《紅樓夢整本書閱讀》是2020年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:紅樓夢整本書閱讀
- 作者:鄧彤
- 出版時間:2020年
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787544497442
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《紅樓夢整本書閱讀》是2020年上海教育出版社出版的圖書。
《<紅樓夢>整本書閱讀》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介根據統編教材內容,高中整本書閱讀必讀書有兩部:《鄉土中國》和《紅樓夢》。"整本書閱讀"作為"任務群"專設2個單元,都安排在高一年級。本書即...
《紅樓夢整本書閱讀與檢測》是2020年山東文藝出版社出版的圖書。內容簡介 《整本書閱讀與檢測》是高中整本書閱讀《紅樓夢》的配套教輔產品,是為有效、高效地幫學生解決“怎么讀”“怎么學”“怎么考”而設計的一本配套教輔書。本書以學生的視角切入教學,引導學生真正走進文本。從全書概覽到章節細讀再到考題檢測,...
整本書閱讀:精編版 《整本書閱讀:精編版》是2021年江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書,作者是徐林祥、單世聯、於揚。內容簡介 本書分為紅樓略讀、紅樓精讀、紅樓研讀三部分,主要內容包括:《紅樓夢》導言、賈府概況、林黛玉進賈府、寶玉挨打、《紅樓夢》的中心思想、《紅樓夢》的語體特點、《紅樓夢》與中國文化等。
《整本書閱讀與研討》是一本商務印書館出版的圖書,作者是吳泓,張安群。內容簡介 本書是開展《紅樓夢》整本書閱讀的好幫手:“導讀”為“通讀全書”並“讀懂文本”提供一把鑰匙;“基本解讀”分主題梳理與整合文本,為“整本書閱讀”提供方法指引;“教學設計”提供真實案例,呈現教學過程;“教學思考”分享閱讀...
《整本書閱讀課例研究》是2023年上海教育出版社出版的圖書,作者是餘黨緒。內容簡介 本書根據《紅樓夢》難讀、難懂和難教的問題,從文本解讀、課程設計與教學安排三個方面回答。作者廣泛研究了紅學研究的成果,根據中學教學實際,進行必要的轉化與最佳化,注重通識性與共識性的內容,注重教學的實效。全書無論在文本解讀...
《紅樓夢整本書閱讀與研習手冊》是2020年中華書局出版的圖書。內容簡介 《紅樓夢》是部編版高中語文教材“整本書閱讀”單元的指定書目。《紅樓夢整本書閱讀與研習手冊》以學生為讀者對象,結合教材六大閱讀任務和高考考查方向,提供關於《紅樓夢》整本書閱讀的較為完備的閱讀指導和參考資料,切實解決學生“如何讀、...
《整本書閱讀教與學》是2021年3月湖南教育出版社出版的圖書,作者是蔣雁鳴。內容簡介 20年《紅樓夢》閱讀教學實踐經驗積澱 26堂多種角度、不同課型的教學實錄 132道《紅樓夢》經典試題解析 活動化、情景化的教學設計 引導學生讀 品 思 言 將《紅樓夢》讀到屬於自己,受益一生 在新課改、新高考的背景下,整本...
《漫捲紅樓:整本書閱讀視野下的研究》是一本2023年1月人民出版社出版的圖書,作者是俞曉紅。內容簡介 本書以“《紅樓夢》整本書閱讀”為研究主體,以經典名著文本為研究出發點,以基礎教育套用為任務目標,以跨學科的視野和方法,從原著的結構與主線主題、前五回綱要、關鍵情節及敘事藝術、形象塑造、語言鑑賞等...
《青春紅樓:紅樓夢整本書閱讀》是中國人民大學出版社出版的書籍,作者是崔秀霞。內容簡介 在《紅樓夢》被納入高考必讀書目,以及“整本書閱讀”被不斷強調的當下,本書作者作為一線教師,致力於尋找一種合宜的方式,以提綱挈領的方式帶起《紅樓夢》整本書的閱讀,帶中學生去看一個家族的興衰史,解讀那些預伏的...
紅樓夢整本書閱讀與訓練 《紅樓夢整本書閱讀與訓練》是2020年紅旗出版社出版的圖書。
本書即《紅樓夢》整本書閱讀的指導讀本。作者長期從事《紅樓夢》教學研究。全書意在幫助學生對《紅樓夢》閱讀,總體介紹《紅樓夢》的閱讀,並從結構、人物、情節、環境、語言等方面進行閱讀導航;並設定任務驅動,分為章回點評、任務學習和思考練習三部分。本書可作為學生閱讀《紅樓夢》的輔導讀物,也可作為教師的...
《紅樓夢:高中必修上下》是2000年人民文學出版社出版的圖書。內容簡介 《紅樓夢(上下冊 名著課程化 整本書閱讀叢書 七年級上冊必讀)》特色:精良版本 名師領讀 名著課程化三大核心繫統 導讀系統 整本導讀與篇章導讀相結合,高頻助推閱讀 任務系統 強化閱讀中的思維力度,精準把握閱讀要點 資料系統 提供與閱讀相關的...
