《職業、就業指導及創業教育第4版》是2017年6月1日機械工業出版社出版的圖書，作者是儲克森。
基本介紹
- 書名：職業、就業指導及創業教育第4版
- 作者：儲克森
- ISBN：9787111568056
- 頁數：187頁
- 出版社：機械工業出版社
- 出版時間：2017年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 叢書名： “十二五”職業教育國家規劃教材
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是“十采檔二五”職業教育國家規劃教材《職業、就鑽遷采汽業指導及創業教育》第3版的修訂版。修訂時注重貫徹黨的“十八大”及十八大以來中央會議有關“大學生基層就業”和“創新創業”精神培養，同時融入了“社會主義核心價值觀”教育，以及（大國工匠）職業精神教育，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中。根據高職高專院校學生的生源情況和現行的就業政策、就業形勢，教材從職業指導、創業教育、就業指導和終身教育四個方面，就大學生職業生涯規劃、職業素質及職業與專業、高職教育與職業技能、創業與創新、創業的意義和基礎知識、大學生就業政策、擇業面試技巧、擇業心態、繼續學習（就業、立業、成才三部曲）和終身學習、繼續深造的途徑等作了闡述。
圖書目錄
第4版前言
第3版前言
第一講緒論
一、課程的性質和教學目標
二、開設職業、就業指導與創業
課程的意義
三、課程的教學內容和教學方法
閱讀材料高職（專科）教育的
發展與改革
大一看就業
思考與測試一
職業生涯規劃篇
第二講職業及職業的發展
一、職業概述
二、職業的產生與演變
三、職業發展對高職畢業生
擇業的影響
四、興趣、性格、能力與職業選擇
閱讀材料新職業描述（舉例）
熱門職業與綠色職業簡介
思考與測試二
第三講職業生涯及規劃
一、職業生涯概述
二、職業生涯規劃
三、職業生涯開發
四、職業生涯的發展與成功
閱讀材料關於“全國大學生職業
生涯規劃大賽”
青年一代有理想、有擔當，
國家就有前途
思考與測試三
第四講職業素質及職業與專業學習
一、素質及職業素質
二、職業素質的構成
三、努力提高職業素質
四、職業與專業學習
五、綜組拳符射合能力的培養
閱讀材料頁刪愉聘或不聘，綜合素質是關鍵
樹立核心凝懂凝價值觀要在
勤學上下功夫
思考與測試四
第五講高職教育與職業技能
一、“中國製造”需要技能人才
二、高職教育與技能人才培養
三、職業資格
四、職業技能鑑定
五、學歷證書和職業資格證書的關係
閱讀材料特種作業操作證
15 1項職業資格擬列殃員奔入
國家目錄清單
思考與測試五
創業教育篇
第六講創新與創業
一、創新的基本概念
二、創新思維與創新技法
三、增強創新意識
四、為什麼要倡導創新
五、創業者需要培養創新能力
閱讀材料科技創新戰略意義
立足崗位創新
勇當科技主人
思考與測試六
第七講社會發展需要創業者
一、產業結構的調整需要創業者
二、“網際網路+”時代需要創業者
三、高校畢業生的創業現狀及意義
四、大學生創業三部曲霸想戰
五、大學生創業的相關政策
閱讀材料 國家稅務總局財政部人力資源社會
保障部教育部民政部關於支持和促
進重點群體創業就業有關稅收政策具
體實施問題的補充公告
深化高校創新創業教育改革
努力造就大眾創業、
萬眾創新生力軍
思考與測試七
第八講創業者的素質和能力
一、創業者的素質要求
二、創業者的知識及能力
三、創業者素質和能力的培養
閱讀材料創業者需具備8種素養
創意產業揚帆起航
思考與測試八
第九講創業準備與實踐創業構想
一、創業相關知識與準備
二、創業方向和形式的選擇
三、實踐創業構想
閱讀材料“創青春”全國大學生
創業大賽
2016年“創青春”全國大學生
創業大賽
思考與測試九
第十講大學生創業案例
一、創業路上的兩朵金花
二、青川“山大王”女孩開網店
年銷售千萬
三、從打工仔到公司執行董事
閱讀材料創業要善於從小處著手
現碾現賣“90後”大學生
開創意米店
思考與測試十
就業指導篇
第十一講就業的市場意識與競爭意識
一、市場就業體制與就業方針
二、增強市場就業意識
三、雙向選擇與競爭就業
