《習慣養成教育實驗教材：國小2年級》是山西出版集團、山西人民出版社2009年出版的圖書，作者是林格。
基本介紹
- 書名：習慣養成教育實驗教材：國小2年級
- 作者：林格
- ISBN：9787203064565
- 頁數：133頁
- 出版社：山西出版集團，山西人民出版社
- 出版時間：2009年5月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
- 語種：簡體中文
內容簡介,目錄,媒體評論,
內容簡介
《習慣養成教育實驗教材(國小2年級)》中習慣的確定是符合以下原則的：1.符合行為循環論原則。人的自動化行為習慣一般呈現為螺旋式上升的形態。按照行為學基礎理論，我們要在做人、做事、學習、與人合作相處四個方面之間尋找到關鍵線索，使這個線索貫穿於人的整體發展之中，最後落腳在某一個有機的習慣上。2.符合行為中心控制論原則。改正壞習慣是很困難的，也是事倍功半的，我們要做的是：培養好的習慣、根本的習慣，讓這個好習慣帶動培養其他很多的好習慣。3.符合人格化習慣原則。習慣是一把雙刃劍，會用的是一把助你成功的利器，不會用的則可能是抑制人的創造力的“兇器”，因此我們倡導必須謹慎選擇培養習慣內容，其原則就是，以人為本，從人的內在需求特徵出發，培養人格化習慣，是安全的、科學的。
目錄
第一單元 用過的東西放回原處
固定擺放物品/002
自己的房間自己整理/007
愛惜學校的東西/010
用完公共物品歸還原位/014
主題班會課/018
第二單元 樂於助人
及時感謝他人的幫助/022
關愛身邊的人和事物/026
定期參與公益活動/030
愛護小動物/034
主題班會課/038
第三單元今日事今日畢
不浪費時間，珍惜每一分鐘/042
嚴格遵守作息時間/046
每天有計畫/050
專心致志做好每件事/055
主題班會課/059
第四單元 說到的事情就努力做到
為自己找一個誠實守信的榜樣/064
不隨意許諾/068
遵守和他人的約定/072
遵守關於時間的約定/076
主題班會課/080
第五單元 孝敬父田
認真聽父母的話/084
了解父母的工作情況/088
體諒父母的難處/092
在節日裡為父母送上祝福/096
節制自己的不合理願望/100
主題班會課/104
第六單元 熱愛學習求上進
課前做好準備/110
認真聽課，積極發言/114
獨立完成作業/118
善於觀察學習好/122
合理安排學習時間/126
主題班會課/130
媒體評論
教育是什麼？就單方面講。只須一句話，就是要養成良好的習慣。
——葉聖陶（著名教育家）
習慣是人生之基，而基礎水平決定人的發展水平。大量事實證明。習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業的成敗。最根本的教育就是養成教育。
——孫雲曉（著名教育專家）
