程厚恩,優秀共產黨員、優秀校長、先進工作者。
基本介紹
- 中文名:程厚恩
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 性別:男
簡介,個人概述,先進事跡,榮譽稱號,
簡介
政治面貌:中共黨員
所在單位:瑞昌市職業中學
個人概述
—瑞昌市職業中學程厚恩校長先進事跡材料他總是腳步匆匆忙著工作,他總是認真執著地追求自己的教育事業,他總是默默地奉獻著自己的青春,他沒有高山的偉岸,沒有大海的無垠,他有的就是一種樸實的品格,他就是職業中學的一名普普通通的共產黨員——程厚恩同志。一直以來,他以自己孜孜以求、任勞任怨的工作態度,艱苦奮鬥、開拓創新的工作精神,贏得了社會各界人士的一致好評。為此該同志在2003年、2006年被省教育廳、省發改委、財政廳等七家單位評為“全省職業教育先進個人”;2000年、2004年被九江市教育局評為“全市職業教育先進工作者”;2000年、2001年、2002年、2005年被瑞昌市市委、政府評為“優秀校長”,2006年被評為“十佳優秀共產黨員”。特別是在抗震救災、災後重建工作中,他始終以樸素的話語、誠懇的行動踐行著“三個代表”重要思想,他追尋的是一條“為學校謀利益、為師生謀福祉”的永無止境的光輝之路。1998年他初任校長時,學校還是一所占地僅1.9畝,師生人數才400齣頭的普通職業中學。當時,他就提出“團結一致、樂於奉獻、艱苦創業”的職中精神,“人是需要一點精神的”,他是這么說的,也是這么做的。為了學校的發展,他四處奔波,八方求助,嘴皮磨破了,臉皮豁出去了,他也無怨無悔,面對一次次挫折,他總是一笑而過,從不氣餒。幾年下來,他為學校籌集資金600多萬元用於改善辦學條件,興建了兩棟學生公寓和一棟教學樓,在他的領導下,學校堅持以服務為宗旨,以就業為導向的辦學方針,實行工學結合、校企結合辦學模式,畢業生就業率達98%;並積極承擔當地農村勞動力轉移培訓任務,立足為當地經濟社會服務。為此學校2002年通過了省級示範職業中學的評估驗收;2004年學校被省教育廳確定為重點中等職業學校。2005年7月底,瑞昌市職業中學與市衛生學校、商業學校、技工學校、黃橋中專班合併,當時,他以學校臨時負責人身份主持工作,為確保學校及時平穩組建,他站在“對黨和政府認真負責”的高度,站在“最佳化整合教育資源,做大做強”的高度,深入到其他四所職校進行走訪,妥善安排教師工作崗位,及時解決了人事安排上的矛盾,排除了一切不利於團結的因素。當他一位親戚想通過他的關係到學校來工作時,他頓時拍案反對,他說“我不能為了個人的小交情,而葬送了集體的大團結。”他時時告誡我們“要精誠團結,樂於奉獻,艱苦創業”。組建新的學校既是機遇又是挑戰,面對著上千萬元的債務負擔,面對著艱巨的招生任務,他並沒有懈怠。一方面,他積極開展招生工作,冒著烈日親自下鄉走村串戶進行招生宣傳,暑期兩個月他沒有休息好一天,領導、同事和家人勸他歇會兒,他卻說“辦事業就需要有一股闖勁,一股拼勁,才有所作為,才無愧於時代呀!”另一方面,他又四處奔波籌集資金,為了及時償還部分債務,他親自到政府、銀行求助,短短兩個月的時間就籌藉資金400多萬元。當聽說學校緊缺機械專業教師時,他二話沒說就深入到企業中去尋求人才,經過他多方聯繫,終於在一家企業聘用了幾名技術人員來校任教,解決了燃眉之急。為落實《加強學校生產實習管理工作的通知》,他多次強調要嚴格規範學生生產實習工作,他以保護學生身心健康為指導思想,親自深入到企業了解學生的實習環境,並與油泵廠、四五九廠、人民廠等企業簽訂了生產實習安全責任狀。每逢過節他都要走訪慰問退休教師,對家庭困難的教師他總是樂於伸出援助之手,對生病的教師他也要親自去看望、慰問,對貧困學生他更是慷慨解襄並鼓勵他們戰勝困難,好好學習。當“泰利”颱風侵襲我市時,學校也遭受了嚴重的損失,校園被淹、校舍被毀、學生被困,當時他首先想到的是學生的安危,想到的是存放在學校倉庫里的新到的教材以及各種實驗器材的是否被淹,深夜冒著大雨涉水來到學校,安全轉移被困學生數百人,並及時解決學生的飲食住宿問題,確保了大災過後無大疫,穩定了人心,保證了學校的正常教學秩序地震期間,他為了學校的利益以及學生、教師的安危,他舍小家顧大家,不分晝夜在學校工作著。白天他忙著開展複課工作,排查學校存在的安全隱患,還要深入教師家裡詢問受災情況;晚上他還要親自安頓好學生的就寢,深夜還要到帳篷巡查學生就寢情況,生怕學生著涼了。而對自家的受災情況卻不聞不問,家中的事全都拋給了妻子。這一樁樁、一幕幕感人的事跡,震撼著我們每個人的心。“厚德載物”,在他的身上表現得淋漓盡致,他就是這樣一位充滿愛心、辛勤耕耘、無私奉獻、受人尊敬的普普通通的共產黨員。
先進事跡
該同志自1998年擔任瑞昌市職業中學校長以來,始終堅持以服務為宗旨,以就業為導向的辦學方針,工作上勤勤懇懇,思想上積極進取,具有強烈的事業心和責任心,在工作中表現出了較強的組織能力、管理能力及創新精神。多次被省市評為“優秀校長”、“優秀共產黨員”、“職教先進工作者”。
1、在他的帶領下學校由400人發展到3000人規模的學校,2004年被省教育廳確定為省重職業學校。
2、2005年7月底,瑞昌職業中學與市衛生學校,商業學校,技工學校,黃橋中專班合併,該同志繼續擔任校長,學校合併過程平穩,各項工作秩序井然。
3、教學質量穩步上升。特別是在2006年學校在高考中,學生取得了全省總分第五、六名的好成績,106名考生有近30名考生已上本科分數線;在2006年4月全省第三屆中職學校技能競賽中,學校榮獲四個團體獎,八名同學分獲個人一、二、三等獎。4、積極拓寬就業渠道,學校就業率高達98%。
榮譽稱號
2003年、2006年被省教育廳、省發改委、財政廳等七家單位評為“全省職業教育先進個人”;
2000年、2004年被九江市教育局評為“全市職業教育先進工作者”;
2000年、2001年、2002年、2005年被瑞昌市市委、政府評為“優秀校長”;
2006年被評為“十佳優秀共產黨員”。