管理類專業學位論文研究及撰寫

管理類專業學位論文研究及撰寫

《管理類專業學位論文研究及撰寫》一書由李懷祖 / 田鶴亭 / 苗迺玲 合著,重慶大學出版社出版。

基本介紹

  • 書名:管理類專業學位論文研究及撰寫
  • 作者李懷祖 / 田鶴亭 / 苗迺玲 
  • ISBN:9787562490012
  • 頁數:232
  • 定價:37.00元
  • 出版社:重慶大學出版社
  • 出版時間:2015-9-1
  • 裝幀:平裝
出版信息,內容簡介,作者簡介,目錄,叢書信息,

出版信息

作者:李懷祖/田鶴亭/苗迺玲
出版社:重慶大學出版社
出版年:2015-9-1
頁數:232
定價:37.00元
裝幀:平裝
叢書:萬卷方法
ISBN:9787562490012

內容簡介

《管理類專業學位論文研究及撰寫》從研究方法論的角度,分兩部分講述管理類專業碩士學位論文規範的、合理的過程和方法。
“研究工作”部分,按照尋找論題、闡明研究問題、研究設計、數據收集、數據分析和結論共六個步驟的邏輯順序,論述了各個步驟的工作要點,包括作者從論文指導工作實踐中總結出的“三層次提出研究問題”的思路以及“論點樹”的構建等。論述過程中,強調學位論文須遵循“問題導向”而非“論題導向”,宜採用創新點模式而非理論框架模式,宜重經驗論證而非理論論證。
“論文撰寫”部分,論述了學位論文的構思和結構要求。分析比較了調查研究等各類管理研究報告與學位論文的異同,指出管理研究報告可以作為學位論文的基礎,但不能替代專業學位論文。對比了論文寫作中常見的不同思路,闡明宜逆向寫作而非順向寫作,宜“開門見山”式而非“外圍兜圈”式敘述,宜“樹狀”式而非“枝蔓”式結構。討論了專業學位論文標題、摘要、緒論、論證章、結論等各部分的寫作要求。

作者簡介

李懷祖,西安交通大學管理學院教授。自1980年以來擔任研究生導師,已畢業博士60餘位,碩士和MBA等數百位,有豐富的學位論文指導經驗。著有《管理研究方法論》等,至今發表有關管理學科的論文100餘篇。
田鶴亭,西安交通大學管理學院教授,1986年進入西安交通大學管理學院任教,曾任MBA中心主任,指導數十位碩士生及MBA等完成學位論文。合著有《企業管理與經濟管理》,發表有關MBA論文質量的論文多篇。
苗迺玲,西安交通大學研究生院高級職員,2001至2013年主管專業學位研究生教學管理工作。2006年獲北京航空航天大學MBA學位。

目錄

第一章  緒論 1
第一節  我國專業碩士學位的發展歷程 1
第二節  專業碩士學位研究生教育的特點 5
第三節  專業碩士學位研究生教育的國內外比較 6
第四節  專業碩士學位論文工作的質量要求 8
第五節  研究工作方法 11
第一部分  專業學位論文研究工作過程
第二章  尋找論題和闡明問題 16
第一節  尋找論題 18
第二節  闡明研究問題 22
第三章  研究設計 44
第一節  論點樹 44
第二節  論點樹的構建 49
第三節  概念和名詞界定 55
第四節  名詞的量化:變數設計 59
第五節  論證方法選擇 61
第四章  數據收集 71
第一節  一次數據和二次數據 71
第二節  實驗法 73
第三節  現有統計數據法 78
第四節  問卷法 79
第五章  數據分析 90
第一節  描述統計 90
第二節  推論統計 92
第三節  相關分析 107
第四節  多變數分析 114
第五節  多元回歸分析 122
第六節  分析結果 124
第七節  結論 125
第六章  研究工作過程的質量檢查和開題報告的撰寫 127
第一節  “尋找論題”和“闡明問題”階段的質量檢查 128
第二節  研究設計階段的質量檢查 130
第三節  研究設計數據收集階段的質量檢查 132
第四節  數據分析及結論階段的質量檢查 133
第五節  質量自查實例 135
第六節  開題報告的撰寫 137
第二部分  專業學位論文撰寫過程
第七章  論文構思 144
第一節  確定心目中的讀者 144
第二節  讀者錯位的表現 146
第三節  論文體裁 148
第四節  論文結構 150
第五節  從格式看學位論文與管理研究報告的異同 153
第八章  論文撰寫技巧 162
第一節  謀篇布局的技巧 162
第二節  論文言辭的技巧 167
第九章  序頁及摘要寫作 176
第一節  序頁寫作 176
第二節  摘要寫作 176
第十章  緒論寫作 183
第一節  實際背景和問題提出 183
第二節  文獻綜述 187
第十一章  論證章和結論寫作 195
第一節  論證方法 196
第二節  數據分析 200
第三節  結論 203
第四節  附屬檔案——參考文獻和附錄 205
參考文獻 207
附表 209

叢書信息

萬卷方法 (共127冊), 這套叢書還有 《質化方法在教育研究中的套用》,《傾向值分析》,《美國心理協會寫作手冊》,《量化研究與統計分析》,《質性研究的倫理》 等。

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