《網路美育:藝術教育的媒介視角》是國內首部從網路媒介視角研究藝術教育問題的學術著作。全書以網路媒介的四個主要特徵為切入點，以藝術教育活動設計為主線，深入探討網路媒介對於學校藝術教育的影響。在充分展示網路媒介藝術教育功能的基礎上，深入剖析網路媒介給藝術教育帶來的種種困擾，並提出了一系列具體可行的建議。
基本介紹
- 中文名：網路美育:藝術教育的媒介視角
- 作者：周偉業 滕守堯
- 出版社：南京出版社
- 出版時間：2009年1月1日
- 頁數：282 頁
- 定價：39.00
- 開本：16 開
- ISBN：9787807184348
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《網路美育:藝術教育的媒介視角》融學理思考與實踐探求於一體，視野開闊，資料翔實，研究深入，較為完滿地回答了網路美育實踐中一些令人困惑的理論問題。對於從事人文藝術教育的廣大教師和研究者，均具有較好的參考價值。
圖書目錄
前言 網路社會呼喚網路美育研究001
一 研究的緣起001
二 國內外研究現狀分析007
三 主要概念與研究思路012
上編 網路美育理論思考025
第一章 網路概念與網路媒介特徵027
一 網路概念的多重內涵027
二 網路與網路媒介文化035
三 網路媒介特徵與本書研究維度043
第二章 網路媒介的綜合性與走向綜合的網路藝術045
一 超文本與超文本藝術045
二 多媒體與多媒體藝術051
三 虛擬實在與虛擬藝術063
第三章 網路媒介的互動性與互為主體的藝術教學076
一 網路媒介與藝術教學套用078
二 網路媒介與藝術教學活動設計089
三 網路藝術教學活動設計的繼承與創新111
第四章 網路媒介的虛擬性與網路虛擬審美活動141
一 網路虛擬審美活動的發生143
二 網路虛擬審美活動的類型147
第五章 網路媒介的文化複雜性與審美文化批判立場162
一 網路審美化問題反思163
二 網路惡搞文化反思172
三 如何防止網路審美文化對於藝術教育的負面影響183
第六章 虛實世界藝術經驗的融合191
一 入乎其內：藝術教育需要走進網路192
二 出乎其外：藝術教育需要走出網路197
三 入乎其內，出乎其外：虛實世界藝術經驗的融合205
下編 網路美育實踐探求211
第七章 網路美育實踐調查213
一 藝術教師網路媒介素養與藝術教育改革213
二 學生網路環境藝術學習與藝術教育預期223
第八章 網路美育課例評析231
一 虛擬參觀羅浮宮231
二 聆聽這些圖片232
三 來自家鄉的藝術235
四 我喜歡的一首歌237
五 網路環境影視藝術研究性學習238
結語 開創網路美育的美好未來253
附錄1 “網路美育實踐”調查問卷258
附錄2 中外藝術教育網站與部落格300例269
後記281
