美國文化教育基金會

美國文化教育基金會成立於1992年，是一個非盈利性的美國教育機構，非政府組織，跟美國的包括美國知名的大學差不多總共有三千所高校都有合作的關係，我們同時跟美國的教育機構包括美國政府都有這種合作。它的最主要的作用是把美國的教育推廣出來，朝美國以外的國家推廣。

基本介紹

• 中文名：美國IEF教育基金會
• 外文名：IEFEducationFoundation

英文名稱

IEFEducationFoundation

中文名稱

美國教育基金會

英文簡介

IEFisanon-profitorganizationdedicatedtobridgingtheinformationgapbetweeninternationalstudentsandAmericaneducationalinstitutions.SupportedinpartbycontributionsfromU.S.Educationalinstitutions,corporatesponsors,andprivatedonors,theIEFEducationFoundationisheadquarteredinCaliforniawithbranchofficesinWashington,D.C.,Taipei,BeijingandShanghai.

中文簡介

美國文化教育基金會為一非營利組織，其目的是為了建立國際學生與美國教育機構之間的橋樑。其基金來自美國的教育機構、公司團體資助、及私人的捐贈。美國教育基金會之總部設於美國加州，另有分支機構遍布在美國華府、台灣台北和台南、及中國的北京與上海。美國教育基金會持續不斷的對全世界的國際學生拓展其服務。美國教育基金會很樂意能提供國際學生一個完整信息的網頁作為其參考工具。網頁上，美國教育基金會在美國教育信息方面提供有效的搜尋策略，與便利的索引，讓國際學生很快找到他們需要的資料。不同於其它網站僅提供適合美國國內學生的信息，美國教育基金會的信息特別適用於國際學生。信息包括國際學生的申請截止日、學費、及接受入學資格等。網頁特色則是提供了含英文、中文、和西班牙文的資訊，並讓網友不需閱讀冗長的解釋，即能很快地輸入有意義的尋找主題。總之，國際學生很容易地以他們自己的語言，和其家人及朋友們分享信息。經由美國教育基金會的公告欄及電子郵件服務，美國教育基金會期盼能改善國際學生間的溝通與網路作業。美國教育基金會的任務是為了建立國際學生與美國教育機會之間的橋樑。留美的國際學生實際上代表著他們自己國家的文化，因此不但增加美國校園內的多元化，並刷新其觀點。在這些學生畢業並回國服務後，很多人成為領導人、高級主管、經理、教育家、及專業人員。故美國的國際畢業生為世界舞台帶來的不只是專業技術與其它技巧，並深入洞察了美國的商界、社會、文化、及倫常理念。借著主動建立國際學生與美國教育機會橋樑的機會，美國教育基金會期盼經由教育與學習，達到促進全球社區融合之最終目標。對美國教育基金會的支持美國教育基金會鼓勵國際學生、及其它感興趣的個人及組織，能協助實現建立國際學生與美國教育機會橋樑之任務。

相關訪談

訪談時間：2011年3月27日
訪談地點：澳際2011廈門國際教育展搜狐出國會客廳
訪談嘉賓：美國教育基金會代表夏磊

搜狐出國主持人：夏磊先生好。

夏 磊：您好。

搜狐出國主持人：夏磊我想通過搜狐向大家介紹您們基金會，請您向大家介紹一下。

夏磊：好的，美國教育基金會成立於1992年，本身在美國是一個非盈利性的美國教育機構，非政府組織，跟美國的包括美國知名的大學差不多總共有三千所高校都有合作的關係，我們同時跟美國的教育機構包括美國政府都有這種合作。它的最主要的作用是把美國的教育推廣出來，朝美國以外的這些國家推廣。

