首都師範大學科德學院（Kede College of Capital Normal University）位於北京市，是由首都師範大學與北京國融遠景投資有限公司合作舉辦，2004年5月9日經教育部批准成立的具有獨立法人資格、實施本科層次學歷教育的全日制普通高等學校。
學校主校區占地近500畝，另有1400餘畝校內教學實踐基地，已建成數位化校園，擁有設施先進的實驗室、圖書館、運動場，建築風格獨特，校園環境優美，在校生5000餘人。學校設有藝術設計學院、傳媒學院、演藝學院、國際商學院，共有38個本科專業及專業方向。2011年在藝術設計學、會展經濟與管理、廣播影視編導、播音與主持藝術、攝影、表演等16個專業及專業方向面向全國30餘個省（自治區、直轄市）統一招生。
學校實行學年學分制管理。學習期滿成績合格者，頒發首都師範大學科德學院本科畢業證書；符合首都師範大學科德學院學士學位授予條件者，頒發首都師範大學科德學院學士學位證書。
基本介紹
基本信息,校園風光,知名校友,院系設定,藝術設計學院,傳媒學院,演藝學院,國際商學院,機構設定,學院標誌,現任領導,學校榮譽,教學成果,學生風采,教育理念,文化傳統,學校標識,社團文化,學分管理,
院系設定
藝術設計學院
藝術設計學院2011年在藝術設計學、會展經濟與管理2個專業的5個方向招生。學院擁有由博士、碩士組成的、有著豐富教學經驗的專職教師隊伍。同時聘請中央美術學院、清華大學美術學院、首都師範大學美術學院以及知名設計機構的專家、教授任教。學院擁有電腦美術工作室、攝影實驗室、影視後期製作實驗室、動畫藝術工作室、絲網實驗室、陶藝工作室、材料與工藝實驗室和藝術設計展覽館等教學設施。學院與一批國內知名藝術設計產業機構建立了合作關係，為學生提供了良好的教學實踐基地。
傳媒學院
2011年傳媒學院將在廣播影視編導、播音與主持藝術、攝影等3個專業的7個專業方向招生。學院擁有攝錄實驗室、後期編輯室、影視演播室等實踐場所，並依靠北京傳媒業發達的區域優勢，與中國動漫基地、國家新媒體產業基地、國家大劇院、星光影視城、中影集團等企事業單位或藝術機構建立合作關係。由專業教師帶隊赴實習基地現場教學，指導學生將課堂中的理論知識融入到實際工作中去，為提高學生專業技能、推動學生順利就業打下良好的基礎。
學校建築
學校建築演藝學院
演藝學院2011年在表演專業的4個方向招生。演藝學院骨幹教師均具有碩士或博士學歷，來自中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院、北京舞蹈學院等國內著名高等學府。同時學院聘請中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院知名教授和中央電視台、北京電視台、北京電影製片廠及首都演藝團體的知名主持人、著名藝術家和演員作為學院兼職教授為學生授課。
學院為表演專業設立了表演、台詞、聲樂、形體教室和排練廳，正在建設的大型演播廳和劇場，將成為學生教學實踐的場所。學生在國外實習實踐的課程，納入學分管理。
國際商學院
國際商學院目前開設8個專業及專業方向。擁有一支結構合理、富於進取，有豐富實踐經驗的師資隊伍。學院在工商、企業界擁有豐富廣泛的資源，能夠為學生提供充足的實習實踐機會。
學院以市場需求為導向，以教學質量為中心，密切關注國內外商務領域的最新發展動態，不斷調整、充實教學內容，最佳化專業課程體系，著力培養具有市場意識和創新精神的高素質套用型人才。
機構設定
1.董事會
2.董事長
3.院長
4.副院長
5.學院辦公室，教務部，學生工作部，招生辦公室，後勤管理辦公室，財務部，國際交流與培訓部，藝術設計學院，傳媒學院，表演藝術學院，國際商學院，校企、校際合作辦公室，圖書館。
學院標誌
遵循“首都師範大學科德學院秉承首都師範大學嚴謹治學的優良傳統，緊跟世界科技、經濟、文化和教育發展趨勢，堅持以人為本、確保質量、突出特色和產學研一體化的辦學理念，試行寬口徑、厚基礎、重實踐的人才培養模式，努力為北京及全國經濟建設和社會發展培養高素質的套用型、複合型專門人才”的辦學指導思想，因此，其學院的標誌應能夠充分體現這一特色。1、圓形標誌設計代表全面、整體、綜合、團結。
2、藍白相間的顏色突出科技的含義，可用於學生色。紅白相間顏色沉穩，可用於教師色，或喜慶熱烈場合。
3、標誌中“科德”兩漢字採用了篆書的設計，字形圓滿方正，既具有中國書法的韻味，展示高等學府深厚的中國傳統文化和人文底蘊；使畫面疏密相間，形成標誌的視覺中心。
首都師範大學科德學院
首都師範大學科德學院4、文字下面的“書”形和“CNU”縮寫英文的結合代表了科德學院“秉承首都師範大學的優良傳統”；“2004”為建院的歷史記錄，也是標誌的重要構成要素。
5、上下相呼應的行楷中文和端正的英文名稱組成了圓形，一目了然，與篆書的“科德”字型整體呼應，體現了民族性和國際性。
現任領導
名譽院長兼總顧問：顧明遠
名譽院長：楊偉光
顧問：歐陽中石
藝術顧問：仲呈祥
院長：王萬良
學校榮譽
