《給教師的建議》,是2023年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是楊衍春。
基本介紹
- 中文名:《給教師的建議》
- 作者:楊衍春
- 出版時間:2023年5月
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303284917
- 裝幀:平裝
《給教師的建議》,是2023年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是楊衍春。
《給教師的建議》是前蘇聯教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基編著的教育學著作,首次出版於1977年。在該書中,蘇霍姆林斯基分條列出了100條建議,這些建議涉及教師具體教學環節的方方面面,不僅包括如何備課、如何上課、如何處理學生的家...
《給教師的建議》是2022年長江出版社出版的圖書,作者是[蘇]B.A.蘇霍姆林斯基 。內容簡介 《給教師的建議》是蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的教育學經典著作。作者從17歲開始投身教育工作,將一生心血全部傾注在教學前線...
《給教師的建議》,是2023年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是楊衍春。內容簡介 《給教師的建議》由蘇霍姆林斯基所著,是一本教育經典書。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。為了解決中國小的實際問題,切實...
《給教師的建議》是蘇聯當代教育家蘇霍姆林斯基圖書中,極其著名、且被人廣泛傳頌的作品。 《給教師的建議》原名《給教師的100條建議》,作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。為了解決中國小中教師面臨的實際問題...
《給教師的建議》匯集了教育大家葉聖陶先生畢生的教學心得,既有高屋建瓴的教育理念,又有貼近實際的教育方法;既有針對教師個人的教學建議,又有針對學生群體的學習良策。閱讀本書,如同聆聽一位老者的人生智慧,字字珠璣,鞭辟入裡,字...
《中國教師書坊:給教師的建議》是2012年10月南京大學出版社出版的圖書,作者是吳俊偉。內容簡介 “夢想成就人生。一個人有了夢想,活著才覺得有意義、有趣味。一個忠實於夢想的追求者,不知道什麼是老之將至。夢想是與歲月的較量,只要...
給教師的建議:瓦·阿·蘇霍姆林斯基編著的教育學著作 給教師的建議:2014年長江文藝出版社出版的圖書 給教師的建議:2019年中國友誼出版社出版的圖書V百科往期回顧新手上路 成長任務 編輯入門 編輯規則 本人編輯 我有疑問 常見問題 線上客...
1.不妨一讀鄭傑《給教師的一百條新建議》(代序)教師作為一個完整的人 2.教師要有精神空間 3.教師對美好的事物應保持敏銳 4.教師應享受生活 5.讓我們“現代”起來 6.教師要有赤子之心 7.自我“啟蒙”8.做自己的主人 9.學會...
內容簡介:《給教師的99個新建議》這本書,主要內容為教師的自我提高提供一些有益的想法和實用技巧。從多個方面多個角度給出建議,這些想法和建議是普遍適用的,自然也適用於任何一位尋求自我提高和突破的教師。書中的建議簡單易學,易於...
——(蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》。圖書目錄 第一篇 理念篇 1.準確把握高中新課程改革的核心 2.充分認識高中新課程最突出的變化 3.有效建立高中新課程下新的課程觀 4.準確把握高中新課程下新的教材觀 5.準確把握高中新...
清華校長給教師的建議 《清華校長給教師的建議》是2021年湖南人民出版社出版的圖書。
《來自學生的教育建議》是2010年11月1日中國社會出版社出版的圖書,作者是北京市海淀區教育科學研究所。內容簡介 《來自學生的教育建議》內容分為“給校長的建議”、“給家長的建議”、“給教師的建議”三個板塊,每個板塊中提練了30幾...
語文教師功底 讀讀《給教師的建議》語文教師當“讀”占鰲頭 “悅讀”,繼續我們的學習之旅 到文本中“死去活來”一起來練一手好字 向名師學習 做“腹有詩書氣自華”的語文老師 交流或講座,你可以是下一個 假期當出遊 用我們的...
教師用書第二類 1世紀之交中國基礎教育改革研究叢書 重建學校精神家園 教育科學出版社 2當代德育新理論叢書幸福教育論 人民教育出版社 3青少年價值觀教育研究 廣東教育出版社 4給教師的建議 教育科學出版社 5新教育之夢 人民教育出版社 6...
蘇霍姆林斯基與《給教師的建議》一、蘇霍姆林斯基生平 二、《給教師的建議》簡賞 (一)《給教師的建議》的中國版本 (二)《給教師的建議》中所輯建議 (三)《給教師的建議》的簡要書評 (四)《給教師的建議》的名段品讀 三...
主題二 教師發展 《師道實話》《大教學論》《給教師的建議》《教師的挑戰》主題三 兒童教育 《親職教育與父母教育》《幼稚園教材研究幼稚教育新論》《童年的秘密》《幼兒教育的原點》《童年與社會》《育兒之心》主題四 兒童發展 《我們...
時至今日,《給教師的建議》、《和教師的談話》仍在暢銷。資訊動態 2008年7月18日下午,教師教育編輯部代表教育科學出版社前往國家教育行政學院校長大廈,向來京參加紀錄片攝製的汶川地震災區的師生代表捐贈教育科學出版社出版的圖書。在...
自1996年8月參加工作以來,他一直為做一名科研型教師而努力工作,取得了優異的成績:2006 年,通讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,並寫下了2萬多字的讀書筆記,被連雲港市教育局評為“十五”讀書積極分子。主持的連雲港市教育科學“...
而同時,她繼續把自己埋進經典的書堆里,讀網師課程中的那些書籍,《蘇菲的世界》、馮友蘭的《中國哲學簡史》、《教育目的》、《教育人類學》、李澤厚的《論語今讀》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》;她喜歡讀黃仁宇的歷史書,《萬曆...
在他的成長過程中,孔子、馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉聖陶等教育家對他影響最大,對他啟迪作用大的著作有《教育詩》、《論語》、《給教師的建議》等等。他每天報紙必讀,訂的刊物必讀,好書必讀,而且恪守"不動筆墨不讀書"的古訓,讀到...
2.蘇霍姆林斯基:給教師的建議,杜殿坤譯,教育科學出版社,1984.2 3.郭齊家:中國教育思想史,教育科學出版社,1987 4.劉春梅:孔子因材施教思想探微,河南工業大學學報,2006.3 5.楊偉蓉:論孔子的素質教育思想,廣西師範學院學報...
蘇霍姆林斯基的主要著作有《培養學生的團隊精神精神》(1956)、《學生的精神世界》(1961)、《青年一代共產主義信念的形成》(1961)、《關於人的思考》(1963)、《給教師的建議》(1965—1967)、(1969)、《把整個心靈獻給孩子》...
也談教師的反思 學生測評教師的策略問題 從學生評教看教師地位的轉換 攪動生微瀾 青年教師培養期心理剖析 不要把具體的學生“抽象化”——讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》有感 班主任工作更要因材施教 好風憑藉力——班主任工作藝術談 ...
教師的五項修煉/136 學而不厭與誨人不倦/137 培植教師的課程意識/138 鼓勵學生大膽猜測/140 教師成長的策略/142 寫作與教學/145 成為有思想的教師/149 懂得儘可能多一點/153 作為理想主義者的教師/156 給教師的建議/158 我們可以做...
努力做一名有精彩故事的老師——《給教師的建議》讀後感 上海外國語大學松江外國語學校劉可 他山之石,可以攻玉——讀《班主任文化建班100篇千字妙文》有感 上海市金陵中學方婷婷 言必行,行必果——讀《56號教室的奇蹟》有感 上海市...