章紅新,畢業於浙江大學,獲得博士學位,現擔任浙江大學外國語言文化與國際交流學院高級講師。主要研究方向為計量語言學、依存句法、協同語言學,在Journal of Linguistics、Discourse Analysis、Text & Talk、Journal of Quantitative Linguistics等期刊上發表論文多篇。
1997湖南師範大學外國語學院英語教育專業本科畢業,1997-1999 任教於北京。
2000開始就讀於浙江大學外國語學院外國語言學與套用語言學專業,攻讀碩士學位。研究方向為計算機輔助語言教學。
2003年~迄今
研究生畢業後就職於浙江大學外國語言文化與國際交流學院(原外國語學院),擔任浙江大學大學公共英語教師,開設大學英語II,大學英語III,大學英語IV,大學英語V,口語,報刊英語閱讀,翻譯,美英報刊選讀等課程。
2008-2009學年,在美國Iowa州Central College擔任漢語老師。
2015.2-2016.2, 在德國特里爾大學Uni Trier交流訪問,教授“句法分析”課程。
2012.9-2018.12, 就讀於浙江大學浙江大學外國語學院外國語言學與套用語言學專業,攻讀博士學位,研究方向為計量語言學。
研究興趣為計量語言學、依存語法和協同語言學,在Journal of Linguistics、Discourse Analysis、Text & Talk、Journal of Quantitative Linguistics等期刊上發表論文多篇。
參與課題和課程建設:
2004-2006 參與 浙江省教育廳項目《大學英語教學改革實踐》
2011-2012年 參與 985 多語資料庫建設項目
2012年 參與國家社科重大課題《現代漢語計量語言學研究》
2013-2014年 主持浙江省教育廳社科規劃青年項目《依存距離和語言複雜網路在語體中的計量研究》(主持)
2015 參與國家精品課程建設項目浙江大學外語資源共享課建設。
2017 浙江大學學科交叉預研專項項目“基於依存語法的句法協同系統模型”(主持)
2018 浙江大學文科專項課題-中英文配價模式對比研究 (主持)
2019- 國家社科基金項目 “依存語法視野下的漢英句法協同模型研究 ”(批准號:19BYY109)(主持)
A. 譯著
萊因哈德·科勒著:《計量句法分析》,章紅新,叢進譯。北京:商務印書館,2018年。
B. 教材:
1. 十二五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程》第二冊 2012.6 外語教學與研究出版社, 參編
2. 十二五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程教師用書》第二冊 2012.6 外語教學與研究出版社, 參編
3. 十二五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程》第四冊 2012.6 外語教學與研究出版社, 參編
4. 十二五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程教師用書》第四冊 2012.6 外語教學與研究出版社, 參編
5. 十一五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程》第六冊 2007.2 外語教學與研究出版社, 參編
6. 十一五國家級規劃教材 《新編大學英語視聽說教程教師用書》第六冊 2007.2 外語教學與研究出版社, 參編
教材配套網路: 負責《新編大學英語》(及配套的《新編大學英語視聽說教程》)第二版的1-6冊網路;個人貢獻字數不少於10萬字。
教材配套光碟: 負責《新編大學英語》(及配套的《新編大學英語視聽說教程》)第二版1-3冊的光碟製作。系列光碟已經隨同教材正式出版。個人貢獻字數不少於10萬字。
發表論文:
(1) Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2013). Review of Igor A. Mel'cuk, Semantics. From meaning to text. Volume 1. (John Benjamins, 2012). Journal of Linguistics. 2013 (3): 710-715.(SSCI,A&HCI 收錄)
(2)Gao, Song, Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2014). Synergetic Properties of Chinese Verb Valency.Journal of Quantitative Linguistics. 2014 (1): 1-21.(SSCI,A&HCI收錄)
(3) Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2016).Visualizing structural “inverted pyramids” in English news discourse across levels. TEXT & TALK 36(1): 89-110. (SSCI,A&HCI收錄)
(4)Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2016). Rhetorical Relations Revisited across Distinct Levels of Discourse Unit Granularity. Discourse Studies,18(4):454-472. (SSCI收錄)
(5)Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2016).Quantitative Aspects of RST Rhetorical Relations across Individual Levels. Glottometrics 33: 8-24. (ESCI收錄)
(6) Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2017). Motifs of Generalized Valencies. In: Haitao Liu & Junying Liang (eds.). Motifs in Language and Text, pp. 231-260. Berlin/Boston: DE GRUYTER MOUTON. (Scopus、WOS收錄)
(7)Zhang, Hongxin & Liu, Haitao. (2017). Motifs in Reconstructed RST Discourse Trees. Journal of Quantitative Linguistics. 2017, 24(2-3): 107-127. (SSCI,A&HCI收錄)
(8)章紅新,潘夏星. (2017).“齊普夫、赫爾丹、福克斯及其研究成果”,劉海濤主編《計量語言學導論》,6-17頁. 北京:商務印書館.
(9)章紅新,潘夏星.(2017).“阿爾特曼學派及其研究成果”,劉海濤主編《計量語言學導論》,17-22頁. 北京:商務印書館.
(10)Hongxin Zhang & Haitao Liu. (2018). Interrelations among dependency tree widths, heights and sentence lengths. In: Haitao Liu & Jingyang Jiang (eds.). Quantitative Analysis of Dependency Structure. Berlin/Boston: DE GRUYTER MOUTON. (Scopus、WOS收錄)
(11)萊因哈德·科勒著:《計量句法分析》,章紅新,叢進譯。北京:商務印書館,2019年。
2004年 浙江大學校級教學成果一等獎
獲獎課題:基於網路與多媒體的《新編大學英語》網路課程
2005年 第五屆高等教育浙江省級教學成果一等獎
獲獎課題:網路與多媒體的《新編大學英語》課程建設
2009 校級(美國Central College) 文化交流特殊貢獻獎
2012 院級優秀青年教師獎
2013 院級優秀班主任
2014 校級人文社會科學研究獎
2014 校級優秀班主任
2015 校級優秀教學獎二等獎
2016.5 浙江大學教學成果一等獎
相關課題:激發基層教學組織活力 推動大學英語教學改革
2016.11 浙江省教學成果二等獎
相關課題:以人為本 多元創新--國際化視野下的大學英語教學改革探索與實踐