《細節定成敗：成功教學的細節》是2014年萬卷出版公司出版的圖書，作者是舒雨湖。
基本介紹
- 中文名：細節定成敗：成功教學的細節
- 作者：舒雨湖
- 出版社：萬卷出版公司
- 出版時間：2014年3月1日
- ISBN：9787547025543
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《細節定成敗：成功教學的細節》是“中國小教師教學叢書”中的第三十三冊，做教師要優秀，更要注重細節。一本關於教師教學細節的寶典，送給每一位渴望成功的辛勤教師，讓貼心的點滴細節溫暖你的心。其中的思想、機智、技巧、情感等搭建的方法全都融會於本書之中，是一本教師必備的實用手冊。
圖書目錄
第一輯 學習中的細節
為什麼要強調積累字詞
用一系列動詞書寫一個動態事件
重視一下“爬”的階段
處於“試飛”階段的生命
每天的記憶書寫
語文學科有哪些課程?
集中探索如何樹立同學們的學習主體地位
鼓勵同學們學習過程中有所創造
提升作文的質量
尊重感性閱讀
他山之石
具備什麼色彩就好嗎?
題材的選擇與處理
學習語言的境界
先無拘無束地書寫
讀書，是快樂的
使學之後
讓生命學會反思
我們要討論語文是什麼
讀老崔頭的動員對聯
同學們讀累了的時候
平常測試的一個重要問題
小時候的作文
課堂要講同學們所不懂的
再談同學們讀累了的時候
寫作文，先寫起來
學習課文是很必需的
書寫的關鍵
接受信息和加工信息
人物描寫中感受人物的性格
當你面對寫作者時
是一種什麼樣子的語文?
“整天思考枯燥”?
說清楚理想的作文樣式很有必要
培養學生理解句子的能力
培養學生自學新詩的能力
培養同學們的認識能力
批改作文的方式
預習問題
關於識字教學的建議
培養學生對母語的感情
學生作文的假話問題
以《亡羊補牢》為例
刪、換、添、調、補
語感是什麼
語文素養問題
給語文研究性閱讀的幾點質疑
讀者進入文章的方式問題
讓進入文字的生命，打開一種想像
第二輯 生活中的細節
我們對我們所做的事情的態度
家庭，也需要談的兩個尊重
連線
我只是想做一個讓你相信的人
安靜的環境
當魯迅成為一個話題
蘇雪林當然可以勇敢地鞭屍
青青
逃避不是辦法，必須面對
最重要的
星期天的晚上
老先生遇到新問題了
要講一講為什麼學習
將我們的話語用文字的形式記錄
大小青蛙
天下烏鴉一般黑
害怕教員和家長見面
我們每個人對社會都是有影響的
我們在說話的時候
教室裡面的位置
我們的想像與美
由土而發
新農村是有使用文字的需要的
印象片語
出生，家庭，生活或工作經歷
寫作經歷，處女作何時發在何報刊?
目前的工作生活狀態
再談目前的工作生活狀態
興趣或嗜好
怎么看工夫在詩外?
再談怎么看工夫在詩外
與詩歌有關的難忘的事情
喜歡讀哪些詩人的作品?
喜歡是怎么來的
第三輯 成長中的細節
常常想起書上的東西
忘我學習，天天學習
不一定要人家以為你高興你才高興
進人中學
我們要繼續努力
我們為什麼不努力起來呢?
向著自己理想的方向前進
學校的主題是學習
讀醜
為什麼有孩子離開學校?
同學們心裡怎么想的
不一定要被“請”才讀書
我們的學習一定要有人來監視嗎?
理想的人是屬於自己的
讀書人是“任重而道遠”的
我們究竟在追求什麼
我們心理上的安全感
第四輯 師生中的細節
教書，是需要好心情的
感性的心情
熱愛鄉村是基本的態度
建設鄉村是永遠需要的
人才可流動
我的“創作年表”
要讀書
這就是我
教員的資料
不只是轉運!
“親其師信其道”
同學們讀書的時候
評《做一個快樂的行者》
打著核心期刊旗號做廣告的
昨天是我的生日
針對教員職業化、專業化的論劍
鄉村也有很好的教員和學生
教員的平常思考
農村國中生學習、思想現狀調研
對新課程改革的評價體系需要加深認識
遠程教育信息資源使用問題
教師以及教育的個性問題
資訊時代之前的教師角色
關於角色轉變的初步構想
對待學生
