此百度詞條主要是介紹貴州師範學院繁星外語社的基本組織結構的構建，以及他的歷史來源，他的主要經歷，常規活動社團的宗旨紀律和活動風采
基本介紹
- 中文名：繁星外語社
- 外文名：All-Star Foreign Languages society
- 全稱：貴州師範學院繁星外語社
- 掛號單位：貴州師範學院外國語學院
俱樂部介紹,負責人風采,指導思想,成立初衷,根本任務,宗旨,職責,俱樂部紀律,俱樂部風采,往期歷史,制度建設,網路通訊,後記,
俱樂部介紹
繁星外語社前身是繁星英語社，成立於2009年，是一個在貴州師範學院外國語學院指導下的非盈利的學術性學生俱樂部組織協會。接受校、院的黨、團委的領導，遵守國家的法律和法規和校紀校規，在學校的校紀校規的允許範圍內開展活動。俱樂部的一切權利屬於全體會員。繁星外語部成立於2009年，由孫士民，王冠東，王楠楠，糜嬌等熱愛英語人士共同創建，俱樂部專門為喜歡英語的同學搭建的一個學習英語、鍛鍊口語的網路、實踐平台，其宗旨是為了加強同學對英語聽說讀寫的綜合能力，增強同學對英語的興趣，讓大家敢於實踐，有自信實踐。因此俱樂部在學院、社聯的指導下，結合俱樂部自身實際和特色綜合考慮，將定期為全校成員提供場所舉辦各種活動，擴大興趣範圍，更名為繁星外語俱樂部；促進同學們之間相互交流，擴大交際圈，增進彼此的友誼，相互合作學習，擴大俱樂部影響力範圍，在師院創造出更濃烈的外語學習氣氛。
負責人風采
第四屆負責人：卓勝康
第五屆負責人：楊懿
第六屆負責人：劉啟菊
第七屆負責人：韓逍
指導思想
以黨的十八大教育方針為奮鬥目標，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。貴州師範學院繁星外語俱樂部是專門招納渴望提高外語水平，全面提升自身素質的本院學生的俱樂部組織。她的創立，有助於提高師院學生的素質，擴大學生的視野，促進校園精神文明建設為全院學生提供一個展示個性風采的青春舞台；
積極傳承與創新作為俱樂部文化源遠流長的不竭動力，取其精華，去其糟粕，兼收並蓄；通過走出去與迎進來相結合，與貴州其他高校的英語俱樂部的聯誼，加強與外界的交流和合作。共同提高師院學生的外語素質。
成立初衷
害羞的你還是怯於開口嗎？還是在安靜的角落念著自己的“啞巴英語”嗎？或者熱情的你正在尋覓志同道合者的道路上？還在為如何學習外國語言發愁嗎？來吧，All-Star Foreign Language Club為你照亮希望之路！
我俱樂部本著發揮大學生俱樂部在校園文化中的建設和培養高素質創新型人才的原則，以增長知識，鍛鍊能力，發展個人興趣愛好與特長，活躍校園課餘氛圍，豐富文化活動，加強學術交流，廣結良師益友為目的，為英語愛好者提供一個學習交流的平台。
如果你熱愛英語，熱情滿腔，你覺得精彩絢爛的話劇表演台上少了你能生機盎然嗎？興奮緊張的演講台前發人深思，意味深長的演講你會錯過嗎？還有極具挑戰性的競猜活動少得了你的參與嗎？我們殷切期待並誠摯歡迎您的加入，對英語懷有一顆熱忱之心的追逐者！
根本任務
活躍師院文化，豐富校園生活和校園文化內涵。培養會員學習外語的愛好，激發會員英語學習的熱情，提高會員英語聽，說，讀，寫能力和英語堅定能力，幫助會員更好的了解英語等級等。
宗旨
為會員提供濃厚的語言氛圍和相互學習交流的機會，拓展會員的外語視野，幫助外語熱愛著切實提高外語套用水平。“配合師院，服從領導，鍛鍊會員，提高素質”。實施素質教育及創新教育，提高學生綜合素質，發掘人才，繁榮校園文化，豐富課餘生活，提高同學對外語學習及外語文化的興趣，在學校中營造一個良好的外語學習氛圍； 為學生搭建一個學習英語的平台，激發學生的學習熱情，拓展學生的聽說讀寫能力，培養具有英語綜合素質能力符合社會要求的人才； 充實學生的課外生活，鍛鍊學生的自控能力和意志力，促進同學之間的交流
