《翠鳥》是廈門五中提供的微課課程，主講教師為戴維維。
基本介紹
- 中文名：翠鳥
- 提供學校：廈門五中
- 主講教師：戴維維
- 類 別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
義務教育課程實驗教科書三年級下冊第五課《翠鳥》第一自然段關於翠鳥有序有色的靜態描寫所展開的微課程視頻。通過本節微課，學生學會有序有色地描寫一種動物。
設計思路
本節微課的教學重點是通過學習課文的第一自然段，體味並學會對翠鳥有序有色的靜態描寫。作者抓住了翠鳥小巧玲瓏的特點，從爪子、羽毛寫到它的眼睛和嘴。教學時，按照作者的觀察順序，層層深入。以“有色”為切入點，以“色”潤課。 1.識“色”。 首先，觀察翠鳥外形的顏色。複習多種表達的顏色的詞語，引導學生學會用豐富的顏色來形容一種動物，做到了知識的遷移。在此基礎上，進一步用顏色詞來潤色句子的表達。學生通過學習，能掌握用豐富的顏色詞修飾句子，讓句子的表達更豐富。 2.活“喻”。 在翠鳥的靜態描寫中，生動的比喻又是另一大特點。引導學生抓住關鍵字，體會比喻的妙用。 3.有“序” 學生學到這，已經對翠鳥的形象有了深刻的印象。引導其找到作者的觀察順序，自然而然地發現事物的特點。提煉總結出寫法，並以企鵝和孔雀為例做寫作練習，讓新知得以運用。 通過這樣層層深入，重視語言基礎的訓練和運用，學生在輕鬆愉快的氛圍里學會並掌握了“有序有色”的靜態描寫方法。
