義務感

義務感是個體對自身、社會、集體和他人所應承擔責任的認識與體驗。個體社會化內容之一，在教育影響和社會生活中形成。具有認知和情感兩種成分， 其認知內容愈明確，情感體驗愈強烈，對個體社會行為的定向作用就愈明顯。

培養學生擁護國家憲法，維護國家統一，建設和保衛祖國，保守國家機密， 遵守社會公德和秩序，熱愛勞動，愛護公物，尊老愛幼，贍養父母等方面的義務感是學校德育的一項重要任務。