職責
特設社團相關職責：
（一）主席權利與義務：以俱樂部宗旨為中心，在學校團委的領導下積極開展工作，負責俱樂部統一管理工作，監督各部門的工作，對不能勝任的成員有勸退的權利，對不遵守各部規章制度的俱樂部成員進行相應懲罰；規範本俱樂部活動，協調內部關係。樹立俱樂部良好形象，搞好俱樂部對外關係！
（二）副主席權利與義務：協助主席開展一切活動，將自己分管的俱樂部組織好、協調好及監督主席切實履行分內職責。
負責指導和監督分管機構的材料製作及整理；
(三) 社長權利與義務：組織安排好本俱樂部工作，積極向會長上報有關情況，加強與其他俱樂部的合作。指導成員開展工作，對不遵守各部規章制度的成員上報會長，各部門開會討論處罰方式！在徵求會長意見的情況下有權獨立開展活動！
（四）幹事權利與義務：積極參與和配合俱樂部所工作。監督本俱樂部工作的開展。
每個特設機構下設部門職能
（一）主席團職能：
- 定期召開學生俱樂部負責人會議；
- 制定並落實大學生俱樂部聯合會的大政方針、工作目標等；
- 領導和協調各職能部門的工作；
- 總體負責本協會的日常事務；
- 完成校團委和學生俱樂部聯合會交辦的其他相關工作；
- 管理俱樂部官方微信、微博；
（二）秘書處：
- 在各種會議中進行文字記錄；
- 起草協會所需的各種檔案並負責保管協會所有的檔案及其他媒質資料；
- 負責組織召開全體會員大會。
- 協助管理部定期對聯合會固定資產進行檢查和清點。
- 監督好每次俱樂部活動的經費開支。
- 做好每次相關活動的經費報銷，表單填寫等工作。
（三）學習發展部職能
- 深入了解俱樂部內部成員的學習情況，及時反應大家的意見建議與要求。
- 協助俱樂部內的教學工作，定期召開學習發展計畫會議，傳達有關會議精神。
- 組織召開各類知識競賽，學習交流會等，增強俱樂部內的學習氣氛。
- 每次活動後寫通訊稿，並與宣傳部配合，把訊息發到網上；
（四）宣傳部職能：
- 製作海報、橫幅、展報，積極宣傳本會及其相關活動
- 及時做好各項活動的宣傳報導工作；
- 制定活動策劃書。
（五）組織部職能
- 認真貫徹執行黨的基本路線和方針政策，根據學校有關規定和大學生俱樂部聯會的考核制度，從實際出發，組織開展工作，誠心誠意為俱樂部服務。
- 負責審核批准各俱樂部活動的申請，正確引導各俱樂部活動的方向；對自己的活動進行跟蹤了解，進行必要指導和監督，提供最大限度的幫助。
- 組織協調好各俱樂部之間的關係，與俱樂部進行溝通，交流舉行活動的經驗，達成共識，為俱樂部的繁榮而共同努力。同時，完成大學生俱樂部聯合會活動的組織工作。
- 按公平公正原則對俱樂部活動進行考核評分，每月公布一次評分結果，並及時總結各俱樂部活動的得與失。
（六）文藝部職能
- 負責重大活動的公關、禮儀、演出工作。
- 發現和吸納一些有文藝特長的人才，收集經典文藝節目，建立文藝特長人才儲備庫。
- 編排本協會內部節目，為參加相關活動做節目儲備。
- 監督俱樂部節目的編排，並進行指導。
（七）外聯部職能
- 代表本俱樂部負責與外校的俱樂部進行交流。
- 協助俱樂部聯合會做好對外聯繫的工作。
- 負責搞好本校俱樂部之間的交流、聯誼工作。
- 與社會上的企事業單位接洽本校的有關活動。
- 當其他組織邀請我校學生俱樂部聯合會參加活動時，可根據需要為其提供相關節目；
- 完成校團委和學生俱樂部聯合會交辦的其他相關工作。
俱樂部紀律
無規矩，不成方圓。為規範我俱樂部會議的召開及活動的開展，調動俱樂部成員參與活動的積極性，建立正常的俱樂部活動秩序，健全俱樂部辦公制度，提高工作效率，使俱樂部會議的召開和活動的開展規範化、制度化，增強俱樂部內部幹部的紀律，使工作有章可循、有規可依，特制定繁星英語社《外國語學院繁星英語社規章制度》，希望大家務必遵守。
