社會責任學

當今社會競爭是否越來越加激烈？社會的競爭最終是否是大型企業的競爭？大型企業的競爭最終是否是企業家的競爭？而企業家的競爭是否是企業家社會責任感的競爭？一個有社會責任感的企業家會不會迅速把企業做大做強？一個沒有社會責任感的企業家做大做強企業是否是在自掘墳墓？這些問題是不是我們每一個有著社會責任感的人需要考慮的問題？

什麼是社會責任學？

社會責任學是一種類似於教練技術的體驗式學習的課程，是通過先擺事實講道理，再進行一系列的遊戲活動，然後大家分享做遊戲過程中的感悟，通過每人不同的分享大家再給予對方不同的回應，同時有導師和助教一起參與進來，共同完成的一種在玩中學、在錯中學、在快樂和激情中發現自我提高自我的一個課程。社會責任學有四大特點：第一、社會責任學是一面鏡子，是以人為鏡子來正自己行為的課程，通過一系列的遊戲不斷的發現自我認識自我。第二、社會責任學是一盞指路的明燈，不僅能夠讓我們發現我們自己所在的位置，同時還能支持我們找到我們真正要去的方向，並且指引我們找到最佳的路線，讓我們的目標提前得以實現。第三、社會責任學是打開我們潛能開關的一把鑰匙，特殊的體驗式的課程在導師和助教的支持下和保護下，讓我們發現我們本來就具有的一些連我們自己都不敢相信的潛量，這個發現一旦出現就一把鑰匙一樣打開了我們不斷挖掘我們潛能的開關。第四、社會責任學是我們行動的催化劑，當我們一旦擁有了樂意承擔社會責任這樣一顆心的時候，我們的生活就如同化學反應過程中添加了催化劑一樣，即可充滿了激情，使我們的生活不再平庸，使我們的人生從此將有所不同！把這種能量用在我們企業上，那就是企業發展的核動力！用在社會上上，那就是社會發展的核動力！

起源

社會責任學來源於教練技術，但是和教練技術有很大不同。教練技術來源與美國，而社會責任學是把教練技術結合中國的實際國情，專門針對我們中國人的特點，更主要的是針對我們中國的有產階層，怎樣在中國共產黨領導的具有中國特色的社會主義社會前提下，來為我們中國的社會主義社會盡職盡責的一個課程。從要我做到我主動去做！從要我承擔社會責任到我主動樂意承當社會責任，從跟隨做社會公益活動到我們積極主動做社會公益活動！社會責任學是由中國3G化工網總裁張小禮提出，在中國3G化工網的團隊首先試用，從而延伸到中國3G化工網VIP會員企業，以及支持這些企業發展的政府領導，從而延伸到全國各地企業家以及所有具有社會責任的仁人志士。更有眾多的原來做教練技術的導師和學員們的鼎力支持，結合中國的實際國情研發出來的一套堅持中國共產黨的領導、熱愛中國社會主、為中國社會盡職盡責的體驗式的課程。

發展

到了21世紀初，2004年9月19日，中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了“構建社會主義和諧社會”的概念。從而，“構建和諧社”會這個口號響遍全國機關、單位、企業、學校。社會責任學也圍繞著這一宗旨，不斷改變和修正社會責任學的基礎理論和架構，為企業灌輸正確領導思想，真正構建和諧社會主義社會，發展和平經濟貢獻自己的一份力量。不論是對企業、對個人，社會責任學始終在教授學員們如何做一名合格的中國人，如何做一位優秀的企業領導者，如何做一個負責人的人，如何做一個熱愛生活的人。至此，社會責任學進入了一個高度發展的階段。