搜狐出國主持人：我剛才看到類似於一個夏令營的項目。

夏 磊：不能說它是一個夏令營，為什麼這么說呢？它在美國已經有五十多年的歷史了，它從1958年開始，活動是從1958年開始在美國本身在每一個州甄選兩個學生左右能夠代表自己的州來參加這個峰會，除了美國本土的50個州以外，其它國家日本、中國等20多個國家都派自己國家的優秀精英來做一個交流。整個峰會過程中會邀請美國的政治、經濟、文化等各界名人包括優秀精英領袖來跟這些到來的每個國家大使做一個分享溝通，包括為他們提供一些平台和機會。美國是非常看重志願服務的，他們所提倡的精英式教育培養出來的這些精英也是希望他們以後能夠擔當有這種社會責任，能夠投入到社會的服務當中去。在美國本身也一個公益團體，從1958年至今發展到有5200人左右的社工，這些社工來自美國各界，包括政局、教育各個方面，這些人在平時的時間會帶領這些青年人來教給他們從年輕開始就具備這種社會責任感，在這些過程中來培養這些年輕人的領導能力、組織能力包括要講究誠信，還有比如說團隊協作、社區服務、社區夥伴等。
搜狐出國主持人：挑選中國的標準是什麼？
夏 磊：真正進入中國甄選中國大使今年是第三次，在7月17號去美國參加活動，總共甄選25個學生。這25個學生都是來自全國各地比較優秀的，我們在甄選的過程是這樣的，本身我們現在是第三次，在甄選過程中首先學生先提供自己的申請材料，比如他自己的學術方面比如學校的學業成績，在學校當中的社團幹部經驗證明，包括在社會當中所從事的這些實踐鍛鍊，這些都要提供，等於一個全方位的材料展示。我們看完他的材料之後覺得他很優秀，那么接下來一項很重要的就是考察學生的英語交流的口語水平，這一塊非常重要。這個是作為到國外去溝通的工具。
搜狐出國主持人：學生參加這樣的活動能得到一些什麼？
夏 磊：實際上最重要的是提倡的一種精神和理念，給學生傳達的是剛才我所說的那幾種核心的價值觀包括一些理念。學生在其中參與的過程中他通過這種影響能夠給學生自己來改變他們自己的世界觀，能夠為社會和世界做出一些積極的影響。不是僅僅來參加一次活動就結束了，而是回到你們的國家或者社區必須要做一些什麼，孩子受到很大的感觸。他回到國內現在我們提倡能源低碳，他在這一塊想到一個案例，因為他去美國的時候他當時上了美國能源部的官網，當時美國能源部部長朱棣文，他是華人，他當時提倡白色屋頂計畫，先建議在加州一些城市把所有的屋頂塗成白色以減少太陽能的反射，從而降低空氣當中的能量讓溫度降低。這種油漆已經出來了，但是國內是沒有的，孩子回來之後他主動跟美國能源部朱棣文寫信，包括跟美國的這些公司生產油漆的公司聯繫，說有沒有可能把這種計畫引到中國來進行實踐和推廣。當時他自己在學校也跟廈門外國語學校的校長聯繫能不能先在學校做實驗先用，校長因為各方面的原因，因為房屋都是物業的，所以溝通起來沒有那么快，包括他給廈門市的市長也寫信，建議把這份計畫推行。但是在推動過程中會碰到一些困難，之前也是在溝通，但是最終實施這一塊官方這一塊是沒有太大的回應，但是他自己也做了一點實事，讓他爸爸把美國的油漆買了一些樣品過來在中國自己做一個實驗，他設定幾個箱子，上面塗油漆和不塗油漆做這樣一個對比，發現確實有幫助，而且他現在除了在做這一塊工藝以外，他還會參加一些動物環保組織這些去真正到美國接受了這些東西。
搜狐出國主持人：最重要的是一個理念的影響，不僅僅是一個經歷。
夏 磊：美國的這些著名大學在審核招生學生的時候，他會考察兩塊。一塊是他的學術水平，還有一塊是非學術水平。學術我們就不說了，托福、SET，非學術能力，一個是學生的領導能力，比如學生的特長，以前的背景是否參加過一些國際交流，他以前有沒有做過一些有意義對社會的貢獻，他會考察這一系列的背景深度，從而來斷定這個學生有沒有潛力和潛能能夠進入我好的學校，我給他再做一些更好的教育，以後他對社會的影響更大。這個活動在美國的影響力包括社會的認可度非常高，參與它的本身就是非常優秀的精英學生，對於學術這一塊大學會酌情沒有要求那么高，他這一塊很優秀或者背景很好有潛力就招收他了，所以對留學是一個很好的促進和幫助作用。
搜狐出國主持人：謝謝您的介紹。

通過對美國文化教育基金會了解，可以從中感覺到美國在教育基金髮展優秀的經驗。