一、俱樂部成員的權利與義務
（一）自願加入繁星英語社；
（二）要自覺遵守學校的各項規章制度；
（三）要有健康的思想素質、心理素質和良好的行為規範，無不良嗜好；
（四）要有團結互助、吃苦耐勞、任勞任怨和無私奉獻的精神；
（五）維護本協會章程;
二、會員權利：
（一）參加繁星外語社會員大會。
（二）繁星英語社會員大會擁有選舉權、被選舉權和表決權。
（三）獲得繁星外語社服務的優先權。
（四）對繁星外語社工作的批評建議權和監督權。
（五）擁有罷免建議權。
（六）擁有自由退出權。
三、會員義務：
（一）參加繁星外語社大會。
（二）對繁星外語社所有的活動進行批評建議和監督。
（三）執行繁星外語社決議、維護本會。
（四）維護繁星外語社章程、合法權益和聲譽。
四、常規紀律及工作要求
（一）會議規定:
（1）召開例會或開展活動時，協會各成員必須按時到場並簽到，不得遲到早退。秘書部制定簽到表，開會或開展活動時提前十分鐘到會場或活動現場簽到，做好考勤記錄；
（2）在會議和活動期間，與會成員應自覺遵守相關規定，認真研究討論處理各項事宜，不得聊天、睡覺；不得擅自離場，手機調到震動或者靜音狀態；不得接打電話或做其他與會議無關的事情；如有特殊情況，請舉手示意。
（3）活動中必須積極主動，不得推三阻四;
（4）活動策劃時必須由大家一起完成，提高辦事效率，認真履行自己的義務和職責。
（5）開會要帶紙筆，做好筆記。積極參與會議討論。
（6）會後每個部門討論下一步工作應怎樣進行，分幾個步驟，確定由誰負責哪個部分。
（7）工作安排要落實，必須安排到位，儘可能落實到每個人。
（8）會後清潔地面、黑板，關好門窗。
（二）請假制度：
（1）因故不能到席者，應在事前向部長請假。徵得部長同意後方可缺席，相關部長在會議前將請假人員名單及原因交至秘書部;
（2）若開會或活動時間與協會成員的上課、考試時間衝突，該成員在事先說明，則不予追究;
（3）如有特殊情況並已向輔導員請假，則需出示請假條以作證明;
（4）協會成員不得以隱瞞、欺騙等手段請假，如若發現，一經查實，扣分處置。
（5）協會成員遲到3次以上，請假5次以上，曠會2次以上扣相應分值，情節嚴重者，可直接勸退或開除。
（三）執行與監督:
（1）每次開會或活動時，組織部要嚴格按照本制度做好考勤記錄，所有記錄將作為期末的優乾評選依據，並存於協會內各成員的檔案中；
（2）本制度在執行過程中由俱樂部各成員加以監督。
五、社員素質
1、做品得高尚的人，寬以待人，嚴以律己。提高個人品德修養。
2、盡心盡力，盡職盡責。按時、保質、保量完成自己的工作任務，用心去提高工作質量，提出多種解決問題的方法。
3、服從命令，紀律嚴明，賞罰有度，對俱樂部的凝聚力和戰鬥力以及增強使命感多提合理化建議。
4、拋開功利思想，承擔更多的責任，積極服從本部門的管理。
5、顧全大局，把俱樂部利益放在第一位，不要為自己所獲得一點眼前利益沾沾自喜。大局觀是衡量一個人是否具有良好工作素養的前提和要求。
6、正確的工作態度，只要我在做，就全力以赴。
7、乾一行，愛一行。工作要有熱心和耐心，工作中沒有小事，不要忽略細節。
8、養成準時的習慣。要擺脫懶惰與拖延的惡習，反對馬馬虎虎，工作完成要準時，例會參加要準時。
9、永不滿足，不斷進取。
10、用於進言，善於納諫，作為上級要充分發揚民主，聽取社員意見，社員也要行使自身權利，勇於指出上級的不足之處。
六、會員活動與待遇 （具體內容有俱樂部理事會成員討論通過，上報俱樂部指導老師或學校相關領導單位後方可）
俱樂部風采
外語俱樂部特色風采
一、戲劇社（Drama Club）
成立背景：為豐富校園生活，營造學外語、知外語、說外語、用外語的學習氛圍，提高全校同學學習英語的興趣，調動同學們的學習熱情和積極性，增強學生人文素養，開闊英語學習視野，讓全校同學的大學生活多姿多彩。
