《綜合高中發展模式的國際比較》是2019年3月山西教育出版社出版的圖書,作者是劉寶存。
基本介紹
- 書名:綜合高中發展模式的國際比較
- 作者:劉寶存
- 出版社:山西教育出版社
- 出版時間:2019年3月
- 頁數:218 頁
- 定價:45 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787544099073
《綜合高中發展模式的國際比較》是2019年3月山西教育出版社出版的圖書,作者是劉寶存。
《綜合高中發展模式的國際比較》是2019年3月山西教育出版社出版的圖書,作者是劉寶存。內容簡介綜合高中是為所在區域的全體高中適齡學生提供高中階段教育,統籌普通教育與職業教育資源,實施普通教育與職業教育一體化模式,兼有普通...
為了總結進入新世紀以來世界各國在高中課程改革方面的經驗,分析世界各國在高中課程改革方面存在的一些主要問題,探討高中課程改革的發展走向,我們開展了高中課程改革的國際比較研究。這一研究主要包括三個方面的內容:一是世界各國高中課程改革...
《普通高中教育發展國際比較研究》從我國近年來開始的高中課程改革,以及我國計畫從2010年起普及高中階段教育兩方面出發,集中選擇幾個重要國家與地區,對其高中教育的規模發展和課程發展進行深入研究,教育科學出版社出版 內容簡介 。書中闡述...
《瞭望世界的風景:國際比較教育研究報告集》選擇理論研究較為前沿,實踐探索存在著爭議的重要問題,如0一6歲學前教育_體化、學前教育立法、基礎教育質量標準、普通高中辦學模式、新興知名高校的發展、高校創新人才培養、終身教育體系建設、...
全書首先對後期中等教育的概念、性質、地位、功能和作用作了概要性分析,對國際後期中等教育的發展歷程作了比較系統的梳理,然後對各國後期中等教育的結構、目的與目標、課程、教學、科學教育、道德教育、教師教育等問題作了較為全面、具體的...
國際高中注重學生個性發展和實踐能力培養。國際高中以英文為主,輔以中文的授課。國際高中整合中外教育資源,注重多學科和多元文化融通,使學生在中國的學校里享受國際化教育。國際高中可以幫助儘早熟悉和適應國外教育模式。國際高中為中國學生...
建設先進學校”等四十多項榮譽稱號,實現了從無到有、從小到大、從弱到強的快速發展,成為一所設施先進、管理精緻、文化豐厚、質量領先、特色鮮明的,在省內外享有較高社會聲譽的具有廣闊發展前景的多樣化、信息化、國際化的優質普通高中。
五、省域普通高中計算機數量東部省份多於西部省份 第五節省域高中教育發展典型經驗 一、更加注重多樣化特色化發展 二、更加注重完善投入保障機制建設 三、更加注重公平與均衡發展 第四章普通高中發展水平國際比較 第一節國際高中教育體制比較...
根據加拿大與中國的國情、各個學校的結構體系、發展模式和發展方向的不同,中加國際班的辦學模式基本分為“1+2模式”、“2+1模式”以及“2+2模式”三種。招生對象 初三應屆畢業生及高一在讀學生 入學要求 學生高一在國內高中就讀,...
金陵中學河西分校國際部現有中美、中英、中加、中澳等項目,項目各有優勢:定位既注重中西合璧,又高端、培養精英,還注重效能,提高效率。國際部簡介 金陵中學河西分校國際部於2009年正式成立。經過數年發展,項目完備,已開設了美國高中...
一、高中階段教育功能的擴大 二、走向綜合化的高中階段學校體系 (一)國外綜合中學的發展 (二)我國高中階段學校體系及其發展 三、尊重個性的教育理念與課程多樣化 (一)尊重個性的教育理念 (二)課程多樣化與學分制的套用 第三章國際視野...
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