《社會網路與90後大學生人際關係》是2014年12月北京郵電大學出版社出版的圖書，作者是高蕾、賈少英。
基本介紹
- 中文名：社會網路與90後大學生人際關係
- 作者：高蕾、賈少英
- ISBN：9787563541911
- 頁數：170頁
- 定價：25元
- 出版社：北京郵電大學出版社
- 出版時間：2014年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《社會網路與90後大學生人際關係》是在2011年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“90後大學生人際價值觀與行為模式教育研究”（課題編號11YJC880023）階段性成果的基礎上，進一步深化研究的成果。《社會網路與90後大學生人際關係》對社會主義市場經濟與人際關係，社會網路與人際關係，90後大學生群體社會網路分析，社會網路視角下的大學生社團與大學生人際交往，大學生人際關係的思想政治工作調節、心理調節、道德調節、法律調節等作了系統的論述。《社會網路與90後大學生人際關係》可作為建立和發展大學生和諧人際關係，加強大學生人際關係調節等教育實踐的參考。
圖書目錄
第一章 社會主義市場經濟與人際關係
第一節 人際關係的內涵、分類與特點
一、人際關係的內涵
二、人際關係的分類
三、人際關係特點
第二節 不同社會經濟形態人際關係特點
一、自然經濟及其人際關係特點
二、市場經濟及其人際關係特點
三、社會主義市場經濟及其人際關係特點
第三節 加強社會主義新型人際關係建設
一、加強社會主義新型人際關係建設的意義
二、建立社會主義新型人際關係的主要障礙
三、建立和發展社會主義新型人際關係是長期的任務
本章參考文獻
第二章 社會網路與人際關係
第一節 社會網路概述
一、社會網路
二、社會網路研究的理論貢獻
三、社會網路的研究套用
第二節 社會網路分析的基本概念
一、社會網路分析的基本概念
二、自我中心網路和整體網路
第三節 社會網路分析的數據類型
一、數據的基本類型
二、關係數據的表示法
第四節 社會網路建模及常用軟體
一、社會網路建模
二、社會網路分析常用軟體
本章參考文獻
第三章 90後大學生群體社會網路分析
第一節 班級的產生與發展
一、班級的概念
二、大學班級內的人際交往
第二節 大學生班級群體的資料收集
一、資料的收集方法
二、調查問卷 的設計
三、研究樣本的基本情況
第三節 90後大學生班級人際關係模型
一、班級人際關係網路的關係結構圖
二、班級人際關係的群體性分析
第四節 班級“意見領袖”和影響力
一、“意見領袖”和班級群體關係
二、班級人際關係中的核心性分析
第五節 班級群體中心性分析
一、程度中心性分析
二、中介性分析
三、中間中心度的等級嵌套分析
第六節 成員屬性對班級中的位置影響
一、大學生在網路中的虛擬人際關係
二、班級成員屬性對群體性的影響
三、關係網路的相關性分析
第七節 班級管理的新概念
一、社會網路在班級管理中的作用
二、傳播學在班級管理中的套用
三、Z理論
四、通過素質拓展等團體輔導最佳化大學生群體人際關係
本章參考文獻
第四章 90後大學生與社會關係
第一節 社會支持與人際關係
一、社會支持研究
二、人的社會屬性與社會關係
第二節 大學生的社會支持網模式
一、大學生就業支持關係社會網路分析
二、大學生情感支持關係社會網路分析
三、大學生物質支持關係社會網路分析
四、大學生合作支持關係社會網路分析
第三節 社會支持網路的特點分析
一、親密性與孤立性的朋輩關係
二、社會定位轉變中的師生關係
三、依賴性與獨立性並存的家庭關係
四、虛幻“幸福”的網路關係
本章參考文獻
第五章 社會網路視角下的大學生社團與大學生人際交往
第一節 大學生社團的產生和發展
一、國外大學生社團的產生和發展
二、國內大學生社團的產生與發展
第二節 大學生與學生社團的社會屬性
一、大學生社團存在的必要性
二、訪談實錄
第三節 大學生社團的社會資本與人際關係結構
一、大學生社團的社會資本
二、大學生社團的知識共享與人際關係
三、學生社團社會網路實證分析
第四節 大學生社團改進措施
一、社會網路分析在學生社團管理中的作用
二、社團影響力擴大的途徑與方法
三、學生社團社會資本的構建
本章參考文獻
第六章 人際關係的思想政治工作調節
第一節 思想政治工作及其人際關係的調節功能
一、思想政治工作及其特點
二、思想政治工作調節人際關係的功能
第二節 人際關係思想政治工作調節的原則與方法
一、90後大學生人際關係類型與特點
二、調節 師生關係、同學關係和代際關係的原則
三、人際關係思想政治工作調節的方法
第三節 人際關係思想政治工作調節的巨觀藝術與微觀藝術
一、人際關係思想政治工作調節的巨觀藝術
二、人際關係思想政治工作調節的微觀藝術
本章參考文獻
第七章 人際關係的心理調節
第一節 90後大學生人際交往常見心理問題
一、自傲心理與自我封閉心理
二、孤獨心理與自卑心理
三、害羞心理與恐懼心理
四、嫉妒心理與報復心理
第二節 90後大學生人際關係的心理調適
一、良好的心理素質是建立和發展和諧人際關係的重要條件
二、自覺培養健康心理
三、學會心理調適促進心理健康
第三節 90後大學生人際交往能力的提升
一、人際交往的特點和作用
二、掌握人際溝通的技巧
三、講 究交往禮儀和規則
四、正確對待競爭與合作
五、珍惜和發展純真的友誼
本章參考文獻
第八章 人際關係的道德調節
第一節 道德及其人際關係的調節功能
一、道德及其與法律的聯繫與區別
二、人際道德關係及其特點
三、道德調節人際關係的功能
第二節 不同社會形態道德對人際關係的調節
一、原始社會道德對人際關係的調節
二、奴隸社會與封建社會道德對人際關係的調節
三、資本主義社會道德對人際關係的調節
四、我國社會主義道德對人際關係的調節
第三節 善於運用道德力量調節人際關係
一、充分發揮道德評價的作用
二、加強道德教育，錘鍊個人品德
三、樹立和踐行社會主義榮辱觀
四、培育和踐行社會主義核心價值觀
本章參考文獻
第九章 人際關係的法律調節
第一節 法律及其人際關係的調節功能
一、法律是一種特殊的社會規範
二、人際法律關係及其構成要素
三、法律調節人際關係的功能
第二節 不同社會形態法律對人際關係的調節
一、奴隸制與封建制國家法律對人際關係的調節
二、資本主義國家法律對人際關係的調節
三、社會主義國家法律對人際關係的調節
第三節 學會運用法律調節人際關係
一、樹立社會主義法治觀念，加強社會主義法律修養
二、善於運用法律武器調節人際關係
本章參考文獻