活動目的：由於外語俱樂部最近幾年來一直以開展英語角和英文電影夜活動為主，在學校的影響力還不夠，為了使廣大學生學英語和使用英語相結合，豐富同學們的校園文化生活，特別是讓英語俱樂部所有會員感受到學習英語的重要性，使更多的同學了解西方文化，因此英語俱樂部決定在這個學期建立一個英語戲劇社。
特色活動：
（1） 外語話劇排練
（2） 外語話劇比賽
（3） 外語電影配音比賽
二．英語演講與辯論社（English Speaking and Debating Society）
成立背景：思辨能力是當代社會優秀人才應該具備的高級能力之一。國家大學英語課程要求和英語專業教學大綱也都從不同角度對學生外語思辨能力提出了要求。新世紀以來，我國眾多高校都開設了英語演講與辯論課程，主要目的是培養思辨性高級外語人才，取得了可喜成效。一批批優秀大學生通過全國英語演講大賽、全國英語辯論賽等賽事脫穎而出，在各行各業鑄就輝煌。在此背景下，我校成立英語演講與辯論社，目的在於挖掘我校優秀演講與辯論人才，進一步實現學校套用型人才的培養目標，培養苗子並推薦參加地方和全國大賽。
活動目的：為豐富師院學子生活,充分創設良好語言環境,營造學習外語的真實語言環境,拓寬師院學子外語學習渠道,增加用外語表達的機會。激勵師院學子在活動中主動、大膽、輕鬆地開口說外語，全方位地開發師院學子的語言潛力從而在交際活動中脫穎而出。
特色活動：
（1） 演講、辯論系統培訓（邀請全國獲獎選手、教師一起加入）
（2） 全國英語演講大賽貴州師範學院選拔賽
（3） 全國大學生英語辯論賽貴州師範學院選拔賽
三．口語社(Oral English Club)
成立背景：隨著信息化社會的發展，對外聯繫的日益密切，聯繫我校實際，針對師院學子對外語知之甚少，雖然現在通過網路可以獲取相關知識，但也缺乏實踐平台，為豐富校園文化生活，普及師院學子外語教育，營造學外語、說外語、用外語的學習氛圍，提高全校同學學習外語的興趣，增強學生人文素養，開闊外語學習視野，具有重要的理論和現實意義。
活動目的：口語社本著提高同學們的口語水平及英語套用能力為宗旨，全心全意為廣大同學服務。口語角內容廣泛、形式多樣。其基本形式是每期給出一個話題讓大家討論，這些話題有的緊跟時事，有的聯繫西方文化，有的注重團結會員、增強會員間的聯繫等。這樣使得參與英語角的同學能觸類旁通，引出許多相關的有趣話題來，使之言之有物。再有外教的加入，同學們可以聽到最地道的外語發音以及一些很地道的辭彙，同學們也可藉此以提高聽力。
特色活動：
（1）外語角（外語晨讀，外語talk time）（擺脫啞巴外語）
（2）外語朗誦
（3）口譯比賽
（4）外語繞口令
四．培園社(Teaching Skills Club)
成立背景：隨著基礎教育課程的逐步改革和深化，以新課程為導向的師範生的教師技能訓練與培養，成為我國素質教育與基礎教育的重要保證。各級學校對於教師的基本素質要求越來越高，尤其是對教師的教學技能提出了許多新要求。因此，有必要展開對師範生的教師技能訓練與培養模式的研究。
活動目的：如何促進師範生教學技能的提高與發展等問題具有重要的理論和實際意義。在實踐的角度，可以提高高校在師範生培養方面的針對性和適切性；提高高校管理部門在師範生教學技能考核的有效性；促進師範生教學技能的自主發展。 我國大多數高校師範生的培養模式是“教育學+心理學+學科教學法+教學實習”，除了“教學實習”，其他三方面都是偏重理論，實踐層面的教學技能鮮有涉及。教學技能的建構不僅需要教育教學理論的支持，更需要在教學中和教學實際中通過實踐發展。為一個合格的現代化教師必須具備下列多方面的能力：教學能力、實驗指導能力、革新能力、與學生交往能力、學生社會活動組織能力、教科書處理能力、學生升學就業指導能力、書面與口頭表達能力、示範能力、自制力、推理能力等。