2008年，學校被“中國教育電視台”等六家媒體聯合評為“全國學生最信賴的十佳獨立學院”
圖書館
圖書館；
2009年，學校榮列“2009全國獨立學院綜合實力20強”；
2010年，在全國獨立學院表彰大會上被評為“全國先進獨立學院”。
2010年，在“胡錦濤論人才強國戰略思想研討會暨思想道德先鋒榜授牌儀式”上，學校榮獲“思想道德先鋒榜”稱號。
教學成果
學校自成立以來一直積極參與國家教學質量與教學改革工程建設，重視和鼓勵教師參加各級教學改革和科學研究工作，同時制定了相應的管理辦法和鼓勵政策，構築了四位一體的教學科研體系。在學校的大力推動和支持下，教學改革研究工作取得了豐碩的成果，累計承擔國家級、省部級等各類教改科研項目30餘項，編輯出版“十一五”套用型本科規劃教材20餘冊。
學生風采
基於學校一流的師資、全新的培養模式，學生的藝術天賦發揮得淋漓盡致，大批學子脫穎而出，在藝術的星空下大放異彩。
1、藝術設計學院2004級學生洪肸、王明堯獲得全國華人學生設計最高獎項“金犢獎”，成為大陸地區唯一獲獎者；
2、傳媒學院2006級學生高辰柱在“正保教育杯”第四屆全國ITAT教育工程就業技能大賽中榮獲“JAVA設計組”一等獎（全國僅6人）；
3、演藝學院2006級學生戴傑華參加“首屆PIVD（青少年）國際大賽”榮獲聲樂（專業、青年組）金獎。
4、演藝學院2006級學生王雪被選拔為北京地區參賽選手代表，赴香港參加了由中國文化部藝術服務中心、中國國際文化藝術聯合會主辦的2010歌頌祖國大型演出活動——相約香港、走進澳門全國總決賽，以9.974的優異成績榮獲長笛專業A組獨奏金獎。
6、演藝學院2007級學生周穎傑參加“首屆香港國際歌劇比賽”榮獲優秀獎。
7、傳媒學院2007級學生蔣辰立榮獲2008年中國汽車模特大賽總決賽優秀獎；
8、傳媒學院2007級學生魏忠敏青獲嘉茂杯“五光十色”街舞大賽第二名；
9、傳媒學院2006級學生肖昆作品DV作品《永不消失的叫賣聲》獲2009年“上海大學生DV創作大賽”三等獎；“山花獎”提名獎；
10、藝術設計學院學生張崢、戴燕在CCTV塗鴉大賽中獲獎；
12、藝術設計學院2005級平面設計專業學生蔣藝被歐洲頂級的藝術院校---倫敦藝術大學創意產品製作與設計專業錄取，成為倫敦藝術大學2009年招收的第一名中國籍學生。
13、該校街舞社團在北京市R.E.S大學生街舞挑戰賽中榮獲團體第三名。
14、藝術設計學院2007級曹瀟月、猶雲、王雪三位同學的作品在第三屆"東+西"大學生國際海報設計雙年展中獲獎。
15、考研、就業情況
學校十分重視學生考研、就業情況，積極廣泛地拓展就業渠道，鼓勵並引導學生考研。2009、2010年，該校共有75名學生被中國人民大學、北京航空航天大學、北京師範大學等知名高校錄取為碩士研究生。大量畢業生被中央電視台、北京電視台、中國工商銀行、華潤置地、國際廣播電台、中鐵勘察設計院等國內知名企事業單位錄用。
教育理念
學校不斷更新教育觀念，創新人才培養模式。為追求不同種類的藝術學科交叉融合，學校攜手中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院、中央美術學院等知名藝術院校成立“教育教學諮詢與督導委員會”，制定全新的人才培養方案，提高教學質量；學校與大批知名高校和企業合作，打造精品實習實踐基地。學校與包括CCTV、中影集團、國展中心、國家大劇院、798藝術中心在內的眾多機構建立了合作關係，強化學生實踐能力的培養；廣泛開展國際合作，目前已與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國等國的多所高校建立了合作關係。學校已經實施的“3+1”和“1+3”人才培養模式，已經實施了四年，幾十名科德學子已經邁出國門，到國外高校學習。學校的國際化進程不斷深入。
學生活動
學生活動文化傳統
學校標識
1、圓形標誌設計代表全面、整體、綜合、團結。
學校標識
學校標識2、藍白相間的顏色突出科技的含義，可用於學生色。紅白相間顏色沉穩，可用於教師色，或喜慶熱烈場合。
3、標誌中“科德”兩漢字採用了篆書的設計，字形圓滿方正，既具有中國書法的韻味，展示高等學府深厚的中國傳統文化和人文底蘊；使畫面疏密相間，形成標誌的視覺中心。
4、文字下面的“書”形和“CNU”縮寫英文的結合代表了科德學院“秉承首都師範大學的優良傳統”；“2004”為建院的歷史記錄，也是標誌的重要構成要素。
5、上下相呼應的行楷中文和端正的英文名稱組成了圓形，一目了然，與篆書的“科德”字型整體呼應，體現了民族性和國際性。
社團文化
校園文化特色鮮明，豐富多彩。話劇、舞蹈、音樂、攝影、動漫、志願者中心等學生社團組織的各類活動，將校園裝扮得絢麗多姿。奧運會、汶川賑災現場都閃動著科德學子的身影。
學生赴國外實習學分管理
學校實行學年學分制管理，學制4年。學習期滿成績合格者，頒發教育部電子註冊、國家承認學歷的首都師範大學科德學院畢業證書；符合學士學位授予條件的，頒發首都師範大學科德學院學士學位證書。
