《組分夸克模型下的多夸克態研究》是依託東南大學,由龐侯榮擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名:組分夸克模型下的多夸克態研究
- 項目類別:青年科學基金項目
- 項目負責人:龐侯榮
- 依託單位:東南大學
- 批准號:10505006
- 申請代碼:A26
- 負責人職稱:副教授
- 研究期限:2006-01-01 至 2007-12-31
- 支持經費:12(萬元)
《組分夸克模型下的多夸克態研究》是依託東南大學,由龐侯榮擔任項目負責人的青年科學基金項目。
《組分夸克模型下的多夸克態研究》是依託東南大學,由龐侯榮擔任項目負責人的青年科學基金項目。中文摘要組分夸克模型成功地解釋了強子譜以及許多低能強子實驗數據,是目前研究強相互作用、強子結構等QCD低能性質的有效途徑之一。20...
可能有強子位處夸克模型之外。這樣的粒子包括膠球(只含有價膠子)、混合粒子(含有價膠子和夸克)和“奇異強子”(包括四夸克態和五夸克態)。另見 次原子粒子 強子、介子、重子和夸克 奇異強子:奇異重子 量子色動力學和味 (粒子物理...
一方面,套用並擴展QCD夸克模型,研究多夸克或強子-強子組態對重味強子共振態的效應,辯認那些傳統QCD夸克模型不能很好解釋的強子共振態是否是多夸克或強子分子為主的態;另一方面,套用QCD求和規則和光錐QCD求和規則等非微擾方法,研究重味...
從而助益對於量子色動力學的了解。另外,當今理論意味著,當有些非常巨大恆星塌縮時,會製成五夸克粒子,對於五夸克的研究或許可以幫助人們了解中子星的物理。參見 粒子列表 奇異強子 強子 夸克模型 四夸克態 ...
《重子激發態與五夸克態的理論研究》是依託西南大學,由陳洪擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 實驗尋找重子激發態和多夸克態是探索強作用物質新形式的途徑之一,也是檢驗各種非微擾QCD夸克模型的重要途徑。北京譜儀和蘭州重冷卻儲存環為...
粒子物理學中,四夸克態是一種由四個夸克形成的假想介子。原則上,現代強相互作用理論量子色動力學允許四夸克態的存在。然而,還沒有任何確認的報導發現了四夸克態。任何關於四夸克態的發現可以證明奇異強子的存在,這是夸克模型的定義所...
雖然至今實驗上仍然沒有確定一個多夸克態,但近年來的實驗異常活躍,可能出現重要進展。在核子-核子相互作用計算中考慮隱色道的影響可能會改善核力的短程和中程行為。本項目採用組分夸克模型研究重子-重子相互作用,仔細研究隱色道效應,...
包含多夸克成分或強子圈的貢獻的非淬火夸克模型已成為組分夸克模型發展的必然。本研究就是通過改進普遍使用的3P0模型來發展非淬火夸克模型,對介子和重子譜重新計算,套用現有實驗結果檢驗此模型、分析新強子態,並預言新強子態。一方面為...
簡言之,即計畫利用QCD求和規則計算含有兩個重夸克的夸克對關聯(diquark)的質量譜,並在組分夸克模型內系統地計算各類四夸克態和其它類型的多夸克態的質量譜。也計畫嘗試結合基於重夸克對稱性的理論和3P0強衰變模型研究含有一個重夸克的...
本項目套用張宗燁院士等人提出的手征SU(3)夸克模型,研究了K*K*bar和ωφ系統的相互作用,以及BBbar、BB*bar、B*B*bar、DDbar、DD*bar、D*D*bar等含重味夸克系統的相互作用,探討了這些系統中形成分子態或多夸克態的可能性,...
目前對極化碎裂函式存在兩種理論解釋:①基於SU(6)對稱波函式的夸克-雙夸克模型;②基於極化和非極化深部非彈散射實驗數據和超子衰變的SU(3)味對稱的模型。開展極化電子在核上深部非彈過程中超子的極化轉移實驗研究將使我們能夠檢測理論...
本項目就是在組分夸克模型框架下,通過計算重子-介子散射並與實驗數據比較,改進夸克模型;通過改進普遍使用的3P0模型,進行多道耦合散射計算,尋找共振態;同時在重子譜計算中考慮多夸克效應,嘗試解釋重子的各種激發態。通過此研究一方面對...
項目結合大科學裝置 (如J-lab、ELSA和J-PARC等)上正在開展和即將開展的強子物理實驗計畫以及當前強子物理領域的研究熱點,在統一的組分夸克模型框架下,研究了一些重要的πN和γN散射過程,以及重味強子的強衰變和電磁衰變性質,在以下...
1987年提出自然界除了強子態外還應有夸克物質型多夸克態,預言了幾個可能的雙重子態,幾家國際實驗室計畫尋找、甚至有實驗室宣稱找到該粒子。1998年對核子自旋結構提出了獨創新見解,指出只要對現有的組分夸克模型做自然的改進就能解釋深度...
張宗燁, 黃飛, 余友文,等. 五夸克態Θ的手征夸克模型研究[J]. 原子核物理評論, 2004, 21(2):77-80.Zhang Z Y, Yu Y W, Dai L R. Structures of (ΩΩ)0+ and (ΞΩ)1+ in Extended Chiral SU(3) Quark Model[...