特色活動：
（1） 英語試講
通過試講活動，增強學生英語口頭表達，教學、教科書處理等能力提升；
（2） 英文寫作
通過徵文比賽可以提升學生的知識運用能力，對所學知識整合利用
（3） 英文書法
活動通過硬筆、黑板書法提升，增強對學生的書寫能力。
（4） 筆譯比賽
翻譯體現對語言的運用，不管是中文的運用，還是對外語的運用，都是一門技巧。通過比賽對專業翻譯原則及技巧有所提升。
（5） 講座（四六級，專四，專八等外語講座）、日、法語等級考試。
增強學生專業知識的培訓，仍然是教師素質能量的來源。
五、翻譯社(Translation and Interpretation Club)
成立背景：小社團，大能量！我校於2014年新增翻譯專業，旨在培養具有紮實的英漢語言基礎知識、廣泛的各門相關知識及跨文化交際意識、較強的英漢兩種語言與文化的轉換及溝通能力的英漢雙語套用型翻譯人才，能在旅遊、文化、科技、商貿、外事、新聞、法律、政務及教育等領域從事翻譯和教學等工作。而翻譯作為一門實踐性非常強的學科，無論是筆譯還是口譯，除了課堂講解外，更重要的是讓學生通過實踐真正磨練翻譯能力。因此，成立翻譯社，促進社團成員個人能力的發展，提升社員及會員的英語的綜合能力，為學生提供愛好發展、能力提高的舞台。
活動目的：熱愛英語的你是否總覺得課堂的你不能施展才華？是否覺得應該來到一個高手如雲的團體中互相學習？你是否知道翻譯，卻不知道翻譯其實指的是“筆譯”和“口譯”？你是否早已聽說過“口譯”，卻終究還不識她的“廬山真面目”？你是否曾經夢想過挑戰“同聲傳譯”？ 翻譯社可以讓你用英語暢所欲言，可以與志趣相投的朋友互相切磋，可以聆聽現場口譯錄音，可以鑑賞名家的翻譯作品，更重要的是可以通過活動真正實踐翻譯。
特色活動：
（1）筆譯之星英語風采大賽
（2）口譯之星英語風采大賽
（3）模擬筆譯工作小組
（4）模擬口譯工作小組
（5）筆譯期刊
（6）口譯期刊
六、日語社(Japanese Language Club)
成立背景：日語社團是基於介紹日本文化增進同學們對日語學習的原則而產生的，以介紹日本文化和社會為主要內容，推廣日語知識和增進同鄰國社會文化知識的理解為宗旨的綜合性社團。本社團是在貴州師範學院外國語學院團委和學工部的指導和組織下，由外國語學院學生為主，面向全校可自願參加組建的學生社團組織，旨在豐富同學們的課餘文化生活，實現學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，並學會適應社會；認識生活，學會生活。
活動原因：培養日語人才，營造日語氛圍，搭建識日之橋，塑造優秀人才；以高度的熱情，相互平等的關係組成的井然有序，彼此尊重的社團；在團結的集體中培養新人，培養積極的創作意識，使日語社成為目標明確，充滿活力，有高水平的語言社團；
特色活動：
常規活動 ：
每周一次例會，聽取會員意見，完善社團制度；
兩周一次日語學習座談會，學習日語和了解日本文學；
與校內兄弟社團（如動漫社等）合作活動。
非常規活動：
日本文化知識圖片展、動漫展、書道展、Cosplay表演等。
七、法語社(French Language Club)
成立背景：
法語協會是一個面向全校學生，由廣大法語學習愛好者自發組建起來的進行法語交流的非營利性學生組織，以“提高學生法語能力” 為宗旨，以“敢說會說”的精神為指導，以有趣、優質的活動為載體，以合理、高效的組織機構為保障，通過一系列正規、有效的訓練鍛鍊同學的法語能力，為校內活動及各類競賽培養發掘人才；
活動目的：提高學生綜合素質，發掘人才，繁榮校園文化，豐富課餘生活，推動師院的精神文明建設，點燃學生對法語學習及法語文化的興趣和熱情，在我校營造一個豐富多彩的法語學習環境。
