《秘書套用寫作》是由中央廣播電視大學出版社面向高職院校秘書專業組編的雙證教材。本教材吸收了《寫作學》《學習心理學》的研究成果,遵循“理論夠用,強化實訓’’的原則,針對套用寫作教學中存在的實際問題,結合學生考證需要,設計和開發了新的教材體例,為套用寫作教學開闢了新途徑。
基本介紹
- 書名:秘書套用寫作
- 出版社:中央廣播電視大學出版社
- 頁數:271頁
- 開本:16
- 品牌:中央廣播電視大學出版社
- 作者:鄧石華
- 出版日期:2009年2月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787304042950
內容簡介
圖書目錄
第一節 秘書寫作概述
一、秘書寫作的含義
二、秘書寫作的特點與要求
三、秘書寫作的學習方法
第二節 秘書寫作的語體特色
一、秘書寫作的語體特色
二、秘書寫作常用辭彙
第三節 秘書寫作的表達方式
一、敘述
二、議論
三、說明
第二章 行政公文
第一節 概述
一、行政公文的概念、特點及作用
二、行政公文的分類
三、行政公文的格式要求
四、行政公文擬寫的注意事項
第二節 行政公文的寫作要領
一、命令(令)
二、決定
三、公告
四、通告
五、通知
六、通報
七、議案
八、報告
九、請示
十、批覆
十一、意見
十二、函
十三、會議紀要
第三章 事務文書
第一節 概述
一、事務文書的概念
二、事務性文書的特點
三、事務文書的作用
第二節 計畫
一、計畫的概念、性質與作用
二、計畫的特點
三、計畫的種類
四、計畫的結構
五、計畫的寫作要領
六、制定計畫的原則
第三節 總結
一、總結的概念與種類
二、總結的結構
三、總結的寫作要求
第四節 簡報
一、簡報的概念
二、簡報的作用與編寫要求
三、簡報的種類
四、簡報的一般結構與寫法
第五節 述職報告
一、述職報告的含義與作用
二、述職報告的特點
三、述職報告的分類
四、述職報告的寫作要領
五、述職報告的寫作要求
六、述職報告與工作總結的異同
第六節 備忘錄、規章制度
一、備忘錄
二、規章制度
第四章 日常實用文書
第一節 概述
一、日常實用文書的概念及作用、特點
二、日常實用文書的分類與說明..j
三、日常實用文書擬寫的注意事項
第二節 條據類套用文書
一、條據的概念和類別
二、條據的寫作要領
三、條據的寫作注意事項
第三節 書信類套用文書
一、一般書信
二、介紹信
三、證明信
四、求職信
第四節 告啟類套用文書
一、啟事
二、海報
三、聲明
第五節 禮儀類套用文書
一、請柬
二、邀請函:,
三、祝詞
四、賀信(電)
五、歡迎詞
六、歡送詞
七、答謝詞
八、慰問信
九、感謝信
第六節 校園套用文書
一、申請書
二、競聘稿
三、廣播稿
第五章 會務文書
第一節 概述
一、會務文書的概念
二、會務文書的特點
三、會務文書的注意事項
第二節 會議籌備方案
一、會議籌備方案的概念
二、會議籌備方案的寫作方法
三、會議籌備方案寫作的注意事項
第三節 開幕詞、閉幕詞
一、開幕詞、閉幕詞的概念和種類
二、開幕詞、閉幕詞的特點
三、開幕詞、閉幕詞的寫作方法
四、開幕詞、閉幕詞寫作的注意事項
第四節 會議報告
一、會議報告的概念和種類
二、會議報告的特點
三、會議報告的寫法
四、會議報告寫作注意事項
第五節 講話稿
一、講話稿的概念和種類
二、講話稿的特點
三、講話稿的寫作方法
四、講話稿寫作的注意事項
第六節 會議主持詞
一、會議主持詞的概念和種類
二、會議主持詞的特點
三、會議主持詞的寫作方法
四、會議主持詞寫作的注意事項
有六章商務文書
第一節 概述
一、商務文書的概念、作用與種類
二、商務文書的語言特點
第二節 商務契約
一、意向書、協定書、契約