《紅樓夢》思辨讀寫一本通 是由孔學堂書局出版的圖書。本書由特級教師、整本書思辨讀寫倡導者餘黨緒老師擔任總主編,眾多一線名校名師聯袂編寫,配套高中語文統編教材必修1下冊第七單元《紅樓夢》整本書閱讀教學。本書以“青春與毀滅”為閱讀《紅樓夢》的切入口,結合原著設計了具有深度探討價值的議題和問題,為...
本書內容包括對《紅樓夢》整本書課程的設計理念和課程設計,適合中學的教師和學生用於教學和學習。圖書目錄 初讀課認識曹雪芹,走進紅樓夢 通讀之前導讀 背景導讀 一、《紅樓夢》的流傳度 二、曹家的傳奇故事 三、曹雪芹其人 四、創作動機 五、小說主題 通讀前5回後導讀 語言導讀 一、雅俗並舉 二、瑣細的寫實...
《國家中國小基礎教育讀物:紅樓夢(專家名師導讀版)》在編寫作中為了培養學生的讀寫轉換能力下工夫,增加了各段落的閱讀理解和寫作借鑑,在幫助理解文段的同時告訴學生可以借鑑的寫作方法,既有讓學生加深記憶的知識要點練習,又有可以比較和參考的讀後感。圖書目錄 導讀 作者簡介 地位與影響 藝術特色 主要人物形象 閱讀...
《紅樓夢》思辨讀寫導學全案 是由西南大學出版社出版的圖書 .本書由特級教師、整本書思辨讀寫倡導者餘黨緒老師擔任總主編,眾多一線名校名師聯袂編寫,配套高一年級下冊統編語文教材“名著導讀”欄目。本書以“三題定位”為閱讀策略:以母題“青春與毀滅”為閱讀視角,結合原著設計具有深度探討價值的議題和問題,為學生...
《紅樓夢精讀》是2021年上海教育出版社出版的圖書,作者是詹丹。內容簡介 本書結合高中語文必修教材中的《紅樓夢》整本書閱讀單元,採用文本細讀方法,精選出26個《紅樓夢》原著片段,加以詳細解讀。力圖從微觀的深入中,挖掘小說情節中的內在肌理,通過前後的梳理,獲得整體脈絡貫通,終達成整體把握和局部深入相結合的...
對前人意見有分歧的,略參己意而取捨,力求既不人云亦云,也不標新立異,整理成為一個方便閱讀和檢索的脂評紅樓夢簡明讀本。 "圖書目錄 脂硯齋重評石頭記凡例···1 第.一.回.甄士隱夢幻識通靈.賈雨村風塵懷閨秀 ···3 第.二.回.賈夫人仙逝揚州城 冷子興演說榮國府 ··· 21 第.三.回.金陵城起復...
《大夏書系·整本書閱讀的六項核心技術》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鄧彤。內容簡介 《整本書閱讀的六項核心技術》無意從理論上闡釋整本書閱讀的意義與價值,只是作者將多年前指導學生閱讀《紅樓夢》全書的過程、方法與內容和盤托出,並加以提煉、概括,形成了指導整本書閱讀的六項核心技能——...
她的話嚇得王夫人“如雷轟電掣的一般”(據《紅樓夢》戚序本),並騙取了王夫人的寵信,為後來抄檢大觀園作好了充分的輿論準備。正是在這種情況下,作者寫了賈寶玉、林黛玉的相互體貼、了解和林黛玉的一往情深、萬分悲痛,順便也寫了賈寶玉身邊唯一足以託付心事的忠誠信使——晴雯,這都是大有深意的。其次,...
《春夜即事》出自清代小說家曹雪芹所著小說《紅樓夢》的第二十三回,是小說人物賈寶玉所作的一首七言律詩。這首即事詩描繪出了一幅生動的春夜生活,表現了賈寶玉步入愛情領地時的微妙心理,從一個側面反映了賈寶玉與林黛玉正在發展中的愛情關係。首聯以“霞綃雲幄”四字開篇,為讀者描繪出一幅“溫柔富貴鄉”的臥房...
有國學大師王國維,博覽群書。不幸,此君在閱讀了叔本華與尼采之後,便天然地用西方悲劇的概念詮釋《紅樓夢》……這真可怕!這是對叔本華和尼采的侮辱。從此以後,晴雯成了“追求個性解放的新女性”,寶玉成了“從封建禮教中叛逃而出的孤獨者”,就連林黛玉那魂魄不全的病態,都有了“形而上”“悲劇”的意義。
《問菊》是清代小說家曹雪芹所作的七言律詩,是《紅樓夢》第三十八回林黛玉所作菊花詩。首聯以東籬訪問秋情點題,符合了“問菊”的主題。“喃喃”二字情態畢現。頷聯“孤標傲世偕誰隱”一句,儼然就是林黛玉的寫照。頸聯烘托渲染菊花生長的淒清環境,“寂寞”、“相思”四字又最能點示出林黛玉的內心活動。末聯...
“四大奇書”之一的《金瓶梅》由於有性的描寫,被視為誨淫小說,從清順治年間起,便先後頒布了十餘次法令,在全國各地查禁銷毀各種淫詞小說;而《金瓶梅》及其續書便在其中,被列為禁書。後來,《紅樓夢》於清乾隆年間問世,雖與之類似,也有人認為《紅樓夢》是脫胎於《金瓶梅》,但由於《紅樓夢》相對問世較晚,...