，常州市科協委員，常州市青少年心理研究與指導中心諮詢委員會專家，常州市中小學生心理健康服務中心客座心理諮詢師，常州市婦聯“陽光心港”青少年心理諮詢網駐站心理專家，常州12355青少年服務台專家志願者，常州市新北區檢察院人民調解委員會特聘心理專家。參與省部級課題6項，主持市廳級課題4項，在“教育發展研究”、“現代遠距離教育”、“教育學術月刊”、“中國職業技術教育”等cSScI、中文核心期刊上發表學術論文30餘篇，其中有5篇被人大報刊複印資料全文轉載。主要研究方向為職業心理、心理測量、心理教育等。
顧衛東 男，1960年10月生，政工師，經濟師，工程師。現任政協常州市天寧區委員會主席、黨組書記，兼任常州市心理學會理事長、江蘇省心理學會工業心理專業委員會副主任委員。組織編寫了《讓我們心理充滿陽光》、《戀愛、婚姻、家庭心理學》、《老年人如何講究心理保健》等系列科普叢書。在《江蘇理工學院學報》等期刊上發表了數篇學術論文。
方翰青，1968年生，男，江西崇仁人，江蘇理工學院教育學院副教授，碩士。江蘇省心理學會心理測量專業委員會理事，常州市心理學會秘書長，常州市科協委員，常州市青少年心理研究與指導中心諮詢委員會專家，常州市中小學生心理健康服務中心客座心理諮詢師，常州市婦聯“陽光心港”青少年心理諮詢網駐站心理專家，常州12355青少年服務台專家志願者，常州市新北區檢察院人民調解委員會特聘心理專家。參與省部級課題6項，主持市廳級課題4項，在“教育發展研究”、“現代遠距離教育”、“教育學術月刊”、“中國職業技術教育”等cSScI、中文核心期刊上發表學術論文30餘篇，其中有5篇被人大報刊複印資料全文轉載。主要研究方向為職業心理、心理測量、心理教育等。
顧衛東 男，1960年10月生，政工師，經濟師，工程師。現任政協常州市天寧區委員會主席、黨組書記，兼任常州市心理學會理事長、江蘇省心理學會工業心理專業委員會副主任委員。組織編寫了《讓我們心理充滿陽光》、《戀愛、婚姻、家庭心理學》、《老年人如何講究心理保健》等系列科普叢書。在《江蘇理工學院學報》等期刊上發表了數篇學術論文。
圖書目錄
序言
前言
第一編 職業心理導論
第一章 緒論
第一節 職業心理學發展概況
第二節 職業內涵的界定及其特徵
第三節 職業心理學對象的規定性
第四節 職業心理學的研究方法
第二編 職業心理理論
第二章 職業發展的理論
第一節 職業動力論
第二節 薩帕的職業發展理論
第三節 金茲伯格的職業發展理論
第四節 泰德曼的職業發展理論
第五節 職業錨理論
第六節 社會認知職業理論
第三章 職業指導理論
第一節 職業指導理論概述
第二節 特質一因素論
第三節 人格類型論
第四節 需要論
第五節 心理動力論
第六節 職業選擇發展論
第七節 行為論
第八節 職業決策論
第三編 職業心理發展
第四章 職業選擇
第一節 職業選擇概述
第二節 影響職業選擇的因素
第三節 職業選擇過程與策略
第四節 個性心理與職業匹配
第五節 職業決策與就業
第五章 職業生涯
第一節 職業生涯概述
第二節 職業生涯發展模式
第三節 自我職業生涯規劃
第四節 組織職業生涯管理
第四編 職業心理管理
第六章 職業心理測評
第一節 職業心理測評概述
第二節 常見職業心理測評的套用
第三節 職業心理測評的實施
第七章 職業指導
第一節 職業指導概述
第二節 高校職業指導技術與實施
第三節 求職應聘的技巧
第四節 組織中的職業指導
第八章 職業諮詢
第一節 職業諮詢概述
第二節 職業諮詢的模式與方法
第三節 職業諮詢師的工作職責與能力結構
第九章 員工幫助計畫
第一節 EAP的含義和內容
第二節 EAP的模式
第三節 EAP的發展歷程與趨勢
第四節 EAP的理論基礎與套用領域
第五節 EAP在國內的發展和套用及研究趨勢
第十章 職業績效
第一節 職業績效概述
第二節 工作滿意度和工作績效
第三節 職業倦怠與職業績效管理
第四節 提高職業績效的措施
第十一章 職業心理健康
第一節 職業心理健康概述
第二節 職業壓力
第三節 職業適應性
第四節 職業心理健康促進措施
第十二章 職場中的人際交往
第一節 人際交往概述
第二節 職場中的人際交往
第三節 職場中的人際溝通藝術
參考文獻
附錄
附錄1 職業錨測評量表
附錄2 霍蘭德職業傾向測驗量表
後記
前言
第一編 職業心理導論
第一章 緒論
第一節 職業心理學發展概況
第二節 職業內涵的界定及其特徵
第三節 職業心理學對象的規定性
第四節 職業心理學的研究方法
第二編 職業心理理論
第二章 職業發展的理論
第一節 職業動力論
第二節 薩帕的職業發展理論
第三節 金茲伯格的職業發展理論
第四節 泰德曼的職業發展理論
第五節 職業錨理論
第六節 社會認知職業理論
第三章 職業指導理論
第一節 職業指導理論概述
第二節 特質一因素論
第三節 人格類型論
第四節 需要論
第五節 心理動力論
第六節 職業選擇發展論
第七節 行為論
第八節 職業決策論
第三編 職業心理發展
第四章 職業選擇
第一節 職業選擇概述
第二節 影響職業選擇的因素
第三節 職業選擇過程與策略
第四節 個性心理與職業匹配
第五節 職業決策與就業
第五章 職業生涯
第一節 職業生涯概述
第二節 職業生涯發展模式
第三節 自我職業生涯規劃
第四節 組織職業生涯管理
第四編 職業心理管理
第六章 職業心理測評
第一節 職業心理測評概述
第二節 常見職業心理測評的套用
第三節 職業心理測評的實施
第七章 職業指導
第一節 職業指導概述
第二節 高校職業指導技術與實施
第三節 求職應聘的技巧
第四節 組織中的職業指導
第八章 職業諮詢
第一節 職業諮詢概述
第二節 職業諮詢的模式與方法
第三節 職業諮詢師的工作職責與能力結構
第九章 員工幫助計畫
第一節 EAP的含義和內容
第二節 EAP的模式
第三節 EAP的發展歷程與趨勢
第四節 EAP的理論基礎與套用領域
第五節 EAP在國內的發展和套用及研究趨勢
第十章 職業績效
第一節 職業績效概述
第二節 工作滿意度和工作績效
第三節 職業倦怠與職業績效管理
第四節 提高職業績效的措施
第十一章 職業心理健康
第一節 職業心理健康概述
第二節 職業壓力
第三節 職業適應性
第四節 職業心理健康促進措施
第十二章 職場中的人際交往
第一節 人際交往概述
第二節 職場中的人際交往
第三節 職場中的人際溝通藝術
參考文獻
附錄
附錄1 職業錨測評量表
附錄2 霍蘭德職業傾向測驗量表
後記
