《社會心理學（第四版）》是2018年北京大學出版社出版的圖書，作者是侯玉波。
基本介紹
- 中文名：社會心理學（第四版）
- 作者：侯玉波
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2018年8月1日
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787301297438
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
編輯推薦
社會心理學是現代心理學的支柱之一，它與人格心理學、實驗心理學和認知心理學一起構成了現代心理學的基本結構。
《社會心理學（第四版）》在介紹社會心理學的歷史、理論、方法、研究的基礎上，選取了社會心理學的幾個主要研究領域，並從理論和實踐上對其加以分析。這些領域包括：社會認知、社會行為、態度與偏見、人際關係、社會交換與社會影響、團體與領導、文化心理學和健康心理學，最後一章還探討了目前備受關注的積極心理學。
在介紹各領域相關知識的同時，作者力圖使其與我們所生活的時代聯繫在一起，從而令社會心理學的理論對我們的日常生活有所幫助。
本書可作為各高校社會心理學課程的教材或參考書，對心理學感興趣的讀者也能在閱讀本書的過程中獲得知識和樂趣。
內容簡介
《社會心理學（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材，自第*一版出版以來，持續暢銷，受到讀者的廣泛好評。在第三版的基礎上，本書對近五年來社會心理學領域的重點研究領域的成果進行了更新，包括自我意識、社會認知，利他與侵犯行為，社會態度，人際關係，社會交換與社會影響，團體與組織，以及最近幾年發展起來的文化心理學、健康心理學和積極心理學。
本書特點如下：一，在對以上領域的知識進行分析的時候，作者力圖使其與我們所生活的時代聯繫在一起，能夠特別體現這一點的是本書的專欄部分，每一章作者都選擇了一些有意思的話題，以專欄的形式圍繞這一主題進行討論，令社會心理學的理論和知識對我們的生活有所幫助。第二，在每一章的最後，作者列出了本章的推薦讀物以及思考題。推薦讀物都是與這一章的主題相關的經典文獻和經典書籍，可供學有餘力的讀者參考。思考題大都圍繞本章重點知識進行提問，能夠幫助讀者檢查這一章的學習情況。
本書可作為各高校社會心理學課程的教材或參考書，對心理學感興趣的讀者也能夠從中獲得知識與樂趣。
圖書目錄
第一章 社會心理學導論 1
一、學習社會心理學的意義 1
二、社會心理學的幾個基本問題 6
三、社會心理學簡史 9
第二章 社會心理學的理論與方法 18
一、社會心理學研究的基本問題 18
二、社會心理學的基本理論 22
三、社會心理學的研究過程與方法選擇 29
第三章 自我 39
一、關於自我研究的歷史 39
二、和自我有關的概念 40
三、自我偏差 48
四、自我與文化 52
第四章 社會認知 59
一、社會認知 59
二、個人知覺 65
三、歸因 73
第五章 社會行為 81
一、人類社會行為的基礎 81
二、人類的侵犯行為 86
一、去個體化 92
三、人類的親社會行為 99
第六章 態度與偏見 112
一、態度概述 112
二、態度的形成 119
三、態度改變 123
四、說服 129
五、偏見 138
第七章 人際關係 146
一、人際吸引 146
二、親密關係 156
三、愛情 166
四、中國人的人際關係 171
第八章 社會交換與社會影響 177
一、社會交換 177
二、社會影響 183
三、從眾、順從與服從 191
第九章 團體與領導 205
一、團體概述 205
二、團體領導 213
三、團體內部溝通 220
四、團體決策 227
第十章 健康心理學 240
一、與健康相關的概念 240
二、壓力 244
三、應對方式 254
第十一章 文化心理學 267
一、文化心理學的基本問題 267
二、文化心理學研究的主要領域 277
三、對中國文化的分析 289
第十二章 積極心理學 296
一、積極心理學的基本問題 296
二、積極心理學的基本內容 298
三、積極心理學與人類幸福 308
參考文獻 316
專 欄 目 錄
專欄1-1 與窮人為鄰你會更幸福 4
專欄1-2 斯金納關於行為塑造的機制 13
專欄2-1 本能在人類行為發展中的重要性 24
專欄2-2 社會心理學研究中的IRB 36
專欄3-1 內在自我與公眾自我的測量 42
專欄3-2 “灰姑娘效應”與自證預言 47
專欄3-3 Markus和Kitayama對自我與文化關係的探索 53
專欄4-1 信息的碎片化傳播會讓人們變得更淺薄嗎？ 60
專欄4-2 社會認知研究中的內隱聯想測驗 64
專欄4-3 我們如何通過“看臉”了解一個人？ 72
專欄4-4 歸因的性別差異 78
專欄5-1 誰是真正的劊子手？ 87
專欄5-2 街區的綠色能讓人心平氣和 97
專欄5-3 人們為什麼喜歡做慈善？ 102
專欄6-1 生活中的過度辯護效應 126
專欄6-2 可信度與睡眠效應 132
專欄6-3 英裔美國人比非裔美國人更聰明嗎？ 139
專欄6-4 拼圖教室：合作學習的典範 143
專欄7-1 校園裡的寂寞 148
專欄7-2 針對美貌的刻板印象 152
專欄7-3 自我展露的性別差異 160
專欄7-4 沒有約會的婚姻 165
專欄8-1 網上購物中的社會影響 183
專欄8-2 社會懈怠具有跨文化的普遍性嗎？ 187
專欄8-3 阿倫特眼中的“平庸的惡” 195
專欄8-4 Milgram對社會心理學的貢獻 199
專欄9-1 人們為什麼要加入團體？ 207
專欄9-2 谷歌的鬆散化管理 208
專欄9-3 神經經濟學對組織決策的研究 230
專欄10-1 良好的社會關係有助於身心健康 243
專欄10-2 生活是否在我的掌控中 250
專欄10-3 自我效能的作用 252
專欄10-4 用社會心理學知識預防愛滋病的傳播 264
專欄11-1 文化為什麼重要？ 270
專欄11-2 團隊精神和個人主義的神經機制 279
專欄11-3 獨立型與依賴型自我的測量 282
專欄11-4 中國為什麼出不了賈伯斯？ 291
專欄12-1 畢業照中透射出的幸福 299
專欄12-2 孤獨的危險性 306
專欄12-3 通過網上訓練提升幸福感 313
作者簡介
侯玉波，北京大學心理與認知科學學院副教授。博士。中國社會心理學會常務理事、副秘書長；中國心理學會人格心理學專業委員會副主任，社會心理學專業委員會委員；北京心理學會理事，北京市社會心理學會副理事長。北京大學人格與社會心理學研究中心及北京大學—香港青年協會青少年發展研究中心秘書長。