特色活動：
法語集市
法語小課堂
法語電影節
暢遊法蘭西
法語歌曲戲劇模仿秀
本期常規系列風采
繁星外語俱樂部活動系列之一
活動說明：部分活動非定期開展，以實際活動為準！
movie club
活動目的及意義
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台。
活動對象
1.負責人：英語俱樂部全體人員
2.主要參與者：全院師生（特別是面向英語俱樂部會員）
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各俱樂部代表。
活動時間和地點
時間：周四晚上 18：00——19：00（具體時間因實際情況會更改）
地點：明義樓 528
繁星英語社活動系列之二
活動名稱 英語晨讀
活動目的及意義
堅持晨讀可以提高發音的準確性和語言的節奏感。堅持晨讀有助於提高寫作水平。養成良好的英語學習習慣；加強學生的時間觀念，培養健康、積極的心態和生活方式；激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力；練就標準的英語發音、培育良好的語言精神風貌。培養正確的語感和朗讀能力，提高演講能力和口語表達水平。將繁星英語社打造成以英語為主，積極向上的特色俱樂部。營造勤奮刻苦的校園文化氛圍，促進學風建設和學生素質全面發展。 增強俱樂部的凝聚力，同時聯絡社員感情。
活動對象
繁星英語社全體成員以及英語愛好者
活動時間和地點
時間：周一至周四7：20p.m.
地點：文化長廊
繁星英語社活動系列之三
活動名稱 大學英語四六級模擬競賽
活動目的及意義
幫本次活動是面向我院學子即將迎戰考四、六級考試的學子，進行一次自身的檢測，對自己有一個大致的了解，增強自己的信心，對於以後要考四、六級的可以提前試試題目的難度，為即將到來的全國大 學英語四、六做出更充分的準備。激勵我們更好的學好英語。同時也 能通過此活動強化在校大學生外語素質教育，提高外語交流水平，促 進大學生外語綜合套用能力的提高，進一步營造學習提高大學生的英 語文化素養使更多的同學了解本俱樂部，關注本俱樂部。希望讓每個同學 不在畏懼四級，每個同學都能跨過四級這個難關。讓同學們了解英語 方面知識，體會英語中所包含的文化內涵，並藉此推出繁星英語社特色活動。
助我院學生了解新一輪四、六級改革題型樣式。增加校園活動的氣氛，使同學們的大學生活更加的豐富多彩。激發同學們英語學習的激情，為同學們提供一個更好的鍛鍊平台。能夠使同學們在課餘的時候積累自己的知識與能力。
活動對象
全校有意向考英語四六級的同學
活動時間及地點
報名時間：
2015 年 5 月 19、20 日
比賽時間：
2015 年 5 月 28 日
往期歷史
從2009-20012年，俱樂部組織了多種大型英語活動：
Ø 在2010年在俱樂部文化月中，在Jenifer、Nick等會外教的大力支持下俱樂部組織了四級專題講座、Free Talk 經驗交流會、英語原聲電影、以及聖誕節English Christmas Party。
Ø 第三屆英文原文朗讀比賽。
Ø “雙百是怎樣煉成的——英語四六級講座”（2010年 10 月5 日）
Ø 俱樂部聯歡晚會（2010 年12）組織了俱樂部聯歡，豐富了俱樂部成員的業餘生活。
Ø 2011年8月舉辦了新概念英語背誦大賽，協助外國語學院承辦貴州省英語口語大賽
Ø 2011年10月在貴州大學，貴州師範大學以及各高校外教老師的支持下，舉辦了英語拼字大賽，這是貴州的首屆英語拼字大賽
Ø 2012年3月舉辦Free Talk 英語交流會
Ø 2012年5月舉辦英文手寫藝術字型設計大賽，以不同方面作為切入點培養同學們對英語學習的愛好。
Ø 2014-2015與外院團委學生會共同舉辦第二屆、第三屆英文歌唱大賽
