網路文化與青少年道德學習

內容簡介

新時代網路文化與青少年道德學習研究，為青少年網路思想政治教育提供了理論依據和實踐遵循。全書包括三部分內容：一是聚焦新時代網路文化發展新樣態和青少年品德心理發展規律特點，闡明道德學習的核心要義、理論基礎和內外部影響因素，揭示網路文化與青少年道德學習之間相互作用機制。二是聚焦新時代青少年道德教育新任務，提出促進青少年道德認知能力發展的反思與重構，構建具有生態化效度的道德情感培育模式，健全道德人格養成的保障機制。三是聚焦網路文化價值標準和高質量教育體系，提出構建自教與他教相結合、網上網下相配合、學校家庭社會協同育人的道德學習新機制、新模式和新路徑。

作者簡介

桑青松，男，安徽肥東人，二級教授，心理學博士後，博士生導師，安徽省皖江學者特聘教授，安徽省第五批學術和技術帶頭人。兼任中國心理學會發展心理學委員會委員，中國心理學會心理學教學工作委員會委員，中國心理學會心理學普及工作委員會委員，安徽省第五屆少工委副主任，安徽省心理學會副理事長。

主要從事學習心理、青少年心理、網路心理等研究，先後主持國家社會科學基金項目、國家科技基礎工作專項子課題、教育部人文社科規劃項目等20餘項，在中文核心期刊發表論文130餘篇，出版《青少年道德學習》等著作、教材10餘部。獲國家教學成果獎二等獎1項，安徽省社會科學獎二等獎3項，安徽省教學成果獎特等獎、一等獎等7項。

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基本介紹

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