閱讀材料這類人才是“銀領
思考與測試十一
第十二講大學生就業政策
一、市場經濟體制下的畢業生
就業制度
二、高校畢業生就業的現行
政策及規定
三、人事代理制度
閱讀材料 國務院關於進一步做好新形勢下
就業創業工作的意見
思考與測試十二
第十三講就業準備
一、就業心理準備
二、就業材料準備
三、就業信息的蒐集
閱讀材料堅忍不拔的求職者
思考與測試十三
第十四講應聘、應試禮儀與技巧
一、面談、面試準備
二、面談、面試禮儀
三、面談、面試技巧
四、外企面試
五、筆試
閱讀材料成功面試的啟示
思考與測試十四
2皋身學習篇
第十五講就業、立業、成才三部曲
一、就業——樹立良好的第一印象
二、立業——適應企業文化
三、愛崗敬業、崗位成才
閱讀材料畢業五年決定你的一生，送給即
將走出校園和正在打拚的你
頂崗實習的要求
思考與測試十五
第十六講樹立終身學習的觀念
一、學習型社會的形成
二、終身學習與職業人生
閱讀材料學習是生存的需要也是
發展的需要
努力學習成就未來
思考與測試十六
第十七講繼續教育的途徑
一、繼續學習與學歷提高
二、取得高一級學歷的主要途徑
閱讀材料 國際終身學習論壇在滬開幕
自考在終身教育中擔當大任
思考與測試十七
附錄
附錄A中華人民共和國勞動契約法
附錄B中華人民共和國公司法
附錄c教育部、公安部關於加強高校
學生管理工作禁止學生參與非法
傳銷活動的緊急通知
附錄D國內部分求職網站
參考文獻
五、創業者需要培養創新能力
閱讀材料科技創新戰略意義
立足崗位創新
勇當科技主人
思考與測試六
第七講社會發展需要創業者
一、產業結構的調整需要創業者
二、“網際網路+”時代需要創業者
三、高校畢業生的創業現狀及意義
四、大學生創業三部曲
五、大學生創業的相關政策
閱讀材料 國家稅務總局財政部人力資源社會
保障部教育部民政部關於支持和促
進重點群體創業就業有關稅收政策具
體實施問題的補充公告
深化高校創新創業教育改革
努力造就大眾創業、
萬眾創新生力軍
思考與測試七
第八講創業者的素質和能力
一、創業者的素質要求
二、創業者的知識及能力
三、創業者素質和能力的培養
閱讀材料創業者需具備8種素養
創意產業揚帆起航
思考與測試八
第九講創業準備與實踐創業構想
一、創業相關知識與準備
二、創業方向和形式的選擇
三、實踐創業構想
閱讀材料“創青春”全國大學生
創業大賽
2016年“創青春”全國大學生
創業大賽
思考與測試九
第十講大學生創業案例
一、創業路上的兩朵金花
二、青川“山大王”女孩開網店
年銷售千萬
三、從打工仔到公司執行董事
閱讀材料創業要善於從小處著手
現碾現賣“90後”大學生
開創意米店
思考與測試十
就業指導篇
第十一講就業的市場意識與競爭意識
一、市場就業體制與就業方針
二、增強市場就業意識
三、雙向選擇與競爭就業
閱讀材料這類人才是“銀領
思考與測試十一
第十二講大學生就業政策
一、市場經濟體制下的畢業生
就業制度
二、高校畢業生就業的現行
政策及規定
三、人事代理制度
閱讀材料 國務院關於進一步做好新形勢下
就業創業工作的意見
思考與測試十二
第十三講就業準備
一、就業心理準備
二、就業材料準備
三、就業信息的蒐集
閱讀材料堅忍不拔的求職者
思考與測試十三
第十四講應聘、應試禮儀與技巧
一、面談、面試準備
二、面談、面試禮儀
三、面談、面試技巧
四、外企面試
五、筆試
閱讀材料成功面試的啟示
思考與測試十四
2皋身學習篇
第十五講就業、立業、成才三部曲
一、就業——樹立良好的第一印象
二、立業——適應企業文化
三、愛崗敬業、崗位成才
閱讀材料畢業五年決定你的一生，送給即
將走出校園和正在打拚的你
頂崗實習的要求
思考與測試十五
第十六講樹立終身學習的觀念
一、學習型社會的形成
二、終身學習與職業人生
閱讀材料學習是生存的需要也是
發展的需要
努力學習成就未來
思考與測試十六
第十七講繼續教育的途徑
一、繼續學習與學歷提高
二、取得高一級學歷的主要途徑
閱讀材料 國際終身學習論壇在滬開幕
自考在終身教育中擔當大任
思考與測試十七
附錄
附錄A中華人民共和國勞動契約法
附錄B中華人民共和國公司法
附錄c教育部、公安部關於加強高校
學生管理工作禁止學生參與非法
傳銷活動的緊急通知
附錄D國內部分求職網站
參考文獻