二、訂貨單
三、招標書與投標書
第三節 商務函電
一、傳真
二、電子郵件
第四節 商品說明書
一、商品說明書的概念
二、商品說明書與商品廣告的區別
三、商品說明書的內容和特點
四、商品說明書的擬寫要點
五、商品說明書寫作的注意事項
第五節 商務調研
一、市場調查報告
二、可行性研究報告
第七章 傳播文書
第一節 概述
一、傳播與傳播文書的概念
二、傳播文書的種類
三、傳播文書的寫作原則
第二節 經濟新聞
一、新聞與經濟新聞的概念
二、經濟新聞的特點和分類
三、經濟訊息的寫作要領
第三節 策劃文書
一、策劃案的概念
二、策劃案的分類
三、策劃案的寫作內容及結構
四、策劃案的寫作
五、寫作注意事項
第四節 廣告文案
一、廣告文案的概念和作用
二、廣告文案的分類
三、廣告文案的結構及寫作
四、廣告文案寫作基本原則
五、廣告文案寫作注意事項
附錄l實訓參考答案
附錄2國家行政機關公文處理法
附錄3國家行政機關公文格式
文摘
條據是作為某種憑據的便條。條據的種類,根據它的內容和性質,可以分為說明性條據與憑證性條據兩種。說明性條據有請假條、留言條等;憑證性條據有借條、收條、領條、欠條、發條等。
便條式的條據,套用廣泛,但是寥寥數語,千萬不可大意,特別是涉及人名、地點、時間、數字(包括電話號碼),一旦錯漏,於人於己都會增添麻煩。下面著重介紹請假條、留言條、借條、收條、領條的寫法。
二、條據的寫作要領
(一)說明性條據的寫作請假條是請假人因病或因事不能按時上班、上學或參加約定的活動,向有關人員或負責人說明情況和請假的條據。它是我們日常工作、學習和生活中利用率極高的一種套用文體。請假條因請假的原因不同,分為病假條和事假條兩種類型。
留言條是因為暫時沒有見到對方,以留張便條的方式告知或拜託相關事項,這種便條即留言條。
說明性條據的結構:標題、稱謂、正文、署名和日期。
1.標題
標題用“請假條”、“留言條”三個字標出即可。
2.稱呼
平時怎么稱呼,這裡就怎么寫,不必再用表示尊敬、親熱的詞,如“敬愛的李主任”、“親愛的劉老師”等。稱呼要頂格寫,後加冒號。
3.正文
不寫問候的話。請假條直接寫請假的原因和請假的起止時間。如果還有事交代,可直接寫在原因的後面。因為要求告假,所以用語時,要略用恭敬語以請求對方諒解和允許。留言條應寫清楚留言的原因和具體事項,或另約好時間地點,必要時留下自己的聯繫方式。
4.署名
署名在正文的右下方。請假條中,如果是學生向老師請假,還要在名字前加上“學生”二字,表示對老師尊重,也表示自己謙虛。
5.日期
日期寫在署名下面,另起一行。
(二)憑證性條據的寫作
憑證性條據的結構:標題、正文、署名和日期。
序言
中央廣播電視大學出版社在出版“秘書國家職業資格培訓教程”的基礎上,組織專家和經驗豐富的教師策劃並編寫了秘書“雙證”教育系列教材,主要包括《秘書實務》、《秘書套用寫作》、《辦公自動化套用》、《信息與檔案管理》、《秘書禮儀》、《秘書綜合實訓》。這些教材是眾多秘書及相關專業的教師、培訓師在秘書職業資格考試培訓與秘書教育、教學中長期努力探討、調研,不斷實踐、總結教學體會的結晶,既保證理論知識能用、夠用,又促使、引導課內實訓達到崗位模擬、環境模擬和任務驅動的目標,使學生在學習期間不斷向職業目標前進,從而為就業做好知識與技能的充分準備。
本系列教材依據《秘書國家職業標準》,結合人才需求的最新發展,把職業取證所需要的知識和技能轉化到日常學習和訓練中,使學習者能夠更好地理解、把握自己的職業目標並提高技能操作水平,使教育者能夠更好地把握專業教學體系與職業技能培訓的結合點,也為社會上的自學成才者提供一套帶有工具性質的工作學習用書,從而推動我國秘書職業教育與職業標準接軌,與社會人才需求接軌。