Ø 2014年在外國語學院黨委的安排部署下,由學院團委學生會和學院繁星英語社共同承辦的萬聖節化妝舞會在我校奮鬥廣場隆重舉辦。此次活動面對全校師生開展，是我院首次大型室外學生活動
Ø 2015年第三屆英文歌唱大賽
Ø 2016年四六級模擬考試比賽
制度建設
俱樂部及分社負責人產生及罷免程式
產生程式
（一）本俱樂部主席選拔標準：保證學習成績，為人正派，具有良好人際交往能力！
（二）有意競選主席、副主席及各部門部長等領導職位的會員，在每年十月中旬按協會的有關規定填寫並遞交競選材料。
（三）協會換屆評議小組以大比數的形式對申請者進行初選，並在每份參加競選的會員材料上填寫評審意見和署名。
（四）協會會員代表大會上，秘書處必須公布所有競選者的材料和評審意見，以接受會員監督。
（五）每年十月下旬召開全體會員大會，選舉產生新一屆協會換屆評比小組（時間以具體通知為準）
（六）若換屆過程中，某職位沒有競聘者，則該職位由新任主席在十四天內任命；若只有一位競聘者時，該競聘者在通過競選環節後自動成為部門主管，無須投票。
（七） 所有競聘成功的會員從下一學期開始正式工作，直至該學期結束。
（八） 所有最終參加競聘的會員都必須經由下列形式進行競聘。
1、兩至三分鐘的自我陳述；
2、接受協會評議小組的質詢；
3、回答到場會員的提問。
（九） 到場會員以不記名方式投票，得票數最高的競聘者獲得相應職務。
（十）換屆需報備俱樂部指導老師；
罷免程式
（一）若會長與相關協會主要負責人有嚴重失職或損害協會利益之行為，任何會員可以以書面申請的形式，並聯合超過9名會員的簽名，由秘書處按照召開會員代表大會的規定召開會員代表大會，啟動罷免程式，並按協會規定追究相應責任。
（二）罷免程式分為下列幾個環節：
1、啟動罷免程式的申請人做申請解釋。
2、被罷免人做信任解釋（超過不二十分鐘）。
3、接受到場會員的質詢。
4、到場會員進行不記名投票決定相關人員是否被留任。
考勤制度
為了規範本協會的活動，維護協會會員的利益，更好的發揮協會的作用，激發學生學習英語的興趣，提高綜合運用英語的能力，根據學校管理條例，特制定此制度。
總則
第一條繁星英語協會是在團委領導和管理下的以英語為主的俱樂部組織，是為廣大同學提供學習英語、展現自我的平台，協會堅決遵守國家法律法規和學校的規章制度。
第二條：凡貴州師範學院學生，對英語學習有興趣、思想健康者均可報名入會，並在交納10元會費後發予會員證。
第三條：凡入會會員必須遵守協會管理的有關規定，服從理事會的領導，積極參加各種活動，不得做出有損害本協會利益的事。
第四條：會員有提出意見和建議的權利，有參加英語協會組織的各項活動的權利。
第五條：會員要按時上課，並做好筆記，上課時不得吵鬧喧譁，並對會員做考勤記錄。
第六條：每學期上課會員無故缺勤6次者，當自動退出本協會，不能按時來上課的，需寫請假條。
（3）協會經費管理制度
第七條 學生俱樂部活動經費原則上由俱樂部自籌解決。在學生社團聯合會統一組織的招新時收取相應的會費(會費標準由學生社團聯合會統一制定)。
第八條 各社團可以接受贊助或贈送等其他方式獲得經費。社團需及時將經費情況上報學生社團聯合會。
第九條 各社團社長(主席)不得兼任財務負責人，各社團秘書長管理本社團財務，秘書長如實管理帳目，及時上報財務用度情況。
第十條 各社團自成立之日起，即應建立經費收支帳目和社團內部的財務制度，並且做到帳、款分離，專人管理。
會議管理制度
第十一條 社團部全體成員及各社團副社以上幹部需準時出席會議，不得遲到、早退和無故缺席。請假須提前一小時向社團部部長以簡訊的形式請假並註明請假緣由，一小時以內請假視為無效。二次請假視為一次缺席。
第十二條 社團內部會議由各社團自行組織召開，由社團部成員（社團聯絡員）做好會議考勤工作，詳細記錄社團內部會議情況，並交至社團部辦公室存檔。
