繼續教育處是指英國從事繼續教育諮詢、信息交流和開發工作的機構。原名“繼續教育課程評論與開發處”,1977 年 1 月由教育和科學部設立並提供經費。
繼續教育處是指英國從事繼續教育諮詢、信息交流和開發工作的機構。原名“繼續教育課程評論與開發處”,1977 年 1 月由教育和科學部設立並提供經費。
繼續教育處是指英國從事繼續教育諮詢、信息交流和開發工作的機構。原名“繼續教育課程評論與開發處”,1977 年 1 月由教育和科學部設立並提供經費。...
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求,繼續教育實踐領域不斷發展,...
國民教育系列的成人繼續教育學歷有四種主要形式,分別是成人高考、高等教育自學考試、電大現代遠程開放教育和網路教育(遠程教育)。四種教育形式各有特點,除成人高等教育...
繼續教育學歷,是國民教育系列的成人繼續教育學歷有四種主要形式,分別是成人高等教育、高等教育自學考試、電大現代遠程開放教育和網路大學。四種教育形式各有特點,除成人...
全國中國小教師繼續教育網(簡稱“繼教網”)是經教育部師範教育司批准,由東北師範大學主辦,牽頭聯合全國十八個省級師範院校、省級教育學院共同成立的面向全國中國小...
全國中國小教師繼續教育網( 簡稱“繼教網”)是經教育部師範教育司批准,由東北師範大學主辦,牽頭聯合全國十八個省級師範院校、省級教育學院共同成立的面向全國中國小...
北京大學繼續教育部(Office of Continuing Education,Peking University)是負責統籌、協調、組織和管理北京大學全校成人、繼續教育工作的機構。代表學校對繼續教育工作統籌...
繼續教育網是一個地區、一個行業或跨地區、跨行業辦學部門在繼續教育管理部門的協調下,形成的一種聯絡組織形式。目的在於充分發揮各自優勢,合理分配培訓任務,以提高...
泉州市委黨校繼續教育處副主任 性別 女 籍貫 福建南安 王瑞珠,中共黨員,大學學歷,講師。 [1] 參考資料 1. 中共泉州市委組織部 關於王瑞珠同志任前公示的公告 ....
會計人員繼續教育,又叫會計人員後繼教育或在職教育,是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格(職稱)的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業...
呂偉,合肥市委黨校繼續教育處處長。...... 呂偉,合肥市委黨校繼續教育處處長。 [1] 2016年3月,聘任呂偉同志為合肥市委黨校繼續教育處處長(試用期一年); [1] ...
通知中華人民共和國人力資源和社會保障部令 第25號 《專業技術人員繼續教育規定》已經2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務會討論通過,現予公布,自2015年10...
浙江大學繼續教育學院是浙江大學的培訓機構,是浙江大學發揮自身優勢為浙江省經濟建設服務的重要視窗,同時也是浙江省委組織部、省委企業工委、省經貿委、省人事廳、省...
“廣東省專業技術人員繼續教育網”是基於中國國家人事人才網,由經驗豐富的、優秀的網際網路教育團隊打造的一個專業技術人員學習、交流、服務學習平台,是服務於專業技術...
深圳繼續教育網是中央教育部為推動我國國民素質教育進程,為廣大在職人員提供再學習服務,解決深圳用工單位對在職人員文化素質的要求而對其進行首推的服務站點。...
遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要採取多種媒體方式進行系統教學和通信聯繫的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是...
職業繼續教育組織法是法國的教育立法。1971 年 7 月頒布。共 8 章 54 條。主要內容:(1) 職業繼續教育是終身教育的組成部分,目的是使勞動者及時適應技術與工作...
技術和繼續教育體系(Technical and Further Education)是澳大利亞高等教育的重要組成部分,是聯邦政府和各個州政府共同投資興建並進行管理的龐大教育系統, 距今已有100年...
教育部關於進一步加強部屬高等學校成人高等教育和繼續教育管理的通知是黨中央、國務院為了充分發揮部屬高等學校在建設學習型社會和構建終身教育體系中的骨幹帶頭作用,...
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求,繼續教育實踐領域不斷發展,...
《專業技術人員繼續教育規定》經2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務會討論通過,2015年8月13日中華人民共和國人力資源和社會保障部令第25號公布。該《規定...
《面向二十一世紀的繼續教育》主要內容:從長遠看,繼續教育是提高人的能力與素質、促進人的全面發展的一種教育形式,所以,終身教育已成為當代世界成人教育改革和發展...
羅曉梅,女,1965年11月生,中共黨員,漢族,四川珙縣人,本科雙學士,副研究員,重慶大學繼續教育學院、套用技術學院常務副院長。...
《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》關於“加快發展繼續教育,建設全民學習、終身學習的學習型社會的要求,大力提升繼續教育服務國家發展戰略的能力,現提出如下...