第十三條 會議期間所有社團幹部須認真記錄會議記錄。
活動管理制度
第十四條 所有活動須遵守學校相關規章制度，並按照活動程式進行。社團活動應採取必要措施確保活動安全有序的進行。社團不得進行以營利為目的的商業性活動，不得開展與其宗旨不符的活動。
第十五條社團活動過程中，學生必須嚴格聽從指揮，未經允許不得擅自離隊或做其他與活動無關的事。
第十六條因特殊原因不能參加社團活動的學生，必須告知
第十七條 社團負責人每學期必須定期向全體社員公開帳目，不斷增加社團經費管理制度的透明度。真正做到經費“取之於社員，用之於社員。”如違反本條規定，將直接追究負責人的全部責任。經費套用於社團活動的開展，活動經費預算應在社團例會上討論通過，方可執行。
第十八條 社團必須要有本社團的正規帳本。收支情況要分項目記錄清楚。要有專人管理。任何人不得插手干涉，否則，追究其責任。
第十九條 社團成員在活動購買用品時，必須要商家索取正規票據，或做帳時，不得虛開假髮票。虛報人民幣金額或偽造票據。如發現違規，立即撤消當事人的職務，並追究其責任。
第二十條 社團活動必須公開化、正規化。任何人不得以任何理由私自以社團名義招收成員或開展社會活動。參與社會活動不能單獨操作，謀取個人私利。一經發現，追究當事人責任。
網路通訊
新浪微博：貴州師範學院繁星外語社
後記
繁星外語社在外國語學院指導下，一直致力於為喜歡外語的同學搭建的一個學習英語、鍛鍊口語的網路、實踐平台，其宗旨是為了加強同學對外語聽說讀寫的綜合能力，增強同學對外語的興趣，讓大家敢於實踐、團結合作、樂於奉獻。隨著時間的推移，新的校園學生文化也應運而生，要求我們自身不斷進步才能不失根基，順應發展。多彩的大學生活畫卷向我們展開，林林總總、層出不窮的俱樂部活動呈現出熱火朝天、一派繁忙的景象。俱樂部活動日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構建校園文化的主力，解讀校園文化的嚮導。俱樂部能讓同學間的感情更為深厚，溝通更為順暢，人與人間的友誼更為純化，也讓我們體會到什麼是真正的大學，感受到大學生活的豐富多彩。若干年後，這樣的感受會更加強烈，更加回味無窮，更加令人難以忘懷。在絢麗多姿、五彩繽紛的大學生活里，悠悠萬事，唯有和俱樂部的同伴相聚於茶館的高談闊論最為暢快，最為舒心，這樣的經歷雖微不足道，卻能成為人生最美好的記憶。而“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的體驗，則更是不可多得的精神財富。學生通過參與、組織和開展融思想性、知識性、趣味性於一體的豐富多彩的社團活動,在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的。社團活動可以在潛移默化中培養他們的集體意識和團隊精神，增強社會責任感，提高思想道德素質，增強思想政治工作的主動性、針對性和實效性。
學生社團活動著眼於學生的未來，努力喚起學生的主體意識，給學生一片屬於自己的天空，學生社團的自我管理、自我服務、自我展示、自我認識、自我發展在激發學生的“自主潛能”、強化學生的“自我意識”方面發揮了有效作用。學生主動地、生動活潑地發展，學生參與、歷練、感悟、內化的自主管理途徑，培養了學生主體意識、參與意識、競爭意識和創新意識，培養了責任感和協作、溝通、管理能力，成為青年學生進行“自我教育”的有效途徑，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。 社團活動引導學生回歸生活世界，培養了學生興趣愛好，形成多樣化的學習方式，促進了學生的全面發展。在這裡鮮花、小草共享陽光，社團也成為了領袖與創業者的搖籃。
